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1、個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析范例第一篇:個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析范例個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,而我已是大四的學(xué)生并且即將畢業(yè),一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題,SWOT分析無(wú)疑是一個(gè)很有力的工具,經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了,尤其是考慮問(wèn)題的視角開(kāi)闊了,不光是局限在對(duì)知識(shí)的興趣選擇上,更重要的是突出了自己愛(ài)好和性格特點(diǎn),也就是更加全面地分析自己了,也相信這次的分析會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生很大的幫助。以下就是我的個(gè)人SWOT分析:一、個(gè)人概況基本情況:2009年10月考入廣西工學(xué)院,將在2013年6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇
2、,性格額溫和,有主見(jiàn),富有創(chuàng)造能力,積極進(jìn)??;喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)物流方面的知識(shí),結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程,本人希望從事物流、運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。二、內(nèi)外部環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢(shì)Strengths 劣勢(shì)Weakness 1. 做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)1. 性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝興趣和一定的實(shí)力,尤其在物流方面有著濃通。 厚的興趣。2. 樂(lè)觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物2. 辦事不夠細(xì)膩,有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。 和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面。3. 富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心,并且喜歡3. 做事不夠果斷,尤其事前作決定的時(shí)做相關(guān)的工作。 候老是猶豫不決。
3、 4. 對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣,一定4. 組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠要將事情想清楚,并喜歡思考問(wèn)題,有一定缺 的分析能力。5. 有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分主動(dòng)得利5. 做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行 用環(huán)境資 源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。 6. 有一定的書(shū)面表達(dá)能力,邏輯思維性6. 工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,和條理性較強(qiáng)。 沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新能力有待提高。2、外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)Opportunities 威脅 Threats1 改革開(kāi)放二十多年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速1 距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間,而距發(fā)展,國(guó)家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大離找工作只有半年年的時(shí)間,并且找工作為增長(zhǎng)。所
4、以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)觀的。 的機(jī)會(huì)不是很多。 2 加入世貿(mào)組織后,中國(guó)面臨的國(guó)際化2國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì),可以在的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語(yǔ)作了,對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),就不能只滿足與聽(tīng)、為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。 寫(xiě),表達(dá)能力也至關(guān)重要。3 在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很3 公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。 件。4 就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō),現(xiàn)
5、在是一個(gè)信4 當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比的信息浩如煙海,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),海量的拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從,而這也就握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。 產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō),這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。3、SWOT策略分析SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略1 在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握1 積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)更多的知識(shí),努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 的宣講會(huì),鍛煉自己提高自己的自信心。2 多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自己的2 利用自己樂(lè)觀積極的工作態(tài)度,勇于就要?jiǎng)?chuàng)造
6、更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。 創(chuàng)新,去嘗試更多的不同工作,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。ST戰(zhàn)略第一篇:個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析范例個(gè)人SWOT分析一、內(nèi)外部環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢(shì)Strengths(1)做事比較認(rèn)真,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。(2)樂(lè)觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面。(3)富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做與本專業(yè)相關(guān)的工作,能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。(4)對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚,并喜歡思考問(wèn)題,分析能力強(qiáng),有創(chuàng)新思維。(5)有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分的利用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。 (6)有一定的書(shū)面表達(dá)能
7、力,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。 (7)有豐富的社會(huì)實(shí)踐,在校期間做過(guò)各類兼職。(8)善于從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),能夠?yàn)樽约簩ふ覚C(jī)會(huì),創(chuàng)造機(jī)會(huì)。劣勢(shì)Weakness(1)對(duì)事新鮮感總是起到主導(dǎo)作用,不能堅(jiān)守。 (2)在與人溝通的過(guò)程中,往往出現(xiàn)欠考慮的表達(dá)內(nèi)容。 (3)做事不夠果斷,尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。 (4) 組織能力和管理人員的經(jīng)驗(yàn)欠缺(5)做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行,總是拖到最后時(shí)間才緊急處理。 (6)盡管在校期間有所鍛煉,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍有待豐富。2、外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)Opportunities(1)我國(guó)人力資源管理現(xiàn)處于發(fā)展階段,發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前
8、景是樂(lè)觀的。1(2)加入世貿(mào)組織后,中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì),可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。(3)在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。(4)就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從,因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō),這個(gè)專業(yè)方向很有發(fā)展前景。威脅 Threats(1)距離畢業(yè)還有一年的時(shí)間,而距離找工作只有半年年的時(shí)間,并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。(2
9、)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),就不能只滿足與聽(tīng)、寫(xiě),表達(dá)能力也至關(guān)重要。 (3)對(duì)該專業(yè)在校多接觸的是理論知識(shí),而該行業(yè)更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。(4)當(dāng)今比我優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。3、SWOT策略分析SO戰(zhàn)略(1)在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 (2) 多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自己的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。(3)在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、失敗和教訓(xùn),為以后的就業(yè)打下
10、基礎(chǔ)。 (4)在校的現(xiàn)階段充分的為自己打下人脈基礎(chǔ)。ST戰(zhàn)略2第一篇:個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析范例(2)個(gè)人SWOT分析一、個(gè)人概況基本情況:余毛猛,男,2014年9月考入長(zhǎng)江大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè),將在2018年7月畢業(yè)。二、內(nèi)外部環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢(shì)Strengths尤其喜歡結(jié)交中下層人士。劣勢(shì)Weakness從而無(wú)法讓自己的想法發(fā)揮作用;不能立足現(xiàn)實(shí),想法往往過(guò)高于現(xiàn)實(shí),從而失去現(xiàn)實(shí)里的好多機(jī)會(huì)。2. 有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有百折不撓、堅(jiān)持不2. 在與他人交往中,過(guò)分尊重對(duì)方,反而容易讓對(duì)懈的良好性格品質(zhì),在遇到困難時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)方不把自己當(dāng)回事,另外,有時(shí)過(guò)于矜持、放不開(kāi),任,有
11、很強(qiáng)的心里承受能力。不能快速融入新的交往團(tuán)體;不會(huì)合理拒絕,有些不合理的幫助會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩和不便。3. 喜歡學(xué)習(xí),尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒3. 由于知識(shí)博和興趣廣泛,容易分散精力,有個(gè)關(guān)間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;有很強(qiáng)的中長(zhǎng)期觀察事物的能力,系不錯(cuò)的大學(xué)同學(xué)曾經(jīng)告訴我說(shuō):這輩子我如果沒(méi)有眼光能夠放的比較遠(yuǎn),而不拘泥于眼前,有很強(qiáng)的判在事業(yè)上有所作為的話,最大的原因一定是我博而不斷力 。專,最終鬧得做了很多事情,卻結(jié)果一事無(wú)成。4. 對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣,一定要將事情想4. 組織能力和管理人員的經(jīng)驗(yàn)欠缺。 清楚,并喜歡思考問(wèn)題,分析能力強(qiáng),有創(chuàng)新思維。5. 有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能充分主動(dòng)
12、得利用環(huán)境資5. 做事有時(shí)拖拉,不夠雷厲風(fēng)行,總是拖到最后時(shí)源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。 強(qiáng)。間才緊急處理。 富。 6. 有一定的書(shū)面表達(dá)能力,邏輯思維性和條理性較6. 盡管在校期間有所鍛煉,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍有待豐1. 本人待人真誠(chéng)、熱情,為人厚道,易結(jié)交真心朋友,1. 思想豐富而行動(dòng)力不足,往往行動(dòng)跟不上思想,2、外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)Opportunities的產(chǎn)物,我是學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的和計(jì)算機(jī)有必然的聯(lián)系。2中國(guó)的快速發(fā)展也給我們提供了更多的機(jī)會(huì),網(wǎng)絡(luò)2國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和工程隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展也越來(lái)越來(lái)普遍被大眾所接受。3由于自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過(guò)來(lái),周圍3 對(duì)該專業(yè)在校多接觸的是理論知識(shí),而該行業(yè)更很多人都愿意幫助我,到哪里都有真心愿意幫助我的需要有經(jīng)驗(yàn)人才。 人,這是一個(gè)很好的外部環(huán)境4 在學(xué)校有老師和同學(xué)們可以互相幫助,而且我還4 當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等有很多學(xué)習(xí)的
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