六年級(jí)【美術(shù)(人美版)】民間泥塑-3任務(wù)單

1、課例編號(hào)課題教科書教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息第一學(xué)學(xué)科美術(shù)年級(jí)六學(xué)期期民間泥塑書名：義務(wù)教育教科書美術(shù)出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2014年7月第1版學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解民間泥塑的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)民間泥塑造型夸張、色彩對(duì)比強(qiáng)烈的特點(diǎn)。掌握泥塑的基本方法，能夠根據(jù)民間泥塑作品特點(diǎn)，用泥塑塑造自己喜愛的人物或動(dòng)物，并加以彩繪。2.過程與方法：通過欣賞經(jīng)典民間泥塑作品，對(duì)比發(fā)現(xiàn)民間泥塑造型與色彩特色。自主探究、觀看示范、親身實(shí)踐，掌握民間泥塑的制作過程。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了體驗(yàn)制作民間泥塑的樂趣，感受民間泥塑藝術(shù)豐富的文化底蘊(yùn)和歷史積淀，養(yǎng)成熱愛泥塑藝術(shù)

2、和傳統(tǒng)文化的情感。課前學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：預(yù)習(xí)教材民間泥塑一課中的文本與圖片，將重點(diǎn)知識(shí)做標(biāo)記，從中總結(jié)民間泥塑的定義。任務(wù)二：查找視頻或文本資料，列舉我國(guó)民間泥塑類型及其產(chǎn)地，并找出自己最喜愛的民間泥塑作品。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】通過圖片和視頻欣賞，結(jié)合教師講解，學(xué)習(xí)民間泥塑發(fā)展歷史，記錄我國(guó)特色的民間泥塑產(chǎn)地和類型，思考問題：你知道都要哪些特色民間泥塑及其產(chǎn)地嗎？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】從教具、視頻和圖片中仔細(xì)觀察三地為代表的民間泥塑，總結(jié)出造型和色彩的特征，并填空。1.民間泥塑在造型上具有和的特點(diǎn)。2.北方民間泥塑在色彩上具有和的特點(diǎn)，南方民間泥塑在色彩上具有和的特點(diǎn)。答案：1.夸張、概括。2.純

3、度高、對(duì)比強(qiáng)，柔和、含蓄?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】仔細(xì)觀察示范視頻，并學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法，填空。請(qǐng)寫出本課所示范民間泥塑的4個(gè)制作步驟：（1）、（2）、（3）、（4）。答案：（1）用捏表現(xiàn)大形，（2）表現(xiàn)細(xì)節(jié)，（3）上底色，（4）彩繪表現(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】民間泥塑作品創(chuàng)作實(shí)踐，大膽想象，要符合夸張與概括的造型特征，以及北方純度高、對(duì)比強(qiáng)或南方柔和、含蓄的色彩特征。推薦的學(xué)習(xí)資源一、民間泥塑視頻和紀(jì)錄片，如人物北京彩塑兔兒爺傳承人張忠強(qiáng)、文化大百科泥咕咕、拾遺保護(hù)鳳翔泥塑、拾遺保護(hù)香山泥人第三集手捏絕藝等。二、民間泥塑相關(guān)文章，如關(guān)于民間泥塑河南?？h泥咕咕的造型規(guī)律研究鳳翔彩繪泥塑研究、惠山泥人藝術(shù)風(fēng)格的源流探析與設(shè)計(jì)創(chuàng)新、