管理學(xué)原理課程說明書_第1頁
管理學(xué)原理課程說明書_第2頁
管理學(xué)原理課程說明書_第3頁
管理學(xué)原理課程說明書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、管理學(xué)學(xué)原理課程說說明書一、主講講教師信信息姓 名張劍鋒性別男學(xué)歷學(xué)士職 稱助教研究方向向旅游管理理工作單位位歷史文化化學(xué)院講授課程程管理學(xué)原原理、旅旅游經(jīng)濟(jì)濟(jì)學(xué)聯(lián)系電話話15555217768006電子信箱箱zhanngjiianffengg二、課程程信息課程名稱稱中文管理學(xué)原原理先修課程程無英文Prinncippless off Maanaggemeent課程性質(zhì)質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)課學(xué)時 /學(xué)分64 /4授課范圍圍旅游管理理專業(yè)009級本科4-5班班和???-2授課時間間和地點(diǎn)周一1-2節(jié):東教22#101人數(shù)限制制160周五5-6節(jié):東東教2#1011人數(shù)限制制160課程簡介介包括三大大部分:

2、第一部部分為管管理導(dǎo)論論部分,主要講講授管理理與管理理者、管管理道德德和社會會責(zé)任、管理學(xué)學(xué)的研究究對象與與研究方方法;第第二部分分為管理理學(xué)理論論發(fā)展演演進(jìn)部分分,主要要講授中中西方管管理思想想、理論論的發(fā)展展演變過過程和主主要管理理理論流流派;第第三部分分為管理理職能部部分,主主要講述述管理的的決策職職能、計計劃職能能、組織織職能、領(lǐng)導(dǎo)職職能、控控制職能能。三、教學(xué)學(xué)資源指定教材材管理學(xué)學(xué)(第第二版),周三三多主編編,高等等教育出出版社,20005.111參考文獻(xiàn)獻(xiàn)1管理學(xué)學(xué),張張明玉等等編著,科學(xué)出版版社,220055.52管理學(xué)學(xué)原理與與方法(第四四版),周三多多等編著著,復(fù)旦旦大學(xué)出

3、出版社,20005.93管理學(xué)學(xué),徐徐向藝主主編,山山東人民民出版社社20005.664管理學(xué)學(xué)(第十十版),哈羅德德孔茨,經(jīng)濟(jì)科科學(xué)出版版社,220033.122教學(xué)網(wǎng)站站1hhttpp:/wwww.gllxkcc.coom/2hhttpp:/wwww2.ssdfii.eddu.ccn/nnetcclasss/jjiaooan/20005/ccaohhonggjunn/3hhttpp:/m/pyyyjbb/四、教學(xué)學(xué)信息教學(xué)目標(biāo)標(biāo)通過管管理學(xué)原原理課課程,使使學(xué)生明明確和掌掌握管理理活動過過程普遍遍規(guī)律、基本原原理和科科學(xué)方法法,為學(xué)學(xué)生進(jìn)入入各行各各業(yè)從事事各類管管理活動動提供現(xiàn)現(xiàn)代管理理

4、理論、原則和和方法,培養(yǎng)具具有現(xiàn)代代管理思思想和思思維方式式,掌握握較高的的管理科科學(xué)與藝藝術(shù),能能勝任市市場經(jīng)濟(jì)濟(jì)條件下下管理工工作新要要求,具具有開拓拓創(chuàng)新精精神的有有用人才才。教學(xué)進(jìn)度度(以周為為單位)課堂講授授實(shí)驗、實(shí)實(shí)習(xí)、作作業(yè)、課課外閱讀讀及參考考文獻(xiàn)等等教學(xué)內(nèi)容容摘要(章節(jié)名名稱、講講述的內(nèi)內(nèi)容提要要,課堂堂討論的的題目等等)內(nèi)容及時時間、地地點(diǎn)第1周管理學(xué)導(dǎo)導(dǎo)論(22學(xué)時)第一章管管理與管管理活動動(100學(xué)時)第一節(jié)管管理概述述第2周第二節(jié)管管理的基基本職能能第三節(jié)管管理者企企業(yè)角色色技能第四節(jié)企企業(yè)與管管理第3周第五節(jié)道道德與社社會責(zé)任任第六節(jié)全全球化管管理第七節(jié) 信息與與

5、信息化化管理透過三鹿鹿奶粉事事件談企企業(yè)社會會道德與與社會責(zé)責(zé)任第4周第二章管管理理論論演進(jìn)(10學(xué)時)第一節(jié)中中國傳統(tǒng)統(tǒng)管理思思想第二節(jié)西西方早期期管理思思想萌芽芽第5周五一勞動動節(jié)放假假停課11次第三節(jié)西西方傳統(tǒng)統(tǒng)管理理理論的形形成第6周第四節(jié)西西方現(xiàn)代代管理理理論的發(fā)發(fā)展討論要泰泰羅科學(xué)學(xué)管理還還是要行行為科學(xué)學(xué)管理第7周第三章 決策職職能(44學(xué)時)第一節(jié) 決策及及類型第二節(jié) 決策理理論第三節(jié)決決策程序序第四節(jié) 決策方方法第8周第四章 計劃職職能(44學(xué)時)第一節(jié) 計劃職職能、種種類及編編制的過過程第二節(jié) 戰(zhàn)略計計劃第三節(jié)組組織目標(biāo)標(biāo)與目標(biāo)標(biāo)管理第四節(jié) 計劃的的方法第9周第五章 組織職

6、職能(88學(xué)時)第一節(jié) 組織織概述第二節(jié) 組織織層級化化與集分分權(quán)第10周周第三節(jié) 人力力資源管管理第四節(jié) 組織織文化討論組織織文化的的塑造第11周周停課(勞勞動周)第12周周第六章 領(lǐng)導(dǎo)職職能(112學(xué)時時)第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概概述第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方方式討論要集集權(quán)還是是分權(quán)第13周周第三節(jié)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)理論論第四節(jié) 激勵理理論第14周周第五節(jié) 溝通理理論第六節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝藝術(shù)討論領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)技巧及及藝術(shù)第15周周第七章 控制職職能(44學(xué)時)第一節(jié) 控制概概述第二節(jié) 控制標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及過過程第16周周第八章 創(chuàng)新職職能(44學(xué)時)第一節(jié) 創(chuàng)新概概述第二節(jié) 管理與與創(chuàng)新教學(xué)方法法與手段通過教材材進(jìn)行基基本內(nèi)容容講解,理論聯(lián)聯(lián)

7、系實(shí)際際,并輔輔以多媒媒體輔助助教學(xué)手手段,教教學(xué)互動動,注意意啟發(fā)和和引導(dǎo)學(xué)學(xué)生的思思路。學(xué)習(xí)方法法學(xué)生保證證出勤;課前預(yù)預(yù)習(xí),課課上聽講講、記筆筆記,參參與課堂堂討論,積極動動腦思考考問題;課后復(fù)復(fù)習(xí)、瀏瀏覽教學(xué)學(xué)網(wǎng)站。五、實(shí)踐踐教學(xué)(含課程程實(shí)驗、課程論論文、讀讀書報告告、文物物考察、野外實(shí)實(shí)習(xí)、寫寫生等)課程論文文(書面作作業(yè)):中華華民族傳傳統(tǒng)管理理經(jīng)驗與與技巧六、成績績考核平時成績績平時成績績占總成成績300%,其其中考勤勤和筆記記占總成成績155%(考考勤500分,缺缺席1次次扣100分;筆筆記滿分分50分分),作作業(yè)占總總成績115%(滿分1100分分)。期末成績績期末成績績占總成成績700%,考考核方式式為閉卷卷考試(時間為為1200分鐘,滿分為為1000分)。題目類型型有選擇擇題、填填空題、名詞解解釋、簡簡答題、論述題題等??荚囌f明明缺席1/3學(xué)時時者,取取消考試試資格,重修;總成績績不及格格者,補(bǔ)補(bǔ)考;補(bǔ)補(bǔ)考不及及格者,重修;補(bǔ)考或或重修時時,期末末考試占占1000%。備 注1開學(xué)學(xué)一周內(nèi)內(nèi),班長長或課代代表將其其姓名、聯(lián)絡(luò)電電話、手手機(jī)傳送送給任課課老師。2若以以e-mmaill與老師師聯(lián)絡(luò)時時,請于于主題處處注明您您的班級級、姓名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論