6.1 7的乘法口訣導學案2-2022-2023學年二年級數(shù)學上冊-人教版_第1頁
6.1 7的乘法口訣導學案2-2022-2023學年二年級數(shù)學上冊-人教版_第2頁
6.1 7的乘法口訣導學案2-2022-2023學年二年級數(shù)學上冊-人教版_第3頁
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文檔簡介

1、7的乘法口訣一、學習目標1.理解7的乘法口訣的意義，掌握7的乘法口訣并能正確計算。2.經(jīng)歷對7的乘法口訣的驗證過程，加深學生對口訣的記憶和理解。3.培養(yǎng)學生不斷進取的探索精神和合作交流的意識。二、重、難點重點：掌握并識記7的乘法口訣。難點：能正確運用7的乘法口訣解決問題。導學案溫故知新1.看圖列式計算并說出口訣。（ ）（ ）（ ）2.填一填。56=（ ） （ ）3=6口訣： 口訣：（ ）4=24 （ ）（ ）=25口訣： 口訣：3.速算。16（ ） 35（ ） 52（ ）42（ ） 66（ ）教學過程（一）課前引入之前，我們一起學習并掌握了1-6的乘法口訣及解決問題。今天，我們一起探究學習7的

2、乘法口訣。（二）合作交流1.創(chuàng)設情境。2.質(zhì)疑：7個圖案一共有多少塊拼板？3.生談發(fā)現(xiàn)。預設1：拼出的每個圖案都由7塊拼板組成。預設2：每增加1個圖案，就增加7塊拼板。4.根據(jù)情境圖，完成表格。圖案個數(shù)1234567拼板塊數(shù)75.根據(jù)表格，生談發(fā)現(xiàn)規(guī)律。6.質(zhì)疑：你能寫出7的乘法口訣嗎？7.小組合作，討論交流（三）規(guī)律探究1.引導：拼一個圖案用了幾塊拼板？是幾個7？怎樣用乘法算式表示？拼兩個圖案呢？三個七個呢？2.質(zhì)疑：你會編這些乘法算式的乘法口訣嗎？3.生嘗試編出口訣。4.小結(jié)：5.巧識妙計。7的乘法口訣有7句，相鄰兩句積差7。積的個位數(shù)字有規(guī)律：七四一來八五二，最后是九要牢記。小小裁判員看圖列算式。2 7 = 14 （ ）2 7 + 2 = 14 （ ）小迷糊把下

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