班主任工作范文初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、班主任工作范文之初二上學(xué)期班主任工作總結(jié) 光陰飛逝，一個學(xué)期的工作已接近尾聲。本學(xué)期主要進(jìn)展創(chuàng)特色班級工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確育人的目的：正直、仁慈、智慧、健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建立祖國的棟梁，必需要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆誠信無價五十六個民族同唱一首歌祖國 家鄉(xiāng) 我珍愛生命 健康成長綠色的夢想讓團(tuán)徽在胸前閃閃發(fā)光 主題教育活動，讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著親密的聯(lián)絡(luò)，愛國，就要從周圍的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不

2、闖紅燈，協(xié)助同學(xué)，恪守紀(jì)律，保護(hù)集體等等。通過如此的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了非常大的提高。二、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性針對初二學(xué)生的身心特點，組織學(xué)生共同制定班規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過一段時間的調(diào)整，學(xué)生的組織紀(jì)律性加強(qiáng)。1、標(biāo)準(zhǔn)早讀、自習(xí)課早讀：在老師到來之前 ，由課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，關(guān)于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)格處理。每周三下午的老師大會確實是對學(xué)生組織紀(jì)律性的最好檢驗。學(xué)生已能從最初的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)變成有組織的學(xué)習(xí)、講課。2、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中讓學(xué)生得到鍛煉不管是在學(xué)校組織的各種活動中，依然在平時的學(xué)習(xí)中，我都給學(xué)生灌輸一個信

3、念：做最好的本人，我要為集體爭光。如今同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的適應(yīng)了。“一分耕耘，一分收獲”，我們在校運(yùn)會上獲得“精神文明獎”；在最正確老師評比中獲得“最正確教室”稱號；在“英語周”、“語文周”、“九。一八”演講、“愛國歌曲”大家唱等活動中均獲佳績，得到師生的一致好評。3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也恪守了紀(jì)律。配合當(dāng)前課程改革，讓學(xué)生成為課堂的主人，要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由課代表及紀(jì)律委員每天總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律得分情況，評出每月的先進(jìn)組，給予表揚(yáng)獎勵。三、注重才能的培養(yǎng)和鍛煉放手讓學(xué)生本人治理班

4、級，給他們權(quán)利，教他們方法，信任他們。在這種氣氛下，班干部的工作非常盡心，非常認(rèn)真，非常負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。如此，既鍛煉了才能，又樹立了威信。我們還籌劃了一項重要活動-小組競爭。都交給班干部們本人組織安排，既鍛煉了才能，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了非常多的歡樂！四、注重師生的情感交流走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜愛我，理解我，同時用本人的行動告訴學(xué)生，對工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)、利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想，理解情況；利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心、交流；學(xué)生病了，我會打關(guān)懷他；學(xué)生打架了，我會靜下心來理解情況，把事情教給學(xué)生本人處理；學(xué)生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們明白得友誼的寶貴；罵人了，我會讓學(xué)生在鍛煉時加以反思感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的友誼，感受生活的美妙；分享學(xué)習(xí)的歡樂，分享友誼的歡樂，分享成功的喜悅；我在不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。五、和家長成為朋友我認(rèn)為和家長的溝通是非常重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和小孩共同成長。抓住每一次教育契機(jī)，與家長討論教育方法，給學(xué)生家長制造培訓(xùn)的時機(jī)，共同做好學(xué)生的工作。家長對我也越來越信任了，家里的事情，小孩的事情，工作的事情，我們有非常多的交流，這對我的工作也有了非