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文檔簡介
1、x學校初中部2021年落實“五項管理”規(guī)定工作實施方案為了落實立德樹人工作任務,保障學生身心健康,促進學生全1=|面發(fā)展,做好學生作業(yè)、手機、讀物、睡眠、體質五項管理工作, 結合我校實際,制定本方案。、組織機構學校成立學生五項管理工作領導小組,全面負責落實各項管理措施,實現(xiàn)管理目標。組長:XXX副組長:XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、XXX、 XXX、 XXX成員:全體班主任類 別 作業(yè)管理 手機管理 睡眠管理 讀物管理 體質管理二、目標要求作業(yè)管理 努力減負增效,作業(yè)不出校門。手機管理 來校不帶手機,回家控制手機。睡眠管理保證每日睡眠不少于9小時。讀物管理
2、 輕松快樂閱讀,綠色健康上網(wǎng)。體質管理 加強體育鍛煉,創(chuàng)建健康校園。三、五項管理具體措施 第1項:作業(yè)管理提高課堂教學效率。創(chuàng)設高效活動課堂和訓練課堂,精講精練,訓練題目爭取當堂完成。嚴格控制課外作業(yè)總量。作業(yè)不超過90分鐘,并在校內完提高課后延時服務工作水平,加強課后輔導。精心設計作業(yè)。提倡開放型作業(yè)和探究實踐性作業(yè),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,不布置機械重復性作業(yè),杜絕懲罰性作 業(yè)。合理布置作業(yè)。嚴禁完全依托QQ群、微信群、釘釘?shù)葢贸绦虿贾米鳂I(yè),嚴禁給家長布置,不得要求家長打印作業(yè)。認真批閱作業(yè)。教師對書面作業(yè)全批全改,不得要求家長檢查和評改作業(yè),嚴禁要求學生批改作業(yè)。重視培養(yǎng)學生良好
3、的作業(yè)習慣,統(tǒng)一作業(yè)格式,規(guī)范作業(yè)書寫,學會認真審題,S3提高單位時間作業(yè)效率和正確率,自覺獨立按時完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。關注學習差異。倡導分層、分類和自主選擇性作業(yè),對學習困難學生作業(yè)要面批,允許學生適當調整作業(yè)內容和時間。加強作業(yè)檢查考核。教務處每月對各科作業(yè)的設計、布置和批閱情況進行詳細檢查,及時發(fā)現(xiàn)和改進作業(yè)中存在的普遍性問 題,推廣優(yōu)秀教師作業(yè)經(jīng)驗,展評優(yōu)秀學生作業(yè)。第2項:手機管理加強教育宣傳,引導學生充分認識過度使用手機(包括電 腦、平板)的危害,提高學生自我管理能力和自律自控品質。加強家庭教育宣傳指導,告誡家長引導家長履行家庭教育主 體責任,不讓孩子將手機帶入校
4、園和課堂,在家限時、安全、理性 使用手機等電子產(chǎn)品,形成家校協(xié)同共育合力。引導家長密切關注孩子手機使用的內容和時間,堅決禁止手 機游戲,控制使用手機的時間。指導、鼓勵和指導家庭制定手機使 用管理公約,引導學生在家期間養(yǎng)成正確使用手機的良好習慣。充分考慮到學生在校期間與家長溝通的需求,學校在辦公室 等區(qū)域安裝公用電話,提供家長和學生聯(lián)系的便捷途徑或通話條 件,解決通話需求。努力提高教育教學質量,激發(fā)學生的學習動力,教師不得使 用手機布置作業(yè),不得要求學生利用手機完成作業(yè),嚴禁強制學 生、家長用手機完成打卡、簽到等任務。第3項:睡眠管理合理制定作息時間,學生每天早晨6:20起床,初一、初二 學生晩
5、上9:20前就寢,初三學生10: 00前就寢,養(yǎng)成早睡早起的 好習慣。嚴格加強作業(yè)管理,減輕學生作業(yè)負擔,告誡家長并通過家 長引導學生不熬夜寫作業(yè)。不以犧牲學生休息時間和身體健康為代 價提高學業(yè)成績。建立家校溝通機制,了解與指導學生充分睡眠,引導家庭合 理安排學生一日生活常規(guī),教育學生晩飯后不玩手機,適當看益智 類兒童電視節(jié)目、新聞聯(lián)播等。加強宣傳教育,每月開展一次以“合理作息、科學睡眠為 主題的健康教育。每天中午增設不少于1小時的午休,保證學生充足睡眠時間。第4項:讀物管理2021年x月x日加強教材征訂和圖書訂購管理,教材征訂前要認真核對審定目錄,不盲目征訂;訂購圖書要充分考慮學生年齡和認知
6、特點,圖 書內容有有利于促進學生健康成長和全面發(fā)展。加強學校圖書室管理,定期檢查盤點,清理含有暴力、色情 等不利于兒童閱讀的消極、低俗讀物。班主任精選和推薦優(yōu)秀讀物 充實班級圖書角,擔負起引導學生讀好書、做好人的責任。定期檢查電腦室電腦,及時清理不健康網(wǎng)站和相關鏈接;同時引導家長對家中的讀物、電腦、手機等及時檢查和清理,保證學 生的綠色閱讀和綠色上網(wǎng)O開展書香校園活動,加強日常好書推薦,整體架構各年級經(jīng)員閱讀序列,保證每天有一定的閱讀時間。同時組織豐富多彩的校 本、班本讀書活動,讓每一個孩子在書香中成長。引導學生和家長從正規(guī)書店挑選讀物,不要選購和使用盜版 讀物,不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料, 凈化學生購書、讀書環(huán)境。第5項:體質管理上好“兩課兩操”,規(guī)范體育課教學和活動課管理、第九節(jié)課激情跑操、眼睛保健操活動,落實每天在校體育鍛煉1小時制 度,切實增強學生體質。每學年舉行一次體育運動會,發(fā)展田徑常規(guī)運動,創(chuàng)建籃球 特色運動,提倡家校協(xié)同的師生互動和親子運動,提升全體師生和 家長的運動習慣和技能。Ilf加強體育社團建設。開發(fā)更多的籃球、足球、田徑類社團活動,逐步帶動更多的學生喜歡運動、參與運動,增強體質。認真開展每學年學生體質健康測試,認真分析測試數(shù)據(jù),據(jù)以調整體育課教學內容和重點。嚴格開展每學年學生常規(guī)體檢,建立體質健康檔案,并依據(jù)體
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