中小學(xué)2021開展5+2校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)工作指導(dǎo)方案匯編

1、X市小學(xué)5+2課后服務(wù)實(shí)施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù) 能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決按時(shí)接送 困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。根據(jù) 中共中央辦公廳、 國務(wù)院辦公廳聯(lián)合 2021 年 7 月下發(fā)的 關(guān) 于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān) 的意見和省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步做好 中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知 （xx 教財(cái)【 2020】2 號(hào)）精神， 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案，內(nèi) 容如下：一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)有關(guān)通知精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗 旨，把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增

2、強(qiáng)教 育服務(wù)能力，真正讓教育回歸學(xué)校，讓教師回歸初心。有效 整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下 班前學(xué)校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面 發(fā)展。二、總體目標(biāo) 為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的 教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證 規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開 展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健 康成長。三、服務(wù)原則 堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放告家長書 學(xué)生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由

3、學(xué)校保存入檔。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、 服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根 據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安 ?！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出 有統(tǒng)一組織” ，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié) 議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、時(shí)間安排從周一至周五下午放學(xué)后開始，本學(xué)期一二年級結(jié)束時(shí)間為5:00 ;三四年級放學(xué)時(shí)間為5:15 ;五六年級放學(xué)時(shí)間為 5:30 。五、課程安排課后服務(wù)課程內(nèi)容集中完成作業(yè)。 安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提

4、倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)科拓展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開展閱讀積 累、國學(xué)經(jīng)典、書法練習(xí)、思維訓(xùn)練、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、感悟?qū)W科知識(shí)魅力，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。體育活動(dòng)。充分利用學(xué)校操場、排球場等活動(dòng)場所， 開展形式多樣的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。課后服務(wù)師資安排以校內(nèi)教師為主體，外聘專家為輔，同時(shí)充分發(fā)揮家長、 義工、離退休教師等力量組建志愿者隊(duì)伍參與課后服務(wù)工 作。課后服務(wù)課程安排表年圾課時(shí)周一周二周三周四周五課時(shí)丁自主作業(yè)社團(tuán)活動(dòng)自主作業(yè)社團(tuán)活動(dòng)自主作業(yè)年級課時(shí)2

5、自主作業(yè)自主件業(yè)學(xué)科拓展自主件業(yè)體育活動(dòng)三四課時(shí)1自主作業(yè)社團(tuán)活動(dòng)自主作業(yè)社團(tuán)活動(dòng)自王作業(yè)年級課時(shí)2自主作業(yè)自主作業(yè)體育活動(dòng)自主件業(yè)學(xué)科拓展五、7x課時(shí)1自主作業(yè)社團(tuán)活動(dòng)自主作業(yè)社團(tuán)活動(dòng)自主作業(yè)年級課時(shí)2自主作業(yè)自主作業(yè)學(xué)科拓展自主作業(yè)學(xué)科拓展六、實(shí)施程序8月28日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí) xx小學(xué)課后 服務(wù)工作實(shí)施方案，使每一位教師知曉此項(xiàng)工作的重要意 義，明確自身的工作職責(zé)。8月 31 日，學(xué)生報(bào)到日，學(xué)校發(fā)放課后服務(wù)的告家長 書，并附學(xué)生課后服務(wù)申請表，保證宣傳到位，人人知曉。 有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書 面申請。9 月 1 日，班主任收齊所有家長的書面申請，進(jìn)

6、行統(tǒng)計(jì) 與上報(bào)。9 月 2 到 3 日，各年級完成課后服務(wù)的教師安排、課程 設(shè)計(jì)、編班組織等相關(guān)工作。9 月 6 日，學(xué)校全面啟動(dòng)課后服務(wù)工作。服務(wù)老師、社 團(tuán)老師、值勤行政，三位一體，各負(fù)其責(zé)，確保每一位學(xué)生 在校安全有序地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。七、工作要求 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心 工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積 極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦 好。規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。 要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)， 要堅(jiān)持“學(xué) 校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作 ; 要落 實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生 健康成長 ; 要嚴(yán)

7、格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu) 勢，積極開展各項(xiàng)適合學(xué)生的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興 趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使課后 服務(wù)既滿足家長的需求 , 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī) 律。要與家長及學(xué)生多溝通， 多聽取各方合理化意見和建議， 在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。八、安全防護(hù) 加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及 自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入 學(xué)校。加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué) 校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作

8、出 反應(yīng)。落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要 對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告 及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工 作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位參加課后服務(wù)學(xué)生的具 體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束 后集體放學(xué)。沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā) 生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等） ，應(yīng)立即啟 動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰 主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”

9、的安全管理原則，每位服 務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，加大安全工作的 落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害 事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。九、保障措施 高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù) 工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作 常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教 師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng) 份內(nèi)工作，組織好 , 服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí) 事工程。,包健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度 括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考 核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意

10、外傷害等突發(fā)事件的應(yīng) 急處理機(jī)制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條： 堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或 變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與 社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安 全。考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有 關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù) 工作納入考核范圍。某小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)上級教育主管部門“雙減”工作要求， 切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作， 促進(jìn)

11、學(xué)生健康、 快樂成長， 幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題， 根據(jù) xx 市中小學(xué) 生課后服務(wù)實(shí)施意見 （試行）的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際， 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育 階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見 、 xx 市中小學(xué)生 課后服務(wù)實(shí)施意見 （試行）的通知要求，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí) 空間、發(fā)展素質(zhì)教育為途徑，把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重 要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭 等方面資源，著力破解學(xué)校課后、家長下班前學(xué)生無人托管 的社會(huì)性難題。二、總體目標(biāo) 努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意“三個(gè)

12、滿意”的目標(biāo)。組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校 園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、組織機(jī)構(gòu) 為確保課后校內(nèi)托管工作能夠扎實(shí)有效開展，我校成立 課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長： xx副組長：XX成員：XX各學(xué)年組長及班主任、任課教師四、課后服務(wù)具體要求課后服務(wù)對象。課后服務(wù)工作主要針對課后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。課后服務(wù)形式為校內(nèi)托管。校內(nèi)托管工作，由學(xué)校統(tǒng)籌安排教師直接托管。課后服務(wù)時(shí)間。星期一至星期五下午放學(xué)后，根據(jù)作 息時(shí)間適時(shí)調(diào)整，現(xiàn)階段一、二年級課后服務(wù)為每周一至周五4： 10-5 : 30共5天（周四周五從 3:10-5:30 ），三至六 年級每周一至周五 5： 00-

13、5 : 30（周三至周五從 4:10-5:30），課后服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場等地。課后服務(wù)內(nèi)容。一二年級堅(jiān)決不能借課后服務(wù)布置書 面作業(yè)。年級服務(wù)內(nèi)容服務(wù)時(shí)間周一周二周三周四周五一二年3:10-3:50課外閱讀課外閱讀4:10-4:50課外閱讀課外閱讀課外閱讀班隊(duì)活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)5:00-5:30實(shí)踐活動(dòng)手工操作實(shí)踐活動(dòng)手工操作社團(tuán)活動(dòng)三至六年4:10-4:50課外閱讀作業(yè)輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)5:00-5:30課外閱讀作業(yè)輔導(dǎo)綜合實(shí)踐班隊(duì)活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)五、課后服務(wù)保障措施1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好， 真正讓課后服務(wù)成為為民

14、辦實(shí)事的工程。2、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：（1）堅(jiān)持家長自愿的原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變 相強(qiáng)制學(xué)生參加。學(xué)校通過召開家長會(huì)、班級微信群、學(xué)校 公眾號(hào)等渠道準(zhǔn)確解讀課后服務(wù)實(shí)施方案，將服務(wù)時(shí)間、服 務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長，使家長對政策有清 楚、理性的認(rèn)識(shí)。杜絕人為設(shè)置障礙阻止有需求的家長申請 課后服務(wù)，申請課后服務(wù)的學(xué)生家長不需要向?qū)W校提供任何 證明材料。（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué) 校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。課后服務(wù)要切實(shí)做到不 上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校做好課后服 務(wù)過程的監(jiān)管工作， 建立服務(wù)評價(jià)機(jī)制， 每日做好巡查記

15、錄。（3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。（4）不得向?qū)W生及家長收取額外費(fèi)用，按政策收費(fèi)， 收費(fèi)清晰透明，實(shí)行公示。（ 5）托管教師要做好托管記錄，詳細(xì)記錄每天托管情 況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生 安全。3、安全保障學(xué)校健全安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任 ; 加強(qiáng) 對師生、工作人員安全教育 ; 強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措 施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。4、暢通渠道學(xué)校暢通溝通渠道，廣泛、及時(shí)聽取家長意見和建議， 在公開學(xué)校實(shí)施方案時(shí)同時(shí)公開問題反映電話。邀請家委會(huì) 代表不定期對學(xué)校課后服務(wù)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí) 整改，

16、切實(shí)做到讓學(xué)生、家長滿意。課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案 為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作 , 促進(jìn)學(xué)生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見（教基一廳 20212 號(hào)）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財(cái)政廳、省人力資源、社會(huì)保障廳關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生 課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （魯教基發(fā) 20212 號(hào)）文件要 求, 結(jié)合我校實(shí)際 , 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服 務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方

17、面的優(yōu)勢， 在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持 以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān) 切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機(jī)構(gòu) 為確保放學(xué)后延時(shí)服

18、務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展 , 成立放 學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對象 課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時(shí)間 課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活 動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn) 的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué) 習(xí)資源；在各個(gè)開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主 閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活 動(dòng), 也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事 先