廣州中考化學推斷題專項訓練

1、廣州中考化學推斷題專項訓練一、中考化學推斷題1.A、B、C、D、E、F、G分別是一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種.B的相對分子質(zhì)量為44,它們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中相連的兩個方框表示相應物質(zhì)間能發(fā)生反應.回答下列問題：(3)F與G反應的化學方程式為.【答案】二氧化碳稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀CuO+CO魚Cu+CO2【解析】【分析】A、B、C、D、E、F、G分別是一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，B的相對分子質(zhì)量為44,所以B是二氧化碳，二氧化碳會與氫氧化鋇反應，所以C是氫氧化鋇，氫氧化鋇會與稀硫酸、碳

2、酸鈉反應，D如果是碳酸鈉，碳酸鈉除了會與氫氧化鋇、稀硫酸反應，不會與氣體物質(zhì)反應，所以A是氯化鋇，E是稀硫酸，稀硫酸會與氧化銅反應，所以F是氧化銅，G是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確?！驹斀狻克訠是二氧化碳，E是稀硫酸；A與D的反應是稀硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，所以實驗現(xiàn)象為：產(chǎn)生白色沉淀；F與G的反應是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：CuO+CO4Cu+co2.故答案為：(1)二氧化碳，稀硫酸；(2)產(chǎn)生白色沉淀；(3)CuO+CO4Cu+CO2.AG是初中化學常見的七種物質(zhì)，且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之

3、間的關(guān)系如圖所示。表示相連的物質(zhì)能相互反應；T表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素；B是單質(zhì)，其組成元素在地殼中的含量位居第四；物質(zhì)C的溶液呈藍色；反應的現(xiàn)象相同，都產(chǎn)生白色沉淀；D、G兩種物質(zhì)類別相同，且都易溶于水。試回答：TOC o 1-5 h z寫出A、B、G的化學式：A、B、G。物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是。D與E反應的化學方程式是?！敬鸢浮縃2SO4FeBa(OH)2配制波爾多液2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】根據(jù)AG是初中化學常見的七種物質(zhì)，且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，A物質(zhì)中

4、含有三種元素，B是單質(zhì)，其組成元素在地殼中的含量位居第四，所以B是鐵，物質(zhì)C的溶液呈藍色，所以C中含有銅離子，反應的現(xiàn)象相同，都產(chǎn)生白色沉淀；D、G兩種物質(zhì)類別相同，且都易溶于水，A會轉(zhuǎn)化成C,所以A是硫酸，C是硫酸銅，G是氫氧化鋇，F(xiàn)可以是碳酸鈉，D是氫氧化鈉，E是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。(1)AG是初中化學常見的七種物質(zhì)，且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，A物質(zhì)中含有三種元素，B是單質(zhì)，其組成元素在地殼中的含量位居第四，所以B是鐵，物質(zhì)C的溶液呈藍色，所以C中含有銅離子，反應的現(xiàn)象相同，都產(chǎn)生白色沉淀；D、G兩種物質(zhì)類別相同，且都易溶于水，

5、A會轉(zhuǎn)化成C,所以A是硫酸，C是硫酸銅，G是氫氧化鋇，F(xiàn)可以是碳酸鈉，D是氫氧化鈉，E是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是H2SO4,B是Fe,G是Ba(OH)2;(2)物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是配制波爾多液；(3)D與E的反應是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。點睛：在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。同學們玩過“化學撲克”牌嗎？它的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應，即可出牌，按此規(guī)則，出完牌的為贏家

6、.如圖表示的是某局牌的最后輪.桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一張牌.甲4鹽醍A二筑ft隔BCVD確啟銅HCLco：Ca(OH)2FtCuSOj(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序為：(填標號)TOC o 1-5 h z甲寫出B玩家牌中物質(zhì)與D玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程，該反應的基本類型是寫出A物質(zhì)的一種用途是,B物質(zhì)的俗名是.【答案】DBACa(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2(復分解反應滅火熟石灰【解析】【詳解】鹽酸與鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，氫氧化鈣與硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅，氫氧化鈣

7、與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以順序是：甲一CDBA；氫氧化鈣與硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈣，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2(，參加反應的兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火；氫氧化鈣又叫熟石灰或消石灰。如圖A-F都是初中化學常見的物質(zhì).圖中的反應條件已略去.已知A常溫下為液體，F(xiàn)是一種難溶性的藍色固體.(資料：難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，反應中各元素化合價不變).請回答下列問題.A的名稱是；F的化學式為.反應的現(xiàn)象為；寫出另一個F能發(fā)生的反應方程式，該反應屬于反應(填基本反應類型)

8、.【答案】(1)A水FCu(OH)2(2)黑色固體變?yōu)榧t色，且有水珠出現(xiàn)(3)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O復分解反應【解析】試題分析：難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，反應中各元素化合價不變，且A是一種液體，說明F是氫氧化銅，而A是分解后得到的水，同時E是氧化銅，水電解生成氧氣和氫氣，氫氣能夠和氧化銅反應得到水和銅單質(zhì)，說明C是氫氣，而B是氧氣，二者反應得到水。帶入后符合題意?？键c：物質(zhì)的鑒別下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H。請根據(jù)上圖，回答下列有關(guān)問題：TOC o 1-5 h z紅棕色

9、粉末A和氣體C、E的化學式分別為A、C、E:。G轉(zhuǎn)化為H和A的反應類型是反應；B轉(zhuǎn)化成E和D的反應類型是反應。A與鹽酸反應的化學方程式為；D和氯氣化合生成F的化學方程式為。以上圖中無色氣體C為中心，延展如圖：可豐民色氣庫口血均C隹漢淀I高蟲化合請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應物J、K的化學式：J、K。請完善由CO和CaCO3分別轉(zhuǎn)變成無色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，在箭號上注明必要的反應條件和其它反應物。co|T無邑久體c卜lees沉淀【答案】Fe2O3CO2H2分解置換Fe2O3+6HCI=2FeCI3+3H2O2FeCI2+CI2=2FeCI3CCa(OH)2【解析】【詳解】由題目對C物質(zhì)的描述：無

10、色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，可確定C物質(zhì)為二氧化碳；由溶液F呈黃色可判斷溶液中含有Fe3+，再根據(jù)溶液F與氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色沉淀G,可判斷G為Fe(OH)3,根據(jù)G受熱分解生成紅棕色粉末A和無色液體H,可判斷A為Fe2O3、H為H2O；根據(jù)A與CO高溫下生成無色氣體C和黑色粉末B，可判斷黑色粉末為Fe；根據(jù)黑色粉末B與稀鹽酸反應生成無色氣體E和淺綠溶液D,可判斷E為H2、溶液D為FeCl2溶液；最后根據(jù)綠色溶液D通入氯氣生成黃色溶液F,可判斷溶液F為FeCl3溶液；由溶液F呈黃色可判斷溶液中含有Fe3+，再根據(jù)溶液F與氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色沉淀G,可判斷G為Fe(OH

11、)3,根據(jù)G受熱分解生成紅棕色粉末A和無色液體H,可判斷A為Fe2O3、H為H2O；C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，可判斷氣體C為CO2；根據(jù)黑色粉末Fe與稀鹽酸反應生成無色氣體E和淺綠溶液D,可判斷E為H2、溶液D為FeCl2溶液；故答案為：Fe2O3；C02；H2；可溶性鐵鹽與氫氧化鈉溶液反應生成的紅褐色Fe(OH)3沉淀G,在加熱條件下生成無色液體H2O和紅棕色粉末Fe2O3,屬于一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì)的分解反應；B黑色粉末Fe與稀鹽酸反應生成E無色氣體H2和FeCl2的淺綠溶液D,反應屬于單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合的置換反應；故答案為：分解；置換；Fe(OH)3受熱分

12、解生成的紅棕色Fe2O3與稀鹽酸發(fā)生復分解反應，生成FeCl3和h2o；故答案為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；淺綠色氯化亞鐵溶液與氯氣發(fā)生反應，生成了氯化鐵的黃色溶液；故答案為：2FeCl2+Cl2=2FeCl3；物質(zhì)C為無色氣體二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣溶液形成碳酸鈣沉淀、在高溫條件下能與碳反應生成一氧化碳；因此，固體J為單質(zhì)碳C、溶液K為Ca(OH)2溶液；故答案為：C；Ca(OH)2；一氧化碳在氧氣中燃燒或高溫下能金屬氧化物如氧化銅反應，都可生成二氧化碳；碳酸鈣與稀鹽酸或在高溫下發(fā)生分解也都可以產(chǎn)生氣體二氧化碳；(由CO或CaCO3轉(zhuǎn)化為CO2的其他合理途徑也行)1

13、02.(2018河南中考模擬)某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液。并對濾液的組成進行探究。請寫出一個相關(guān)反應的化學方程式。同學們又對濾液中所含的物質(zhì)作出多種猜想，有兩種猜想可能成立，第一種猜想是濾液中含硝酸鋅、硝酸銅，則另一種猜想應是什么？請你設(shè)計實驗方案來驗證第一種猜想?！敬鸢浮縕n+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag濾液中含AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。取樣品少量，加入稀鹽酸，無現(xiàn)象，證明溶液中沒有AgNO3，只含Zn(NO3)2、Cu(NO3)2?！窘馕觥?1)根

14、據(jù)鋅的活動性比銀強，利用鋅與硝酸銀的反應規(guī)律，寫出反應的化學方程式；(2)根據(jù)三種金屬的活動性順序鋅銅銀，推斷將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中可能發(fā)生的反應，得到固體和藍色溶液，對反應后溶液的組成進行猜測；(3)根據(jù)三種金屬活動性及氯離子與銀離子不能共存的反應規(guī)律，設(shè)計驗證猜想一。(1)鋅置換硝酸銀中的銀，同時得到硝酸鋅，反應的化學方程式為Zn+2AgNO=Zn(N)2+2Ag；(2)由得到溶液呈藍色，說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應，反應后溶液中一定含有硝酸銅；由于鋅的活動性比銅強，鋅會先于銅與硝酸銀反應且鋅粉可與硝酸銅反應，因此可判斷鋅粉已完全反應，溶液中一定含有硝酸鋅；硝酸銀

15、是否完全反應則成為所要猜測的兩種可能，若硝酸銀完全反應，則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅，若硝酸銀有剩余，則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀(或AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2)；(3)取樣品少量，加入稀鹽酸，無現(xiàn)象，證明溶液中沒有AgNO3，因為溶液呈藍色，所以一定有Cu(NO3)2，Zn和AgNO3反應生成了Zn(NO3)2，所以溶液中只有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2，沒有AgNO3。點睛：活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動性較弱的金屬。7.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于氧化

16、銅化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖(“_”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)問能發(fā)生化學反應)，其中A是密度最小的氣體，c為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題.mrrnTOC o 1-5 h z|丸|CuOBA物質(zhì)的化學式為.C物質(zhì)的一種用途是.如果過程所加的試劑為稀硫酸，反應過程的現(xiàn)象是.寫出反應的化學方程式，并注明基本反應類型.高溫【答案】H2做導線黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{色C+2CuO2Cu+CO2f置換反應【解析】【詳解】密度最小的氣體是氫氣，氫氣的化學式是H2，故答案為：H2；紅色固體單質(zhì)為銅，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，銅具有優(yōu)良的導電性，可用來做導線，故答案為：做導線；反應

17、為氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{色，故答案為：黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{色；氧化銅要轉(zhuǎn)化為銅，一般要使用還原劑碳或氫氣，碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳；反應物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，故高溫答案為：C+2CuO2Cu+CO2f；置換反應?！军c睛】在學習中要求學生要熟記一些物質(zhì)的性質(zhì)，并能根據(jù)性質(zhì)判斷屬于哪種物質(zhì)如根據(jù)密度最小判斷是氫氣，根據(jù)紅色金屬單質(zhì)判斷是銅。物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員組成，比賽中，由氯化銅“隊員發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置

18、“隊員投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員位置及傳球路線如圖所示。(友情提示：圖示中連線間初質(zhì)相遼反應)已知D位置上投籃的“隊員是個滅火“能手”，則D位置“隊員代表的物質(zhì)是；B位置“隊員所代表物質(zhì)的一種用途是；寫出連線代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程，連線代表的物質(zhì)間發(fā)生化學反應的基本類型是反應。【答案】二氧化碳除鐵銹H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O置換【解析】【分析】氯化銅和鐵反應生成銅和氯化亞鐵，氯化銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅和氯化鈣，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水。【詳解】二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，D位置上投籃的“隊員是個滅火“能手”

19、，故D位置隊員”代表的物質(zhì)是二氧化碳。氯化銅和鐵反應生成銅和氯化亞鐵，氯化銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅和氯化鈣，則A是鐵或氫氧化鈣，B和A能反應，則B是硫酸，故B位置“隊員所代表物質(zhì)的一種用途是除鐵銹。氯化銅和鐵反應生成銅和氯化亞鐵，氯化銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅和氯化鈣，則A是鐵或氫氧化鈣，B和A能反應，則B是硫酸，D是二氧化碳，則C是氫氧化鈣，連線代表的物質(zhì)間發(fā)生反應是氫氧化鈣和稀硫酸反應生成硫酸鈣和水，化學方程式為HSO+Ca(0H)=CaSO+2H0,連線代表的物質(zhì)間發(fā)生化學反應是氯化銅和鐵反24242應生成銅和氯化亞鐵，故基本類型為置換反應。【點睛】D位置上投籃的“隊員是個滅火能手

20、，D是二氧化碳，C和D反應，C是氫氧化鈣，B和C反應，B是硫酸，A是鐵。A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系(T表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為，A與D反應的化學方程式為（2）若A為人體胃酸的主要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別（填“一定或“不一定”）為氧化物；A與D反應的化學方程式為。

21、【答案】o2CO2+Ca（OH）2=CaCO3d+H2O不一定2HCl+Ca（0H）=CaCl+2HO（合理22）232222即可）【解析】【分析】（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，可知A是二氧化碳，B可以為氧氣，E為碳酸鈉；二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應，氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應，據(jù)此完成相關(guān)的問題；（2）若A為人體胃酸的主要成分，則A為鹽酸；D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學性質(zhì)，銨鹽和堿反應可以產(chǎn)生氨氣，且D能夠和鹽酸反應，因此D為堿，如氫氧化鈣，則E可以是鹽酸與碳酸氫銨等反應產(chǎn)生

22、的氯化銨；鹽酸能夠轉(zhuǎn)化為B，B能夠和C反應，因此C可能是氧化鐵等金屬氧化物也可能是鐵等，B可能為氫氣，據(jù)此完成相關(guān)的問題。【詳解】（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，可知A是二氧化碳，B可以為氧氣，E為碳酸鈉；二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應，氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應，經(jīng)過驗證，推導正確，因此B為氧氣，A和D反應的化學方程式為：CO+Ca（OH）=CaCOJ+HO；故填：氧氣；2232CO+Ca（OH）=CaCOJ+HO。2232（2）若A為人體胃酸的主要成分，則A為鹽酸；D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了

23、A的四種不同化學性質(zhì)，銨鹽和堿反應可以產(chǎn)生氨氣，且D能夠和鹽酸反應，因此D為堿，如氫氧化鈣，則E可以是鹽酸與碳酸氫銨等反應產(chǎn)生的氯化銨；鹽酸能夠轉(zhuǎn)化為B，B能夠和C反應，因此C應該是氧化鐵等金屬氧化物也可能是鐵，B可能為氫氣，因此C不一定是金屬氧化物；A與D反應的化學方程式為2HCl+Ca（OH）=CaCl+2HO.故填.不一定；2HCl+Ca（OH）=CaCl+2HO。222，八、222【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。甲、乙、丙是僅由碳、氧兩種元素組成的單質(zhì)或化合物，其中丁由鈣

24、、氧和碳三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去)。TOC o 1-5 h z寫出下列物質(zhì)的化學式：甲、丙。實驗室制取甲的化學方程。寫出甲與澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程。由甲轉(zhuǎn)化為丙的化學方程?！敬鸢浮緾O2COCaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2個CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2+C=2CO【解析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，甲、乙、丙是僅由碳、氧兩種元素組成的單質(zhì)或化合物，丁由Ca、O和C三種元素組成，故丁是碳酸鈣，碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，故甲是二氧化碳，由于甲能與丙相互轉(zhuǎn)化，乙能生成二氧化碳和丙

25、，故乙可能是氧氣，也可能是炭，丙可能是一氧化碳；若甲中不含碳元素，則甲可能是碳酸鈣與酸反應生成的水，根據(jù)過氧化氫能分解生成水和氧氣，氧氣能與水相互轉(zhuǎn)化即可完成解答?！驹斀狻坑煞治隹芍杭椎幕瘜W式為co2,丙的化學式為CO；實驗室通過碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2個；二氧化碳和澄清石灰水可反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCOgd+HgO；高溫二氧化碳和碳反應可生成一氧化碳，反應的化學方程式為CO2+C2CO。AE是初中化學常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質(zhì).它們的相互轉(zhuǎn)

26、化關(guān)系如圖甲所示.“-表示相互間能反應，“T表示能轉(zhuǎn)化.部分反應條件、反應物、生成物已略去.圖乙表示的是A、C的相關(guān)信息.請回答下列問題.E的化學式為C的用途之一為(1)(2)TOC o 1-5 h z三個反應的基本反應類型都可能為.ATE反應的化學方程式為.【答案】CaCO冶煉金屬化合反應CO+Ca(0H)=CaCO；+HO32232【解析】【詳解】根據(jù)題目給出的流程圖和信息：AE是初中化學常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)，因此D是氧氣，E是碳酸鈣；故E化學式為：CaCO3；C是一氧化碳，一氧化碳可以做燃料和還原劑；碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣不充分燃燒生

27、成一氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，它們都屬于化合反應；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO32+H2O。AH是初中所學的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知A為紅色的單質(zhì)，D為紅棕色物質(zhì)，E為最常用的溶劑，H為白色沉寫出反應的化學方程?！敬鸢浮縁e2O3H2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)置換反應CO2+Ca(OH)2=CaCO3；+H2O【解析】【分析】根據(jù)已學的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答，E為最常用的溶劑，為水，A為紅色單質(zhì)，則A是銅，D為紅棕色物質(zhì)，則D是氧化鐵，

28、能與B相互轉(zhuǎn)化，則B是鐵，鐵生成C,C能生成銅，且C、E能相互轉(zhuǎn)化，則C是氫氣，E、G能相互轉(zhuǎn)化，則G可能是氫氧化鈣或碳酸或氧氣，又因為H為白色沉淀，則G應是氫氧化鈣，H是碳酸鈣，F(xiàn)是二氧化碳，將各物質(zhì)帶入框圖檢驗合理，推斷成立?！驹斀狻坑缮戏治隹芍狣是氧化鐵，化學式為Fe2O3；C是氫氣，化學式為H2；反應是鐵和硫酸銅(或氯化銅或硝酸銅)反應生成銅和硫酸亞鐵(或氯化亞鐵或硝酸亞鐵)，化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)；該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于基本反應類型中的置換反應；反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方

29、程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3；+H20。如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應和各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。TOC o 1-5 h z寫出反應的化學方程式：；寫出反應的化學方程式：；寫出反應的現(xiàn)象：?！敬鸢浮縉aCO2CuO+C高溫2Cu+C0fCuSO+2NaOH=Cu(OH)；+NaSO生成白色沉2324224淀【解析】A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1,B

30、可能是氧化銅，A可能是碳，C的濃溶液可用作干燥劑故C可能是稀硫酸，G俗稱純堿，故G是碳酸鈉，硫酸和氧化銅都能生成E，故E可能是硫酸銅，D能生成碳酸鈉，且與E反應有沉淀，故D可能是氫氧化鈉，E與F反應能生成另一種顏色的沉淀，故F可能是氯化鋇，經(jīng)推理，該分析結(jié)果正確；G的化學式為NaCO；23反應是碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應方程式為2CuO+C高溫2Cu+C0f；2反應是氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故反應方程式為CuSO+2NaOH=Cu(OH)；+NaSO；4224反應是硫酸銅與氯化鋇的反應，故反應現(xiàn)象是有白色沉淀生成；A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，它們的關(guān)系如

31、圖：-”表示相互之間可以反應，T表示可以轉(zhuǎn)化生成，其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應.ABCTOC o 1-5 h z寫出D的化學式，C必須密封保存的原因是.A放入B的溶液中，可以觀察到現(xiàn)象是，反應的化學方程寫出B和C反應的化學方程式，該反應屬于類型(填基本反應類型).D導致溫室效應，從而威脅人類生存，我們應該倡導“低碳生活”，下列做法哪些符合低碳生活的理念(填序號).A盡量少用一次性杯筷B提倡步行上下學，乘坐公交車上下班C植樹造林，愛護花草樹木D大力開發(fā)太陽能、風能等新能源.【答案】CO

32、2氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色Fe+2HCIFeCI2+H2個NaOH+HCI=NaCI+H2O復分解反應ABCD【解析】【分析】A是年產(chǎn)量最多的金屬，則A是鐵，B和C反應生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，C是一種常見的堿，則C是氫氧化鈉，B是鹽酸，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應，則D是二氧化碳?！驹斀狻緿是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應，則D是二氧化碳，D的化學式CO2，C是氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳。A是年產(chǎn)量最多的金屬，則A是鐵，B

33、和C反應生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，C是一種常見的堿，則C是氫氧化鈉，B是鹽酸，A放入B的溶液中，故可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl+H。22，B和C反應生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，B和C反應是氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，反應屬于復分解反應。A、盡量少用一次性杯筷，可以減少碳排放，故A正確；B、提倡步行上下學，乘坐公交車上下班，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、植樹造林，愛護花草樹木，可以減少空氣中的碳，故C正確；D、大力開發(fā)

34、太陽能、風能等新能源，可以減少化石燃料的燃燒，減少碳排放，故D正確。故選ABCDo【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系(“T”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為,C與D發(fā)生的化學反應方程。若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，A在常溫下為氣體，C在生

35、活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，寫出BTC這一反應的化學方程。z高溫【答案】H2OCuO+C=Cu+CO2或Fe3O4+4C3Fe+4CO2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3&+2NaOH【解析】【詳解】通電不不常溫下，A為無色液體，A是H2O，2H02HT+OT，c為黑色固體，C可2222以是CuO或Fe3O4,A、B、C、D中均含有一種相同的元素，D是CO。C與D發(fā)生的化學反高溫應方程式：CuO+C=Cu+CO2或Fe3O4+4C3Fe+4CO2A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則C是NaOH,A在常溫下為

36、氣體，A是CO2,B是Na2CO3,BTC反應的化學方程式：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3d+2NaOH請你細心閱讀下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系，然后回答下列問題:TOC o 1-5 h z請你根據(jù)上述關(guān)系圖寫出下列物質(zhì)的化學式：AE_G。寫出上述關(guān)系圖中、兩步所發(fā)生反應的化學方程式，并注明反應基本類型?；痉磻愋?，基本反應類型。MnO水點燃【答案】KMnO4H2O2H22HO22H0+0T分解反應C+OCO4222222222化合反應【解析】【分析】根據(jù)固體顏色，暗紫色固體，則A是高錳酸鉀；氣體D為氧氣；黑色粉末C為二氧化錳；反應中加液體E,又生成了氧氣，則E是過氧化氫；那么F是水；通

37、電條件在初中階段，只有水的電解涉及該反應條件，則G是氫氣，氣體N能使澄清石灰水變渾濁，則N是二氧化碳；則M是碳；代入驗證，推理合理?！驹斀狻扛鶕?jù)推斷過程：A是高錳酸鉀，E是過氧化氫，G是氫氣，故填：KMnO4,H2O2，比。MnO2H022H0+0T，分解反應2222點燃C+02C02，化合反應【點睛】推斷題要注意題干中信息，比如特殊的物質(zhì)顏色，反應條件，都是解決推斷題的突破口。已知銅綠Cu2(OH)2CO3在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標出)TOC o 1-5 h z試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學式：A,B,G,H.寫出化學方程

38、式：CTH,E+BTG【答案】H2OCuOCuCaCO3CO+Ca(OH)=HO+CaCOJ232223AH+CuO=Cu+HO22【解析】【分析】A在通電的條件下反應生成D和E,所以A為水，所以D、E是氫氣或氧氣中的一種，B和E在加熱條件下能生成紅色固體G,所以G為銅，B為氧化銅，那么E就是氫氣，所以D為氧氣，堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳，所以C為二氧化碳，二氧化碳和黑色單質(zhì)X反應生成氣體F,氣體F會與氧化銅反應生成銅，所以F是一氧化碳，X就是木炭，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和水，所以H是碳酸鈣，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳，水通電生成氫氣和氧氣

39、，氫氣和氧化銅加熱生成紅色的銅，二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅加熱也會生成銅，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和水，推出的各種物質(zhì)均滿足題意，推導合理，【詳解】A是巧0,B是CuO,G是Cu，H是CaCO3；C-H的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和水，其反應的化學方程式為：CO+Ca(OH)=HO+CaCO/；22239E+B-G的反應是氫氣和氧化銅反應生成白色的銅和水，其反應的化學方程式為：AH+CuO=Cu+HO22物質(zhì)A-G分別代表氧氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈉、一氧化碳、氧化鐵、水七種物質(zhì)中的一種，把它們排列成如圖所示的大雁陣”

40、。圖中連線表示兩種相鄰物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化或相互反應。已知D是一種鹽，A、E、F常溫下呈氣態(tài)，A、B是人的生命活動中兩種最重要的物質(zhì)。請回答相關(guān)問題：TOC o 1-5 h zd的化學式是。寫出一個D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式，該反應屬于基本反應類型中的反應。寫出E轉(zhuǎn)化成F的化學方程式。(4)大雁陣”中的G是一只漂亮的色大雁”。高溫【答案】Na2CO3Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH復分解CO2+C2C0赤紅【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)A-G分別代表氧氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈉、一氧化碳、氧化鐵、水七種物質(zhì)中的一種，把它們排列成如圖所示的大雁陣。圖中連線表示兩種相鄰物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)

41、化或相互反應。已知D是一種鹽，A、E、F常溫下呈氣態(tài)，A、B是人的生命活動中兩種最重要的物質(zhì)”，則推測：A為氧氣，B為水，C為氫氧化鈉，D為碳酸鈉，E為二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳，G為氧化鐵，代入檢驗。【詳解】根據(jù)分析，D的化學式是Na2CO3。寫一個D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式為碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應，化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3d+2NaOH；該反應屬于基本反應類型中的復分解反應。高溫E轉(zhuǎn)化成F,即二氧化碳與碳反應的化學方程式為：CO2+C2C0。大雁陣中的G為氧化鐵，是一只漂亮的赤色大雁。故答案為：(1)Na2CO3；(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2N

42、aOH，復分解。(3)高溫co2+c2C0o(4)赤紅【點睛】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論。已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中，A、B、D、E是不同類別的物質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請你完成以下空白：D的化學式為。請寫出B-E反應的化學方程式：AC的反應基本類型是：請說出C的一種用途：【答案】H2CO3Ca(OH)2+CO2=CaCO3d+H2O化合反應作燃料或冶煉金屬【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中化學中常見的

43、五種物質(zhì)，均含同一種元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一種重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸鈣，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸，帶入驗證，推理正確?！驹斀狻坑煞治隹芍?1)D的化學式為H2CO3；BTE的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO32+H2O；ATC的反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，此反應屬于化合反應；C是一氧化碳，可作燃料或冶煉金

44、屬?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。20.AJ是初中化學中常見物質(zhì)。H是最輕的氣體,C是胃酸的主要成分,G是藍色沉淀。各物質(zhì)間的反應均在溶液中進行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答以下問題:TOC o 1-5 h zE的化學式為。反應的化學方程式為(只寫一個)。B溶液中的陰離子是。上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中所涉及的基本反應類型共有種?！敬鸢浮縃2OHCI+NaOH=NaCI+H2O(或HCI+KOH=KCI+鮎0)OH-2【解析】【分析】H是最輕的氣體，為氫氣；C是胃酸的主要成分，為鹽酸；G是藍

45、色沉淀，為氫氧化銅，C與A可生成鹽和氫氣，則A為活潑金屬，丨為鹽；那么反應中，D為鹽，J為金屬；在反應中，B為堿，F(xiàn)為鹽；在反應中，E為水?！驹斀狻縀是水，化學式為H2O；反應為酸堿中和反應，酸為鹽酸，化學方程式為HCI+NaOH=NaCI+H2O或HCI+KOH=KCI+H2OB為堿，溶液中的陰離子是OH-上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中所涉及的基本反應類型有置換反應，復分解反應。故答案：(1).H2O(2).HCI+NaOH=NaCI+H2O(或HCI+KOH=KCI+H2O)(3).OH-(4).2如圖，物質(zhì)王國中的A、B、C、D、E及X六種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中AE分別是鹽酸，氫氣，氧化銅，氫氧化鈣

46、，二氧化碳五種物質(zhì)中的一種。fJL1A|BcD|ELJJX、搭橋：規(guī)則是AE搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)。D的主要用途是;(寫一條即可)A與B反應的基本類型是；B與C反應的化學方程式是。過橋：若AE分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋，物質(zhì)X是。(填化學式)【答案】改良酸性土壤置換反應CuO+2HCI=CuCI2+H2OH2O【解析】【分析】AE分別是鹽酸，氫氣，氧化銅，氫氧化鈣，二氧化碳五種物質(zhì)中的一種，已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，因此C是鹽酸，B、D能與鹽酸反應，即B、D分別是氧化銅和氫氧化鈣

47、的一種，A、E分別是氫氣和二氧化碳的一種，故A、B、C、D、E分別為H2、CuO、HCI、Ca(OH)2、CO2?！驹斀狻?1)氫氧化鈣的用途是：改良酸性土壤、做建筑材料等；氫氣和氧化銅反應的化學方程式為：CuO+H=Cu+H0,反應的基本反應類型是置換22反應；反應物是氧化銅和鹽酸，生成物是氯化銅和水，反應的化學方程式為：CuO+2HCI=CuCI2+H2O；若AE分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋，物質(zhì)X是水，氫氣燃燒生成水，氧化銅和氫氣反應有水生成，鹽酸和堿反應有水生成，氫氧化鈣和酸反應有水生成，二氧化碳和氫氧化鈉反應有水生成；故答案為：改良酸性土壤；置換反應；CuO+2HC

48、I=CuCI2+H2O；(2)巧0。【點睛】掌握物質(zhì)的推斷、化學方程式的書寫、化學反應基本類型是正確解答本題的關(guān)鍵。下列是初中化學中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。他們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞。請把上述物質(zhì)分別安排在AG的位置上，使花束能從A傳到G.其中A的固體俗稱干冰。請回答：氫氧化鈉應放在位置上。C和D反應的化學方程式為，反應類型為反應。上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是。當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A,它是(寫名稱)?！敬鸢浮緽Fe+CuCl2=FeCl2+Cu置換硫酸和氫氧化

49、鈉碳【解析】【分析】A的固體俗稱干冰，因此A是二氧化碳，二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應，則B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能夠和硫酸和氯化銅反應，假設(shè)C是氯化銅，氯化銅能夠和鐵反應，因此D就是鐵；鐵能夠和硫酸反應，因此E就是硫酸；硫酸能夠和氧化銅反應，氧化銅能夠和氫氣反應，因此F是氧化銅，G是氫氣，假設(shè)成立。【詳解】氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應，因此氫氧化鈉在B位置上。C是氯化銅，D是鐵，鐵和氯化銅反應產(chǎn)生氯化亞鐵和銅，化學方程式為Fe+CuClFeCl+Cu，該反應是單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和化合物的置換反應；常溫下硫酸能與氫氧化鈉反應，化學方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OoG是氫氣

50、，屬于單質(zhì)，氫氣和碳都能夠還原氧化銅，因此可以把氫氣換成碳單質(zhì)?！军c睛】鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅，相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞，A的固體俗稱干冰，A是二氧化碳，二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應，則B是氫氧化鈉，硫酸能夠和氧化銅反應，氧化銅能夠和氫氣反應，因此F是氧化銅，G是氫氣。圖中所涉及到的物質(zhì)均為常見的化合物，圖中“一”表示相互反應，“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物、反應條件已略去。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同，F(xiàn)是大理石的主要成分，Y為氧化物，Z是紫紅色固體，L為藍色絮狀沉淀。回答下列問題：TOC o 1-5 h z寫出A物質(zhì)的化學式o反應一涉及

51、的基本反應類型有種。寫出反應的化學方程o寫出N物質(zhì)的一種用途o【答案】H2O23Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3；+2NaOH除銹【解析】【分析】A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同，A與X反應后生成B與C,所以A為過氧化氫，B為水，C為氧氣。X為二氧化錳；Z是紫紅色固體，則Z為銅，E為氧化銅；F是大理石的主要成分，所以F是碳酸鈣；Y為氧化物，能與B(水)反應生成D，D與M反應生成碳酸鈣，所以Y為氧化鈣，D為氫氧化鈣，則M為碳酸鈉，G為氫氧化鈉；L為藍色絮狀沉淀，則L為氫氧化銅沉淀；G(氫氧化鈉)與H反應生成氫氧化銅沉淀，則H為硫酸銅，N為硫酸?！驹斀狻坑煞治隹芍珹為過氧化氫，其化學

52、式為H2O2，故填H2O2o反應是過氧化氫反解生成水和氧氣，屬于分解反應，反應是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，反應是銅和氧氣反應生成氧化銅，屬于化合反應，反應是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，屬于復分解反應，反應是氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，屬于復分解反應，反應是氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，屬于復分解反應，涉及的基本反應類型有分解反應、化合反應和復分解反應，共3種，故填3。反應是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3；+2NaOH。N為硫酸，能與金屬氧化物反應生成鹽和水，所以

53、N可以用來除銹，故填除銹。某無色溶液甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某白色固體乙中可能含有硝酸鋇、氯化鈉。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：I.取少量溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，觀察到溶液呈紅色；II取一定量白色固體乙于燒杯中，逐漸加入溶液甲并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入溶液甲的質(zhì)量的變化如圖中折線ABC所示；III繼續(xù)向燒杯中滴加過量的稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖中CD所示；W.再繼續(xù)向燒杯中滴加硝酸銀溶液，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入硝酸銀溶液的質(zhì)量的變化請回答下列問題：溶液甲的pH(填小于或等于、大于)7；TOC o 1-5 h z溶

54、液甲中一定含有，固體乙中一定含有。D點時，燒杯中溶液一定含有的溶質(zhì)是。根據(jù)步驟IV不能確定溶液甲中某種物質(zhì)一定存在，理由是。要證明甲中該物質(zhì)的存在，需要補充的實驗操作是?！敬鸢浮看笥贜a2SO4、NaOH(或硫酸鈉、氫氧化鈉)Ba(NO3)2(或硝酸鋇)HNO3、NaNO3、NaCI、Na2SO4(或硝酸、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉)固體乙中也可能含有氯化鈉另取少量溶液甲，加入過量硝酸鋇和稀硝酸，過濾，往濾液中加入硝酸銀溶液【解析】【詳解】溶液甲中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色說明溶液甲顯堿性，則溶液的pH大于7,故填7取一定量白色固體乙于燒杯中，逐漸加入溶液甲并不斷攪拌，由圖可知，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量減少

55、，則白色固體中可能存在能與溶液甲中硝酸鋇反應的硫酸鈉和碳酸鈉；繼續(xù)向燒杯中滴加過量的稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量不變，表明燒杯中的固體不溶于稀硝酸，說明加入溶液甲后生成的固體中沒有生成碳酸鋇，則原白色固體中不含碳酸鈉；溶液甲的pH大于7,顯堿性，所以溶液甲中還含有氫氧化鈉，則溶液甲中一定含有硫酸鈉和氫氧化鈉，故填Na2SO4、NaOH(或硫酸鈉、氫氧化鈉)；固體乙中一定含有能與硫酸鈉反應的硝酸鋇，故填Ba(NO3)2(或硝酸鋇)。溶液甲中的硫酸鈉與固體中的硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，硝酸鈉溶于水，且過量的硝酸也能與氫氧化鈉反應生成硝酸鈉，所以D點時燒杯溶液中含有硝酸鈉，加入的硝酸過量，所以溶液中還含有硝酸，向燒杯中滴加硝酸銀溶液，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量增加，說明燒杯中的溶液中還含有氯化鈉，取一定量白色固體乙于燒杯中，逐漸加入溶液甲并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入溶液甲的質(zhì)量的變化如圖中折線ABC所示，說明加入的溶液甲過量，