用牛頓運動定律解決問題(一)導(dǎo)學案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)用牛頓運動定律解決問題（一）導(dǎo)學案本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址課件www.5yk第四章牛頓運動定律編制：高一物理三級部包科領(lǐng)導(dǎo)簽字：第六節(jié)用牛頓運動定律解決問題（一）【學習目標】.熟練掌握牛頓運動定律，提高應(yīng)用牛頓運動定律分析動力學問題的能力。2.自主學習，合作探究，學會應(yīng)用牛頓定律分析動力學問題的方法。3.激情投入，享受學習的快樂，感悟牛頓運動定律的奧秘?！局攸c難點】從物體受力分析物體的運動情況2從物體的運動情況確定物體的受力【使用說明及學法指

2、導(dǎo)】2依據(jù)學習目標，研讀課本P85P87，仔細分析本節(jié)教材的例題1、例題2，明確運用從受力分析物體的運動情況、從運動情況確定物體的受力的解題方法，總結(jié)牛頓定律解決實際問題時的基本思路和方法，形成正確的思維模式?！締栴}導(dǎo)學】情景1：一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是10kg，物體與地面的滑動摩擦因數(shù)為0.4，在60N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動。（g=10m/s2）（1）物體的受力情況如何？（畫出受力分析圖）（2）物體所受的合力是多少？（3）求出物體運動的加速度？（4）根據(jù)運動學公式，求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。情景2：一個滑雪的人，質(zhì)量是60kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻

3、加速滑下，山坡的傾角=370。在t=10s的時間內(nèi)滑下的路程x=220m。（g=10m/s2）（sin370=0.6,cos370=0.8）（1）根據(jù)運動學公式求出物體運動的加速度。（2）應(yīng)用牛頓第二定律求出物體受到的合力（3）分析滑雪者的受力情況（畫出受力分析圖）（4）沿平行斜面和垂直斜面的方向建立坐標系，運用正交分解法進行力的分解，然后用牛頓第二定律列方程，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦力和空氣阻力）?！绢A(yù)習自測】.一個物體在水平恒力F的作用下，由靜止開始在一個光滑的水平面上運動，經(jīng)過時間t，速度變?yōu)関，如果要使物體的速度變?yōu)?v，下列方法正確的是A將水平恒力增加到2F，其他條件不變B將物體

4、質(zhì)量減小一半，其他條件不變c物體質(zhì)量不變，水平恒力和作用時間都增為原來的兩倍D將時間增加到原來的2倍，其他條件不變2.如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上現(xiàn)對物體施加一大小為10N的水平方向拉力若地面光滑，求物體運動的加速度大??；若物體與地面間動摩擦因數(shù)0.1，求物體的加速度大小和經(jīng)過2s物體的位移大小【我的疑惑】請寫出你的疑問，讓我們在課堂上一起解決！【合作探究】探究點一、從受力確定運動情況問題1：水平地面上質(zhì)量為10kg的物體，受到斜向右上方與水平方向成370角的拉力F=50N作用，在水平面上由靜止開始運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體開始運動2s內(nèi)的位移大小。（

5、g=10m/s2）思考總結(jié)：從受力確定運動情況解題步驟：【針對訓(xùn)練】.某綠化用撒水車在行進過程中的牽引力不變，所受的阻力與重力的關(guān)系是Ff=kmg（k為常數(shù)）車沒有撒水時，做勻速直線運動，當車沿直線撒水時，它的運動情況將是（）A做變加速直線運動B做勻加速直線運動c做勻減速直線運動D仍做勻速直線運動2.水平地面上質(zhì)量為10kg的木箱，受到水平向右的拉力F=70N作用，在水平面上從靜止開始運動，木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求木箱在2s末的速度和2s內(nèi)的位移。（g=10m/s2）探究點二、從運動情況確定受力問題2：一位滑雪者如果以v0=20m/s的初速度，沿直線沖上一傾角為370的山坡，從沖坡開始計時，至2s末，雪橇速度變?yōu)榱闳绻┣僚c人的質(zhì)量為m=80kg，求滑雪人受到的阻力是多少。（g=10m/s2）思考總結(jié)：從運動情況確定受力解題步驟：【針對訓(xùn)練】3.從靜止開始做勻加速直線運動的汽車，經(jīng)過t=10s，發(fā)生位移x=30m已知汽車的質(zhì)量m=4103kg，牽引力F=5.2103N求：（g=10m/s2）（1）汽車運動的加速度大小；（2）運動過程中汽車所