![說(shuō)明文閱讀-中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d0c72292099565bf922702ce801f011f/d0c72292099565bf922702ce801f011f1.gif)
![說(shuō)明文閱讀-中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d0c72292099565bf922702ce801f011f/d0c72292099565bf922702ce801f011f2.gif)
![說(shuō)明文閱讀-中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d0c72292099565bf922702ce801f011f/d0c72292099565bf922702ce801f011f3.gif)
![說(shuō)明文閱讀-中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d0c72292099565bf922702ce801f011f/d0c72292099565bf922702ce801f011f4.gif)
![說(shuō)明文閱讀-中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d0c72292099565bf922702ce801f011f/d0c72292099565bf922702ce801f011f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2010年中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理二十三:說(shuō)明文閱讀專(zhuān)家解讀考點(diǎn)根據(jù)課標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)明文閱讀應(yīng)該達(dá)成的要求如下:在通讀文章的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;閱讀科技作品,注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法;重點(diǎn)評(píng)價(jià)考生對(duì)文章的綜合理解能力,具體考查考生在詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的表現(xiàn);考查能否把握閱讀的大意,考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息。說(shuō)明文閱讀是中考現(xiàn)代文閱讀的重要組成部分,也是各地中考常考的內(nèi)容。所選用的材料涉及人與環(huán)境、科技新發(fā)現(xiàn)、文化遺產(chǎn)等不同的生活側(cè)面。這些選文往往生動(dòng)有趣、時(shí)代性強(qiáng),因此,同學(xué)們?cè)趶?fù)
2、習(xí)時(shí),應(yīng)特別關(guān)注與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的一些科學(xué)話(huà)題(如2008年的地震、奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè),2009年的衛(wèi)星相撞、日全食等),還有文化方面的話(huà)題,多了解一些這方面的知識(shí),增加自己科學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備。典型例題透視例 閱讀下面文章,完成1-4題。妙趣橫生話(huà)鑰匙.俗話(huà)說(shuō),一把鑰匙開(kāi)一把鎖。小小的一把鑰匙,與人類(lèi)形影不離,是我們口袋中的必備之物,也是隱私的守護(hù)神,牽系著千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的溫暖和幸福??墒悄阒绬幔胯€匙的發(fā)展歷史亦妙趣橫生呢。.人類(lèi)最早鎖門(mén)的方式是用繩子打成錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)把大門(mén)綁緊。解鈴還須系鈴人,繩結(jié)只有打結(jié)的人才曉得如何解開(kāi)。傳說(shuō)中的亞歷山大大帝是利用我們現(xiàn)在所說(shuō)的“橫向思維”,才揮劍斬?cái)嗔水?dāng)時(shí)著名的弗里吉亞
3、“戈?duì)柕蟻喼Z難結(jié)”。據(jù)說(shuō)解開(kāi)此結(jié)者能統(tǒng)治整個(gè)亞細(xì)亞。.此后,人們發(fā)明了鎖,當(dāng)然,鑰匙也就應(yīng)運(yùn)而生了。最原始的鑰匙是怎樣的呢?考古人員在位于現(xiàn)在伊拉克赫爾沙巴德地區(qū)的亞述帝國(guó)國(guó)王薩爾貢二世宮殿廢墟中,發(fā)現(xiàn)了一把1.2米長(zhǎng)的木制鑰匙,這把鑰匙的歷史可以追溯到公元前8世紀(jì)。這種原始的木制鑰匙是一種形狀類(lèi)似大牙刷、一頭有很多木栓的杠桿。當(dāng)把鑰匙插入鎖眼中后,這些木栓就會(huì)嵌入鎖里同等數(shù)量的槽溝中,因此轉(zhuǎn)動(dòng)杠桿就能打開(kāi)鎖眼。.19世紀(jì)中期,這種最古老的鎖的結(jié)構(gòu)成為萊納斯耶魯發(fā)明彈子鎖的靈感源泉。后來(lái)發(fā)明的彈子鎖,所用的是鋸齒狀的扁平鑰匙,鑰匙邊緣是高低不平的鋸齒和豁口,而鎖芯和鎖體內(nèi)裝有5-6個(gè)大小不一的
4、金屬?gòu)椬幼鳛檎系K物,需將鑰匙作為楔子把彈子置于同一位置才能打開(kāi)鎖。20世紀(jì)的鎖,大多以這種彈子鎖作為模本。.近年來(lái),為了提高鎖的安全性,逐漸出現(xiàn)了很多非常先進(jìn)的新型鎖,比如多孔鎖和直邊鎖等。現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了電子汽車(chē)鑰匙、條形碼鑰匙卡和建立在指紋和眼角膜識(shí)別技術(shù)上的開(kāi)鎖系統(tǒng),我們可以用眼睛來(lái)開(kāi)鎖,鑰匙有望成為我們身體的一部分。.鑰匙在其發(fā)展的歷程中還創(chuàng)下了幾個(gè)“世界之最”呢。.迄今為止,世界上鎖和鑰匙的組合最多的,當(dāng)屬1787年英國(guó)發(fā)明家約瑟夫布拉默發(fā)明并申請(qǐng)專(zhuān)利的一種新型套筒鎖,它可以有4.7億個(gè)組合。最重的一把鑰匙達(dá)2噸,這把鑰匙長(zhǎng)10米,是在2008年由巴基斯坦人制造的。.鑰匙在物理學(xué)史上曾
5、有舉足輕重的地位。.1752年6月,美國(guó)天才發(fā)明家富蘭克林正在對(duì)雷電進(jìn)行研究,他推測(cè)這是大自然的一種放電現(xiàn)象,于是就進(jìn)行了一個(gè)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn):用金屬線將風(fēng)箏放到電閃雷鳴的云層中,在其末端拴上一把鑰匙。這樣一來(lái),一旦雨水淋濕了風(fēng)箏和線,就能觀察到手指靠近鑰匙時(shí)引起的火花。由于有了金屬絲和鑰匙作為電容儲(chǔ)存了部分電流,他并沒(méi)有觸電而死。富蘭克林通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)明了避雷針。.一些極富創(chuàng)造性的人總會(huì)把很多常用物品開(kāi)發(fā)出各種不同的用途。一把鑰匙經(jīng)過(guò)改良后,可以當(dāng)作螺絲刀、瓶起子、指甲銼,甚至酒精檢測(cè)計(jì)。如瑞典汽車(chē)制造企業(yè)薩博公司首創(chuàng)了一款酒精檢測(cè)鑰匙,這把鑰匙的頂端安有一個(gè)小型檢測(cè)口,駕駛員在發(fā)動(dòng)汽車(chē)前對(duì)著這個(gè)檢
6、測(cè)口吹氣,一旦該裝置檢測(cè)出的酒精濃度超標(biāo),發(fā)動(dòng)機(jī)將無(wú)法啟動(dòng)。.人類(lèi)的智慧總能創(chuàng)造出奇跡。未來(lái)的鑰匙想必更加神奇吧!1這篇選文主要介紹了與鑰匙相關(guān)的哪些內(nèi)容?2選文第-段采用了哪種說(shuō)明順序?3本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,試找出其中兩種,并舉例說(shuō)明。4第段劃線詞語(yǔ)中“迄今”應(yīng)如何解釋?zhuān)俊捌駷橹埂笨梢匀サ魡幔繛槭裁???009年遼寧阜新市中考試題)答案:1鑰匙的發(fā)展歷史,創(chuàng)下的“世界之最”,重要地位及用途。(“鑰匙的發(fā)展歷史”答成“鑰匙的類(lèi)型”也可以) 2時(shí)間順序 3示例:列數(shù)字,如:第段“最重的一把鑰匙達(dá)2噸,這把鑰匙長(zhǎng)10米”;舉例子,如:第段講述富蘭克林利用鑰匙發(fā)明避雷針的故事。4到如今或到現(xiàn)在
7、;不可以;這個(gè)詞語(yǔ)從時(shí)間上加以限定,說(shuō)明約瑟夫布拉默發(fā)明的鎖和鑰匙的組合到現(xiàn)在是最多的,以后還可能出現(xiàn)更多的,使表達(dá)留有余地,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。透視:選文是一篇科普說(shuō)明文,所說(shuō)明的事物貼近生活,內(nèi)容條理,富有情趣,所設(shè)計(jì)的四道考題也體現(xiàn)了對(duì)說(shuō)明文閱讀的基本要求。1題考查說(shuō)明對(duì)象的特征,這也是對(duì)文章的整體感知??忌陂喿x全文的基礎(chǔ)上,對(duì)所考查內(nèi)容進(jìn)行歸納和整合。2題考查說(shuō)明順序,命題人把考查點(diǎn)設(shè)在局部,只要考生對(duì)說(shuō)明順序有準(zhǔn)確的理解,解答的難度并不大。3題考查說(shuō)明方法,讓考生列出所使用的說(shuō)明方法并舉出例子,具體的要求就是對(duì)說(shuō)明方法的理解要準(zhǔn)確,例子要與所舉方法相吻合。4題第一問(wèn)
8、考查詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義,后一問(wèn)考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。解答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容,運(yùn)用一定的答題技巧,用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述??傮w上看,四道小題各有側(cè)重,同學(xué)們需要認(rèn)真閱讀文段,掌握解題方法,用準(zhǔn)確、條理的語(yǔ)言表述方可。常見(jiàn)失誤分析例 閱讀下面文章,完成1-4題。潔身自好的蓮花一提到蓮花,人們會(huì)自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動(dòng)的露珠,也許還會(huì)想到宋代文人周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō),對(duì)“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。20世紀(jì)70年代,德國(guó)植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn),光滑的葉子表面有灰塵,要先清洗才能在顯微鏡下觀察,而蓮葉等植物葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面,
9、然后用人造雨清洗2分鐘,使雨滴滑落,再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40,而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么,是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?通過(guò)電子顯微鏡,我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒,并且覆蓋著無(wú)數(shù)個(gè)約10微米的突包,每個(gè)突包的表面又布滿(mǎn)了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿(mǎn)著空氣,從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上,不會(huì)大范圍直接接觸葉面,而是隔著一層極薄的空氣,并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若干個(gè)凸起的點(diǎn)。這是自然界中
10、生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu),使得蓮葉表面不沾水滴,可以保持清潔:當(dāng)蓮葉上有水時(shí),水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀,風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí),水珠可以沾起葉面上的灰塵,并從上面高速滑落。這種自潔能力對(duì)于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物,就是生長(zhǎng)在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因?yàn)榧词共≡w到了其葉面上,一經(jīng)下雨就會(huì)隨雨水沖走;如果不下雨,葉面很干燥,病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面,使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20世紀(jì)末,基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問(wèn)世,在越來(lái)越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來(lái),我們的周?chē)鷮?huì)出現(xiàn)不會(huì)臟
11、的地板、墻壁和沒(méi)有灰塵的無(wú)線電用品。1第一段中寫(xiě)到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格,其作用是什么?2請(qǐng)根據(jù)第二段文意,簡(jiǎn)要解釋“蓮花效應(yīng)”。3指出下列句子中劃線詞所指代的內(nèi)容。這是自然界中生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。4“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來(lái)哪些好處?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(2009年浙江杭州市中考試題)答案:1形象地點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象的特征;引發(fā)讀者閱讀的興趣。(答出兩個(gè)要點(diǎn),意思符合即可) 2葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈。(意思基本符合即可)3葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。(或:葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒,覆蓋著無(wú)數(shù)的突包,每個(gè)突
12、包的表面又布滿(mǎn)了更細(xì)的絨毛,在突包間的凹陷部分充滿(mǎn)著空氣。) 蓮葉上的水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀,風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí),水珠沾起葉面上的灰塵從上面高速滑落。(意思符合即可)4使得葉面不沾水滴,保持清潔;能防止病原體的入侵,不易生病。(意思符合即可)分析:這是一篇生動(dòng)形象的科普說(shuō)明文,取材于我們身邊熟悉的事物蓮花。文中提出的“蓮花”效應(yīng),讓我們對(duì)司空見(jiàn)慣的蓮花產(chǎn)生興趣,激發(fā)我們對(duì)事物的好奇心與探知欲。文后共設(shè)有四道題,分別從手法作用品析、語(yǔ)言表達(dá)、詞句理解、文意概括幾方面對(duì)考生的閱讀能力予以考查。第1題考查對(duì)手法及其作用的理解與品析。此題易誤處在于,有些考生可能誤解開(kāi)頭的“閑語(yǔ)”:說(shuō)
13、明文簡(jiǎn)潔平實(shí),寫(xiě)到文學(xué)作品中的蓮花形象,有何用處?于是,便隨意地答“為增加文采”。但這樣的作答是不符合說(shuō)明文閱讀思路的。作者開(kāi)頭的“閑筆”不閑,正是以大家熟知的文學(xué)形象蓮花,來(lái)生動(dòng)形象地點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)高潔;并引發(fā)讀者閱讀的興趣。第2題考查語(yǔ)言概括、表述能力。題干中已給定閱讀范圍“第二段”,如果忽視這一點(diǎn),就有可能答成“蓮花效應(yīng)”的作用、功能等,而不是針對(duì)第二段中的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。第3題考查對(duì)詞句的理解。要“還原”加點(diǎn)詞指代的內(nèi)容,首先要把加點(diǎn)詞所在的句子“還原”到原來(lái)的位置,聯(lián)系相應(yīng)的上下文,予以概括。句是一個(gè)段首句,它的作用是承上啟下,并對(duì)上段內(nèi)容作出高度概括。因此要鎖定第四段,圍繞“葉
14、面超微結(jié)構(gòu)”等關(guān)鍵詞來(lái)組織語(yǔ)言。句同樣也是一個(gè)承上啟下的段首句。答這兩個(gè)小題,如果不能準(zhǔn)確找到題目語(yǔ)句所對(duì)應(yīng)的信息范圍,即鎖定相應(yīng)段落,則回答就會(huì)失分。第4題考查對(duì)文意的把握與概括。答案有兩點(diǎn),需要對(duì)文意予以概括,有的考生只答第一層“保持清潔”,而忽視由第一層作用衍生出來(lái)的第二層保護(hù)作用“防止病原體入侵”,造成答題不全面。能力提升練習(xí)中考試題精編(一)動(dòng)物也在全球化張凱峰在全球化的浪潮中,人類(lèi)社會(huì)正在變得越來(lái)越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品,追求同樣的時(shí)尚,采取同樣的生活方式,將來(lái)甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言?!暗厍虼濉边@個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類(lèi)變得彼此越來(lái)越相似。這事好還是不好,人們還在
15、爭(zhēng)論。在野生動(dòng)物的世界里,同樣的事情也正在發(fā)生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長(zhǎng)得越來(lái)越像??茖W(xué)家批評(píng)說(shuō),由于人類(lèi)的流動(dòng),野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列,從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“生物均質(zhì)化”。這種現(xiàn)象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的威脅,己經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上,人們不久前才剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“生物均質(zhì)化”意味著什么。所有生物在所有的地方生活,結(jié)果是地球上的生物種類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越少,同一物種之下的品種也會(huì)變得越來(lái)越單一。對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵。即物種利用人類(lèi)的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū),對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說(shuō)斑
16、紋貽貝就通過(guò)船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y,剝奪某些本地物種的生存空間。對(duì)生物多樣性的更大威脅來(lái)自人類(lèi)對(duì)土地用途的改變。人類(lèi)城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化,使生物的生存環(huán)境越來(lái)越相似。這就會(huì)導(dǎo)致特定種類(lèi)的生物過(guò)分繁盛。有些適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚(yú)得水,比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。有些大腦容量相對(duì)較大的鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如,知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式,也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物。而那些“小腦袋”鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊,數(shù)量下降很快。于是在城市化的過(guò)程中,我們會(huì)越來(lái)越多地看到一些生物,而另一些則從我們的視野中消失了。由
17、于人類(lèi)一些不恰當(dāng)?shù)淖龇?,野生?dòng)物種群的基因資源正在不斷減少,將來(lái)一旦環(huán)境發(fā)生重大改變,這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。(選自語(yǔ)文新圃2009年第1期,略有改動(dòng))1文章第段中加點(diǎn)的“這種現(xiàn)象”指代的具體內(nèi)容是什么?2從全文看,造成“動(dòng)物全球化”的具體原因有哪些?3文章第段說(shuō)明的結(jié)論是什么?請(qǐng)具體分析這一結(jié)論是如何得出的。結(jié)論: 分析: 4請(qǐng)從文中找出能夠充分體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(2009年江蘇徐州市中考試題)(二)德化白瓷馬未都偏安一隅的福建德化,地理位置優(yōu)越,離港口近,便于海運(yùn),瓷器交易非常頻繁。1998年?yáng)|南亞出水的黑石號(hào)唐代沉船,60000件文物中就有3000多件德化
18、白瓷,品質(zhì)高貴,器型豐富,其中的經(jīng)典作品反映了唐代白瓷的最高成就。馬可波羅在他的游記中說(shuō),泉州港臨近的德化,制瓷多且美,大批商賈云集,貨物堆積如山,買(mǎi)賣(mài)盛況難以想象。由于馬可波羅帶回了德化白瓷,加之他的拼命宣傳,于是,有的意大利學(xué)者將德化白瓷戲稱(chēng)為“馬可波羅瓷”。德化白瓷與眾不同,先是透光性極好,為群瓷之冠,其次可塑性極強(qiáng),無(wú)一不能塑造。見(jiàn)過(guò)明朝德化觀音的人無(wú)不為之驚呼。以陶瓷之脆性,表現(xiàn)衣褶之柔軟;以陶瓷之生冷,表現(xiàn)肌膚之溫潤(rùn),竟栩栩如生,恰到好處。德化白瓷堪稱(chēng)一絕,前后無(wú)瓷能與之比肩。德化白瓷由于特性十足,名稱(chēng)也千奇百怪。象牙白。1610年出版的葡萄牙國(guó)王記述載,德化白瓷乃瓷器之上品,與其
19、他東方名瓷迥然不同,質(zhì)滑膩,色乳白,宛如象牙。估計(jì)象牙白之美名就是這樣流傳開(kāi)來(lái)的。明德化白瓷確實(shí)呈現(xiàn)象牙白,白中略閃黃,正因?yàn)槿绱耍鷻C(jī)無(wú)限。而清乾隆以后的德化白瓷,白中略閃青,失去象牙之質(zhì)感,甚是可惜。豬油白。顯然為當(dāng)?shù)厝怂Q(chēng)謂。新疆人稱(chēng)和田白玉為羊脂玉,地域文化使然。古人食用動(dòng)物油由來(lái)已久,凝固的上等豬油確實(shí)讓人垂涎。文化之高雅低俗其實(shí)多在表述,象牙白就比豬油白高雅,所以豬油白多在商人中傳遞,難上典籍文獻(xiàn)。中國(guó)白。此名大氣明確,其實(shí)國(guó)際上稱(chēng)德化白瓷為中國(guó)白不過(guò)百年之內(nèi)的事。西方人對(duì)這一特殊白瓷,給予很高評(píng)價(jià),把“中國(guó)”賦予白瓷之上,足見(jiàn)西方人的重視。德化白瓷對(duì)西方人產(chǎn)生過(guò)巨大影響,17、1
20、8世紀(jì),至少有幾千萬(wàn)件德化白瓷運(yùn)往歐洲各國(guó),至今還隨處可見(jiàn)其蹤跡。德化白瓷的特性不僅滿(mǎn)足了人們的 要求,而且滿(mǎn)足了人們 的需求,當(dāng)兩者結(jié)合在一起各顯神通其日,正是中國(guó)陶瓷感動(dòng)世界之時(shí)。1結(jié)合和段的相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)德化白瓷到底有哪些特點(diǎn)。2結(jié)合第段內(nèi)容理解,明德化白瓷與清乾隆以后的德化白瓷有什么不同?3請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看,從稱(chēng)謂上來(lái)講,為什么“象牙白就比豬油白高雅”?4根據(jù)你對(duì)瓷器的了解,在第段的橫線上填充兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~。(2009年湖北宜昌市中考試題)(三)航空母艦,簡(jiǎn)稱(chēng)“航母”,是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器,為海軍飛機(jī)提供海上活動(dòng)基地的大型水面艦艇。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn)中被廣泛應(yīng)用。二戰(zhàn)中后期,美
21、國(guó)正是依靠強(qiáng)大的航母作戰(zhàn)群最終贏得了制海權(quán)?,F(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程,它在許多方面有著嚴(yán)格、精深的技術(shù)要求。其中,航空母艦艦載機(jī)的起降技術(shù)就是它的核心技術(shù)之一。一般情況下,艦載機(jī)根據(jù)航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時(shí),飛機(jī)的前輪被掛在起飛裝置中,就好像將飛機(jī)放在拉滿(mǎn)弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力,同時(shí)用剎車(chē)防止飛機(jī)移動(dòng)。在他得到起飛信號(hào)的同時(shí)要放開(kāi)剎車(chē),再借助彈射裝置的啟動(dòng),將飛機(jī)彈出跑道。第二種是拖索式彈射起飛。起飛時(shí),用鋼質(zhì)拖索牽引飛機(jī)加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊,使用這種方式的航母較少。第三種是斜板滑跳起飛,這種起飛方式不需要復(fù)雜
22、的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個(gè)“跳臺(tái)”,飛機(jī)在起飛時(shí)以自己的動(dòng)力經(jīng)由跳臺(tái)的協(xié)助“跳”上空中,升空的那一刻就好像滑板運(yùn)動(dòng)員沖出U形賽道的瞬間。艦載機(jī)在航空母艦上降落比起飛所需的技術(shù)要求更高。這不僅需要飛行員有高超的飛行技術(shù),而且對(duì)甲板設(shè)施的技術(shù)含量提出了更高的要求。艦載機(jī)的降落過(guò)程通常是這樣的:歸航的飛機(jī)要圍繞母艦飛行,以降低飛行高度和速度。在降落時(shí)飛機(jī)的速度要降低到幾乎失速的程度。飛行員放下起落架、襟翼與空氣減速板,并將捕捉鉤伸出,同時(shí)維持一定的速度和下滑速率。甲板上的指揮員不斷地告訴飛行員,飛機(jī)離最佳情況的偏差是多少;航空母艦上的燈光提示飛行員,下降時(shí)的角度是否正確。在航空
23、母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動(dòng)的,它可以在兩秒鐘、50米內(nèi)使飛機(jī)停下來(lái)。飛行員必須讓飛機(jī)的捕捉鉤掛上其中一條,在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。假如掛上前兩條,那么飛機(jī)的下降角度太平;假如掛上最后一條,那么飛機(jī)的下降角度太陡。著陸時(shí)飛行員必須將飛機(jī)完全壓低,這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時(shí)他必須將發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)到最大,這樣假如飛機(jī)沒(méi)有掛上攔截索,也可以在最短時(shí)間內(nèi)加速離開(kāi)甲板,重新回到降落航線。成功降落后,飛行員會(huì)依照甲板上地勤人員的指示將發(fā)動(dòng)機(jī)的推力降低到慢擋并且離開(kāi)降落區(qū)。航空母艦艦載機(jī)起降技術(shù)的解決,把艦艇與戰(zhàn)機(jī)完美地結(jié)合在一起,這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中
24、發(fā)揮了不可替代的作用。(選自海洋衛(wèi)士軍用艦船)1.選文說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么?2.選文的說(shuō)明順序是什么?3.選文第段中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?4.艦載機(jī)采用“斜板滑跳起飛”方式有什么好處?5.選文第段中劃線詞語(yǔ)“幾乎”為什么不能刪掉?6.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是 ( )A現(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程。B使用拖索式彈射方式起飛艦載機(jī)的航空母艦較少。C在艦載機(jī)降落的過(guò)程中,艦上指揮員的作用不容忽視。D艦載機(jī)在航空母艦上起飛比降落所需的技術(shù)要求更高。7.艦載機(jī)在航空母艦上降落,飛行員的操作非常重要。請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容按順序補(bǔ)全飛行員的操作過(guò)程。(1)(2)放下降落裝置,伸出
25、捕捉鉤,維持一定的速度和下滑速率。(3)接受甲板指揮員信息,不斷調(diào)整偏差,確認(rèn)角度。(4)(5)按指示,將發(fā)動(dòng)機(jī)的推力降低到慢擋,并離開(kāi)降落區(qū)。(2009年遼寧沈陽(yáng)市中考試題)專(zhuān)項(xiàng)模擬訓(xùn)練(一)中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的抗震智慧以柔克剛的思想,是中華民族的傳統(tǒng)智慧。舉世聞名的太極拳就是這種思想的直接產(chǎn)物,而中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑抗震防震的方法堪稱(chēng)“建筑版太極拳”。與西方磚石結(jié)構(gòu)建筑的“以剛克剛”不同,中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑在抵抗地震沖擊力時(shí),采用的是“以柔克剛”的思維,通過(guò)種種巧妙的措施,其目標(biāo)是以最小的代價(jià),將強(qiáng)大的自然破壞力消減到最小程度。當(dāng)今建筑設(shè)計(jì)以抵御9度地震為目標(biāo),而我國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑基本上
26、能達(dá)到這個(gè)要求。中華民族自文明伊始就睿智地選擇了木材等有機(jī)材料作為結(jié)構(gòu)主材,發(fā)展形成了世界上歷史最悠久、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、技術(shù)成熟度最高的結(jié)構(gòu)體系柔性的框架體系。我國(guó)木結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展,若僅從浙江余姚河姆渡遺址算起,迄今至少已有近7000年的歷史。這次汶川大地震中,許多文物建筑的墻體均不同程度的受損,但主體結(jié)構(gòu)仍未倒塌,就是這種柔性框架結(jié)構(gòu)抗震能力的表現(xiàn)。斗拱是中國(guó)古代建筑抗震的一位重要戰(zhàn)士,在地震時(shí)它像汽車(chē)的減震器一樣起著變形消能的作用。各種水平構(gòu)件連接起來(lái)的斗拱群能夠形成一個(gè)整體性很強(qiáng)的“剛盤(pán)”,按照“能者多勞”的原則把地震力傳遞給有抗震能力的柱子,大大提高了整個(gè)結(jié)構(gòu)的安全性。歷史上,很多帶斗拱
27、的建筑都能抵御強(qiáng)烈地震,比如山西大同的華嚴(yán)寺,在沒(méi)有斗拱的低等級(jí)附屬建筑被破壞殆盡的情況下,帶斗拱的主要殿堂仍能幸存,充分說(shuō)明了斗拱對(duì)抗震的貢獻(xiàn)。此外,傳統(tǒng)建筑中大量使用的榫卯技術(shù),成為抗震的又一個(gè)關(guān)鍵。榫卯是極為精巧的發(fā)明,我們的祖先早在7000年前就開(kāi)始使用。這種不用釘子的構(gòu)件連接方式,使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體,不但可以承受較大的荷載,而且允許產(chǎn)生一定的變形,在地震荷載下通過(guò)變形吸收一定的地震能量,減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。山西應(yīng)縣木塔是中國(guó)古代傳統(tǒng)建筑杰出抗震能力的集中代表。這座木塔是當(dāng)今世界現(xiàn)存最高的木結(jié)構(gòu)建筑,竣工于1056年,處于大同盆地地
28、震帶上。木塔建成200多年即遭受大震,余震連續(xù)7天,木塔附近的房屋全部倒塌,而木塔巋然不動(dòng);在此后的近千年中,木塔經(jīng)歷了多次大地震的考驗(yàn)而安然無(wú)恙。整座木塔表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)、技術(shù)與藝術(shù)形象的高度和諧。在近千年前,我們的祖先就能建造出如此莊嚴(yán)美麗而堅(jiān)固耐久的建筑,充分顯示出當(dāng)時(shí)的匠人對(duì)數(shù)學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)的研究已經(jīng)相當(dāng)深入,而且對(duì)地震的破壞機(jī)理已有了相當(dāng)?shù)牧私猓拐鸾?jīng)驗(yàn)已積累到了很高的水平,既令人驚奇,更令人自豪。1閱讀全文,說(shuō)說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑是如何“以柔克剛”的。(1)(2)(3)2文章舉應(yīng)縣木塔這個(gè)例子的作用是什么?3品析語(yǔ)言,回答問(wèn)題。(1)“中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑抗震防震的方法堪稱(chēng)建筑
29、版太極拳?!眲澗€的詞語(yǔ)在表達(dá)上有什么作用?(2)“當(dāng)今建筑設(shè)計(jì)以抵御9度地震為目標(biāo),而我國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)建筑基本上能達(dá)到這個(gè)要求?!薄盎旧稀蹦芊袢サ簦空f(shuō)說(shuō)理由。4.右圖為古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造,適于山區(qū)道路的以榫卯連接的路石,請(qǐng)你用一段說(shuō)明性文字介紹其構(gòu)成的方式和特點(diǎn)。(不少于80字)【小提示】榫卯(snmo),榫頭和卯眼。榫頭插入卯眼,可以使器物部件牢固連接。(二)千年占星術(shù)現(xiàn)在的年輕人幾乎無(wú)人不知自己的星座。他們或多或少地相信,一個(gè)人的星座與他的個(gè)性、行為、職業(yè)以及命運(yùn)是有聯(lián)系的。占星術(shù)起源于公元前3000年的美索不達(dá)米亞,后來(lái)在希臘化時(shí)代發(fā)展成為現(xiàn)在的面貌。根據(jù)希臘傳統(tǒng),天體根據(jù)黃道十二宮來(lái)劃
30、分,這些亮星輪流升起,對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生一種精神上的影響。在古代中國(guó),占星術(shù)也占重要地位。在帝制時(shí)代,每個(gè)皇室后代初生時(shí)都有專(zhuān)人去推算其天宮圖和一生當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)的波折。雖然科學(xué)論者對(duì)占星術(shù)的懷疑聲持續(xù)不斷,占星術(shù)卻依舊盛行不衰,甚至在文藝復(fù)興時(shí)期還得到了諸如開(kāi)普勒等著名學(xué)者的支持。直至啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期伏爾泰對(duì)其予以激烈抨擊,人們對(duì)它的接受程度才大大降低。但是,不知什么原因,20世紀(jì)30年代之后,它又在西方流行起來(lái),許多人都相信占星上的種種跡象會(huì)影響人的性格??茖W(xué)家很早就注意到大眾對(duì)占星術(shù)的迷戀。他們認(rèn)為那些恒星與地球的距離是如此遙遠(yuǎn),恒星的圖案是隨機(jī)形成的,根本不可能對(duì)地球和人產(chǎn)生任何影響。1971年,加州
31、大學(xué)收集了1000個(gè)成年人的星座和他們被天宮圖影響的屬性,包括領(lǐng)導(dǎo)才能、政治才能、音樂(lè)才能、美術(shù)才能、自信心、創(chuàng)造力、職業(yè)、社交能力等。分析表明,天宮圖不同的人在這些方面都不存在差異,天宮圖根本無(wú)法預(yù)測(cè)人生。雖然如此,占星術(shù)的信徒們還是覺(jué)得自己的星座“解語(yǔ)”與自己的性格十分般配,星座的力量在周?chē)松砩弦布娂婌`驗(yàn)。對(duì)此,科學(xué)家們?nèi)绱朔磽簦骸办`驗(yàn)”的背后其實(shí)與人的出生日期有關(guān),出生日期相近的人具有相似的個(gè)性,而人的星座恰恰是根據(jù)出生日期劃分的。這個(gè)論斷有統(tǒng)計(jì)學(xué)上的數(shù)據(jù)支持。統(tǒng)計(jì)資料顯示,在北半球,出生在2-4月的人患精神分裂癥的比率比其他月份出生的人高5-10%,而且緯度越高,差別就越大。對(duì)2.5
32、萬(wàn)名英格蘭自殺者的出生時(shí)間進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)表明,出生在4-6月的人自殺的概率比其他月份高17%??茖W(xué)家們說(shuō),外在環(huán)境與嬰兒的性格發(fā)育多少有些關(guān)系,一個(gè)嚴(yán)冬墜地,很少出門(mén)的嬰兒性格陰郁的可能性肯定比一個(gè)夏天出生,能經(jīng)常被母親抱著出門(mén)曬太陽(yáng)的孩子大。于是,科學(xué)家認(rèn)為,決定先天性格乃至疾患的不是多少光年以外與人沒(méi)有物理聯(lián)系的恒星圖案,而是我們腳下的地球和離它最近的恒星太陽(yáng)所引起的四季更迭。征服歐亞大陸的亞歷山大大帝曾有一句名言:“預(yù)言最好的事,才是最好的預(yù)言家?!睂?duì)于一個(gè)問(wèn)題的不同解答,人的天性易于接受與自己預(yù)期相符的答案,對(duì)于那些不準(zhǔn)確甚至相反的解答,我們往往會(huì)忽略。占星術(shù)以及其他占卜都利用了人與生俱來(lái)
33、的這種無(wú)害的輕信。1.文章的兩段所說(shuō)明的內(nèi)容是;文章第段主要說(shuō)明了。2.綜合全文看,人們易于相信占星術(shù)的原因是什么?3.如果把文中“出生在4-6月的人自殺的概率比其他月份高17%”這個(gè)句子換成“出生在4-6月的人自殺的概率比其他月份高”,效果會(huì)有什么不同?4.有人說(shuō):“占星術(shù)作為一種古老的文化,安慰心靈尚可,指導(dǎo)行動(dòng)則愚?!蹦阍鯓永斫膺@句話(huà)?(三)九分細(xì)菌一分人周林文我們不是人類(lèi),而是人類(lèi)和微生物的結(jié)合體!這個(gè)結(jié)合體中,微生物與人體自身細(xì)胞的比例是91。人的一只手掌上就有100多萬(wàn)種細(xì)菌!這是經(jīng)常聽(tīng)到的說(shuō)法,仔細(xì)想想會(huì)讓人覺(jué)得恐怖,這足夠我們生多少次病??!但實(shí)際上我們卻并不常因?yàn)槭终粕系募?xì)菌而
34、生病,這一部分要感謝良好的衛(wèi)生條件,而另一部分原因是100多萬(wàn)種細(xì)菌中其實(shí)有許多是有益,或者至少是無(wú)害的細(xì)菌。我們身體中90%的細(xì)胞是細(xì)菌,或者說(shuō)細(xì)菌的數(shù)量是人體細(xì)胞數(shù)量的9倍。這些細(xì)菌對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)大部分都有特定的功能,是正常生活不可或缺的。“我們不是個(gè)體,而是一群生物的集合體。”哈佛大學(xué)的基因組學(xué)家布魯斯比倫說(shuō)。這種集合體通常被叫做“超級(jí)有機(jī)體”(Superorganism)。在2003年人類(lèi)基因組計(jì)劃完成時(shí),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的基因組只有2萬(wàn)個(gè)基因,比理論上要維持人體正常功能所需的基因數(shù)量少得多。相比之下,人體內(nèi)的細(xì)菌攜帶有300萬(wàn)種基因。在幾萬(wàn)年的演化過(guò)程中,人體已經(jīng)把許多“業(yè)務(wù)”“外包”給
35、了體內(nèi)的微生物,比如腸道里的細(xì)菌可以分泌一些酶,幫助消化,另一些細(xì)菌可以抵抗病菌。這些細(xì)菌能夠影響到人體的發(fā)育、生理、營(yíng)養(yǎng)以及免疫系統(tǒng)的功能。然而現(xiàn)代的生活方式正在破壞體內(nèi)微生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致多種微生物成為了體內(nèi)的“瀕危物種”。人體內(nèi)的這種“氣候變化”要?dú)w咎于抗生素的大量使用,以及過(guò)分干凈的生活環(huán)境特別是用洗潔精消毒過(guò)的餐具,還有日常飲用的純凈水。對(duì)于有些細(xì)菌,只有當(dāng)你失去它了,才知道它有多重要。幽門(mén)螺桿菌就是這樣。這種細(xì)菌會(huì)引發(fā)胃潰瘍和胃癌。在過(guò)去,幽門(mén)螺桿菌在家庭成員之間通過(guò)共用的床鋪和餐具傳播。但隨著生活條件的改善,孩子們從小就有自己的房間,使用的餐具也經(jīng)過(guò)消毒,這讓幽門(mén)螺桿菌失去了傳
36、播途徑,從越來(lái)越多的孩子體內(nèi)消失。人們還來(lái)不及像當(dāng)年消滅結(jié)核菌那樣慶祝,負(fù)面的影響就已經(jīng)凸顯出來(lái)。食道疾病、過(guò)敏和哮喘的兒科病例逐年增加。兒童哮喘主要是由對(duì)吸入的異物過(guò)敏引起的。幽門(mén)螺桿菌可以幫助兒童預(yù)防哮喘,因?yàn)樗鼈兛梢宰屆庖呦到y(tǒng)產(chǎn)生Th17細(xì)胞,這種免疫細(xì)胞控制著機(jī)體對(duì)進(jìn)入身體的污染物和病菌的反應(yīng)。紐約大學(xué)的微生物學(xué)家馬丁布拉瑟用防洪堤來(lái)比喻Th17細(xì)胞,“如果防洪堤足夠高,那再怎么下雨也不會(huì)有洪水,但要是沒(méi)有防洪堤,雨水就很容易泛濫。如果體內(nèi)有足夠多的Th17細(xì)胞,那么對(duì)過(guò)敏原的耐受能力就比較強(qiáng),不容易過(guò)敏。”其實(shí)從人類(lèi)的祖先走出非洲的時(shí)候起,幽門(mén)螺桿菌就生活在人們的胃里了,還有許多其他
37、的細(xì)菌也和我們是這樣的“長(zhǎng)期合作伙伴”。(選自光明日?qǐng)?bào)2008年10月31日)1通讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答選文主要說(shuō)明了什么。2精讀第段,談?wù)勥@一段主要說(shuō)明了什么內(nèi)容,運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法。3說(shuō)明語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,還要形象、生動(dòng),請(qǐng)揣摩下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)作用。(1)兒童哮喘主要是由對(duì)吸入的異物過(guò)敏引起的。(2)還有許多其他的細(xì)菌也和我們是這樣的“長(zhǎng)期合作伙伴”。4.過(guò)去人們也許是聞菌色變,讀完這篇文章,你對(duì)細(xì)菌有了怎樣的認(rèn)識(shí)?(本報(bào)“2010年度創(chuàng)新好題征題大賽”優(yōu)秀作品 設(shè)計(jì)/山西 胡濤海)說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練題答案中考試題精編(一)1所有地方的野生動(dòng)物正在長(zhǎng)得越來(lái)越像。(或:由于人類(lèi)的流動(dòng),野生動(dòng)植物
38、也被迫加入了全球化的行列,從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。) 2對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵。 對(duì)生物多樣性的更大威脅來(lái)自于人類(lèi)對(duì)土地用途的改變。3結(jié)論:我們會(huì)越來(lái)越多地看到一些生物,而另一些則從我們的視野中消失了。(意思對(duì)即可)分析:把有些大腦容量相對(duì)較大的鳥(niǎo)類(lèi)(在人類(lèi)對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如,知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式,也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物),和那些“小腦袋”鳥(niǎo)類(lèi)(就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊,數(shù)量下降很快)進(jìn)行比較,得出結(jié)論。 4示例:“野生動(dòng)物種群的基因資源正在不斷減少”中的“正在不斷”形象地說(shuō)明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 “這將嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度國(guó)際文化合作協(xié)議范本
- 2025年度教育研討會(huì)場(chǎng)地租賃及教學(xué)資源共享協(xié)議
- 2025年度會(huì)計(jì)代記賬保密協(xié)議執(zhí)行細(xì)則
- 2025年中鐵系統(tǒng)最成功的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參考(二篇)
- 2025年中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)樣本(4篇)
- 2025年度口腔醫(yī)療健康保險(xiǎn)合作協(xié)議
- 2025年度汽車(chē)起重機(jī)租賃與環(huán)保評(píng)估協(xié)議模板
- 2025年度智能倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施設(shè)備轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 2025年中學(xué)出納年度考核工作總結(jié)范文(二篇)
- 2025年度房產(chǎn)中介智慧城市建設(shè)與技術(shù)應(yīng)用合作協(xié)議
- 煙氣管道阻力計(jì)算
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化保潔服務(wù)迎接重大節(jié)日、活動(dòng)的保障措施
- 醫(yī)院-9S管理共88張課件
- 設(shè)立登記通知書(shū)
- 高考作文復(fù)習(xí):議論文論證方法課件15張
- 2022醫(yī)學(xué)課件前列腺炎指南模板
- MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目式教程完整版課件全書(shū)電子教案教材課件(完整)
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建、配置與管理-Linux(RHEL8、CentOS8)(微課版)(第4版)》全冊(cè)電子教案
- 職業(yè)衛(wèi)生教學(xué)課件生物性有害因素所致職業(yè)性損害
- 降“四高”健康教育課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論