《美術(shù)基礎(chǔ)》課程教學大綱

1、美術(shù)基礎(chǔ)課程教學大綱一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）美術(shù)基礎(chǔ)課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）專業(yè)基礎(chǔ)課課程代碼（COURSE CODE）308B2W13、308B2W14學分（CREDIT）3學時（CONTACT HOURS）32理論課時、32實踐課時先修課程（PRE-COURSE）課程負責人（COURSE COORDINATOR）課程目標通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標：學習美術(shù)的基本概念、基礎(chǔ)知識和基本理論，具備對美術(shù)的一般修養(yǎng)和對美的鑒賞力。能使用繪畫工具，材料以及所學造型諸因素，設(shè)計和繪制圖形，培養(yǎng)學生形象思維力與形象創(chuàng)造的能力，掌握美術(shù)鑒賞、繪畫

2、、圖案、等方面的基礎(chǔ)知識，獲得有關(guān)的技能技巧。通過臨摹、寫生、速寫、默寫、創(chuàng)作等多種訓練手段，培養(yǎng)學生具有兼?zhèn)鋵憣嵟c裝飾的造型能力。同時，使學生將掌握的基本知識與技能應用于教學實踐及繪制。能適應社會發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展對小學教師的需要，德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有較為扎實的美術(shù)基本理論和技能的一專多能的人才。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點本課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求4.具有較為寬闊的人文科學、社會科學和自然科學等方面的知識素養(yǎng)，相應的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識以及適應教育內(nèi)容、教學手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識，形成綜合性的知識結(jié)構(gòu)。有道德情操有扎實學識實踐能力強、研究

3、興趣濃、綜合素質(zhì)高課程目標1、2、3畢業(yè)要求5.掌握小學教育教學基本理論，掌握3門以上小學學科課程標準與教學知識，掌握有效的教學方法，調(diào)動小學生學習積極性，能夠靈活運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方式。發(fā)展后勁足的多科多能型小學卓越教師。課程目標2、3、4三、教學內(nèi)容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時1、 素描基礎(chǔ)（1）課程目標1、2、31.素描的概念、素描的工具與材料（1）明確素描的基本概念、分類及表現(xiàn)特征。（2）了解素描訓練的目的要求和素描造型技能技巧的基本內(nèi)涵。（3）初步掌握素描的工具和使用方法。課堂教學理論4學時實踐4學時2、 素描基礎(chǔ)（2）課程目

4、標1、2、32.石膏幾何體臨摹與寫生（1）建立形體體積與形體結(jié)構(gòu)的概念，認識形體的多樣性結(jié)構(gòu)原理、掌握石膏幾何形體體積特征結(jié)構(gòu)特點。明確形體透視和明暗變化原理，掌握體透視縮變和明暗變化的般規(guī)律。（2）掌握結(jié)構(gòu)造型和明暗造型的方法要點，能用線條或明暗調(diào)子正確表現(xiàn)對象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間及相互關(guān)系。課堂教學理論4學時實踐4學時3、 素描基礎(chǔ)（3）課程目標2、33.靜物臨摹與寫生（1）了解靜物配置的原則，明確靜物寫生的構(gòu)圖原理和方法。（2）鞏固形體結(jié)構(gòu)概念：應用幾何體結(jié)構(gòu)原昵原理，正確分析、認識和掌握對象的形體結(jié)構(gòu)特征。（3）掌握靜物寫生的方法步驟和寫生要點。（4）運用結(jié)構(gòu)造型和明暗造型方法，正

5、確表現(xiàn)對象形體結(jié)構(gòu)關(guān)系和主體感、空間感、色彩感、質(zhì)感與量感等。課堂教學理論4學時實踐4學時4、速寫課程目標2、3、4速寫的臨摹與寫生運用線條造型，構(gòu)成、圖形、創(chuàng)意方法，正確表現(xiàn)對象形體結(jié)構(gòu)關(guān)系和主體感運用速寫技法，形成徒手快速繪制物象的“再現(xiàn)”和創(chuàng)造“表現(xiàn)”的技法能力。課堂教學 理論 4學時實踐4學時5、色彩基礎(chǔ)課程目標1、2、3色彩的原理與搭配1.掌握原色，復色，間色，繪制十二色相環(huán)2.掌握色彩的明度，色相，純度三個要素繪制色階3.認識同類色，鄰近色，對比色4.掌握冷暖色調(diào)5.掌握色彩搭配的原理課堂教學理論4學時實踐4學時6、基礎(chǔ)圖案課程目標1、2、3圖案形式美與構(gòu)成法則1、掌握圖案的構(gòu)成形

6、式（單獨紋樣、適合紋樣、連續(xù)紋樣）2、掌握圖案的寫生與變化（花卉、動物、人物、風景的寫生變化）課堂教學理論4學時實踐4學時應用美術(shù)（1）課程目標1、2、3校園應該美術(shù)1、掌握掌握美術(shù)字的常用寫法2、掌握pop字體的寫法與應用3、掌握黑板報的設(shè)計與繪制方法4、掌握手抄報的設(shè)計與繪制課堂教學理論4學時實踐4學時應用美術(shù)（2）課程目標1、2、3教學簡筆畫掌握教學簡筆畫的繪制方法掌握卡通畫的繪制方法課堂教學理論4學時實踐4學時四、教學目標達成度評價（1）教學目標1和3的達成度通過平時作業(yè)進行綜合考評；（2）教學目標2和4的達成度通過課堂練習的完成進行考評；五、成績評定課程成績包括5個部分，分別為出勤、課堂練習、課后練習和期末考查。具體要求及成績評定方法如下：（1）出勤（5%）設(shè)此考核項目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀律情況，具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學校規(guī)定次數(shù)者，按學校有關(guān)規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課堂練習（25%）課堂上根據(jù)老師講解和示范完成練習繪畫，當堂課交的練習作業(yè)。課后練習（30%） 課后根據(jù)老師布置的任務，完成相對深入完整的作業(yè)。（4）期末考查（40%）期末進行美術(shù)能力的綜合考查，現(xiàn)場完成老師抽測的相關(guān)題目。六、課程教材及主要參考書1. 建議教材1