《小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育》課程教學(xué)大綱

1、 小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）教育基礎(chǔ)課程課程代碼（COURSE CODE）307B1012學(xué)分（CREDIT）2學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）32理論課時(shí)先修課程（PRE-COURSE）兒童發(fā)展心理學(xué)，教育學(xué)基礎(chǔ) 課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下幾方面的目標(biāo)： 1. 形成正確的政治、思想和道德觀念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)內(nèi)涵和教育使命，熱愛教育事業(yè)；2.認(rèn)識(shí)小學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，掌握小學(xué)生品德發(fā)展

2、與道德教育的基本概念與基本理論；3.掌握小學(xué)生品德發(fā)展的主要內(nèi)容和小學(xué)開展道德教育的基本途徑，掌握小學(xué)生品德評(píng)價(jià)的主要方法和手段，初步具備開展小學(xué)生道德教育的能力；4.養(yǎng)成將理論與實(shí)際相結(jié)合的思維習(xí)慣，能主動(dòng)分析和反思實(shí)踐中的各種教育現(xiàn)象，具備問題意識(shí)；5.通過合作學(xué)習(xí)和小組討論，具備較高的語言表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐的課程目標(biāo)1.了解黨和國家教育方針政策和教育法律法規(guī)。理解小學(xué)教育工作的意義，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，認(rèn)同小學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。1.1具有堅(jiān)定的政治方向1.3具有良好的職業(yè)道德

3、修養(yǎng)課程目標(biāo)1,52.樹立育人為本、德育為先的理念，了解教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，為每一個(gè)小學(xué)生提供適合的教育。掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)。2.1了解小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)2.2掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)課程目標(biāo)2，3，4三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.品德發(fā)展與道德教育概說課程目標(biāo)1、21.品德的含義；2.品德的結(jié)構(gòu)與要素；3.品德發(fā)展與道德教育的關(guān)系。1.理解品德、道德教育的基本含義；2.厘清品德的構(gòu)成要素及其與道德教育之間的關(guān)系；3.認(rèn)識(shí)小學(xué)道德教育的意

4、義。教學(xué)方法：課堂講授；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。6學(xué)時(shí)2.小學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)課程目標(biāo)2、4、51.小學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展；2.小學(xué)生道德情感發(fā)展；3.小學(xué)生道德意志發(fā)展；4.小學(xué)生道德行為發(fā)展。1.掌握小學(xué)生“知、情、意、行”發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律；2.能聯(lián)系實(shí)際分析小學(xué)生“知、情、意、行”的發(fā)展。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)3.小學(xué)生品德發(fā)展的主要內(nèi)容課程目標(biāo)1、3、4、51.我國的傳統(tǒng)美德；2.我國當(dāng)下的核心價(jià)值觀。1.了解我國傳統(tǒng)美德的基本內(nèi)容；2.領(lǐng)會(huì)我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與意義；3.理解我國核心價(jià)值觀對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的繼承與

5、發(fā)展。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)4.小學(xué)生品德評(píng)價(jià)課程目標(biāo)4、51.品德評(píng)價(jià)的相關(guān)概念；2.品德評(píng)價(jià)的基本功能；3.小學(xué)生品德評(píng)價(jià)的基本方法。1.領(lǐng)會(huì)品德評(píng)價(jià)的概念、功能與相關(guān)理論；2掌握小學(xué)生品德評(píng)價(jià)的基本方法，并初步具備綜合評(píng)價(jià)的能力。教學(xué)方法：課堂講授教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2學(xué)時(shí)5.“重要他人”對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響課程目標(biāo)3、4、51.親子關(guān)系對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響；2.伙伴關(guān)系對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響；3.師生關(guān)系對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響。1.認(rèn)識(shí)親子關(guān)系、伙伴關(guān)系、師生關(guān)系對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響；2.初步掌握利用親子關(guān)系、

6、伙伴關(guān)系、師生關(guān)系促進(jìn)小學(xué)生品德發(fā)展的能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。8學(xué)時(shí)6.學(xué)校與小學(xué)生的品德發(fā)展課程目標(biāo)3、4、51.德性課堂對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響；2.校園游戲?qū)πW(xué)生品德發(fā)展的影響；3.校園儀式活動(dòng)對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響。1.了解并領(lǐng)會(huì)德性課堂、校園游戲、校園儀式對(duì)小學(xué)生品德發(fā)展的影響；2.初步具備開發(fā)德性課堂、利用校園游戲與儀式促進(jìn)小學(xué)生品德發(fā)展的能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)7.傳統(tǒng)文化與小學(xué)生的品德發(fā)展課程目標(biāo)3、4、51.我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容與特點(diǎn)；2.我國傳統(tǒng)文化的德育觀；3、我國傳統(tǒng)

7、德育的機(jī)制與特點(diǎn)。1.了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、特點(diǎn)與德育觀；2.領(lǐng)會(huì)中國傳統(tǒng)的德育機(jī)制與特點(diǎn)；3.初步具有開發(fā)傳統(tǒng)文化資源促進(jìn)小學(xué)生品德發(fā)展的能力。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。4學(xué)時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)（1）教學(xué)目標(biāo)1，2，3的達(dá)成度主要通過課堂觀察和課堂提問進(jìn)行綜合考評(píng)；（2）教學(xué)目標(biāo)4，5的達(dá)成度主要通過課程作業(yè)、課堂提問和合作學(xué)習(xí)的成績(jī)綜合考評(píng)。五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為課堂表現(xiàn)、讀書筆記和合作學(xué)習(xí)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1課堂表現(xiàn)。課堂表現(xiàn)主要通過考勤和觀察的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)?？记诓捎谩爸豢鄯?，不加分”的方法計(jì)算成績(jī)，無故曠課一次，將在總評(píng)成績(jī)中扣除5分。課堂表現(xiàn)采取加分的方法計(jì)算成績(jī)，課堂上積極回答問題、參與討論的每次加2分。課堂表現(xiàn)成績(jī)占學(xué)期成績(jī)的20%。2讀書筆記。學(xué)期開始時(shí)即提供閱讀書目，要求每位學(xué)生至少選擇一本認(rèn)真閱讀并作讀書筆記，讀書筆記完成情況將作為打分的主要依據(jù)。讀書筆記成績(jī)占學(xué)期成績(jī)的40%。3.合作學(xué)習(xí)。本課程將結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況將學(xué)生分為若干合作學(xué)習(xí)小組，分課題進(jìn)行合作性的研究與學(xué)習(xí)，完成PPT并作匯報(bào)。合作學(xué)習(xí)成績(jī)占學(xué)期成績(jī)40%。六、參考教材1.劉慧，李敏：小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育，高