2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)?！癬開展新學(xué)期紀(jì)律整頓_通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動(dòng)場所作了檢查，并對(duì)我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開展了形式多樣的教育活動(dòng)。各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動(dòng)，如_級(jí)英語教育(學(xué)前方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開了“整頓課堂紀(jì)律，樹立良好學(xué)風(fēng)”班會(huì)、_級(jí)英語教育(小學(xué)方向)專業(yè)的全

2、體同學(xué)召開了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會(huì)、_級(jí)語文教育專業(yè)開展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會(huì)上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時(shí)歸校等情況作了通報(bào)和總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評(píng)。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評(píng)與處我批評(píng)，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對(duì)違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)

3、的管理班級(jí)，才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級(jí)管理的規(guī)章制度建設(shè)。三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立班級(jí)良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級(jí)黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時(shí)地處理，并進(jìn)行批評(píng)教育，扣除操行分，取消評(píng)優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。四、輔導(dǎo)員身體力行，隨時(shí)做好監(jiān)督、排查工作。認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，把檢查中存在的主要問題作為整頓活動(dòng)的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機(jī)抽查課堂到勤率，隨時(shí)到寢室了解學(xué)

4、生情況，及時(shí)將出現(xiàn)問題的學(xué)生情況向系上、家長通報(bào)，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實(shí)處。五、系、班高度重視，成績顯著。經(jīng)過近一個(gè)月紀(jì)律整頓工作，我系在各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)中，取得了較顯著的成績，較大的違紀(jì)情況無一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機(jī)等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個(gè)長期的工作，我系將一如繼往的開展下去.2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)（二）新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去近三個(gè)月了，七年級(jí)新生仍處于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)急需加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理工作。對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調(diào)查存在的問題主要有以下方面：1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)積極性不

5、高。2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺學(xué)習(xí)，秩序較差。3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時(shí)，甚至不休息。4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，存在抄襲現(xiàn)象，而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。6、學(xué)生貪玩，身上缺點(diǎn)多，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差，紀(jì)律遵守一般。7、公共場所學(xué)生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問題，特采取以下措施：1、召開班會(huì)，明確班干部職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，特設(shè)紀(jì)律委員_名。2、實(shí)行班級(jí)量化考核，天天有記錄，每月合計(jì)_次得分。3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。4、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對(duì)班級(jí)所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。5、每周周會(huì)堅(jiān)持對(duì)一周工作

6、總結(jié)、分析，對(duì)下周工作部署安排，并且每周評(píng)選紀(jì)律表現(xiàn)最好的_名，最差的_名。希望通過采取以上措施能使班級(jí)的紀(jì)律有所改善，力爭做到：1、班級(jí)紀(jì)律有人管，人人都是管理者。2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，爭做班級(jí)的紀(jì)律之星。3、通過紀(jì)律的約束，每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上，個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)中有升，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績。總之，通過本次紀(jì)律整頓，希望每位同學(xué)能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)（三）鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們

7、成績普遍不理想也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)這對(duì)于曾經(jīng)很驕傲集體來講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過班會(huì)集體討論決定對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下：1、實(shí)行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序個(gè)人和課堂秩序混亂小組班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議不稱職值周組需要作出檢討.2、實(shí)行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比組員出現(xiàn)問題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念對(duì)于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請(qǐng)家長帶回教育.3、班干部管理對(duì)班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報(bào)家長寫出書面檢討家長簽字并要

8、在班會(huì)上公開檢討.4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討;嚴(yán)重者通知家長帶回家反省.5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長讓家長寫出書面勸告在班內(nèi)張貼;不思悔改者讓家長帶回家教育直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再復(fù)課2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)（四）我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到

9、“成方圓”的目的。在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，畢竟學(xué)生來到學(xué)校，是以“學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)。我會(huì)積極配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)

10、全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。大二上學(xué)期已經(jīng)接近期末，班級(jí)紀(jì)檢工作也已接近尾聲，本學(xué)期我們班的出勤率相當(dāng)高，但也有少數(shù)同學(xué)偶爾缺席，加之到了大二以后同學(xué)們的警覺意識(shí)有所下降，違紀(jì)的同學(xué)沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤且沒有及時(shí)地改正，這其中有我不可推脫的責(zé)任。最后就是有時(shí)候與班級(jí)其他班委干部的默契與配合還是不夠好，班級(jí)干部之間的溝通較少，使得彼此出現(xiàn)了一些重復(fù)性的錯(cuò)誤。班級(jí)無重大違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。經(jīng)過一年多時(shí)間的鍛煉，我覺得自身能力有著極大的提高，但是在今后我將會(huì)更加的努力，虛心向老師以及其他班委干部學(xué)習(xí)請(qǐng)教，改正以前所犯的錯(cuò)誤，在鍛煉自身能力的同時(shí)能

11、為班級(jí)做出最大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信隨著時(shí)間的發(fā)展，班級(jí)各位學(xué)生干部的配合日趨默契，在新學(xué)期中通過班級(jí)所有的干部的努力與配合，班級(jí)的一切工作將有條不紊的開展，班級(jí)將會(huì)發(fā)展的更好!2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)（五）每一次經(jīng)歷都是一次未知的探索，在這個(gè)探索過程中，永遠(yuǎn)都充滿著無可預(yù)測的可能性，而問題的關(guān)鍵是自己如何面對(duì)這么一個(gè)未知數(shù)，如何處置每一次的境遇。在紀(jì)檢委過去的一學(xué)期的日子里，每一次，甚至是感覺每一天都充滿著挑戰(zhàn)。而面對(duì)這樣的生活或者說是工作，究竟該怎樣抉擇?有時(shí)充滿矛盾，以至于整個(gè)腦海都在掙扎如何把事情做好。大一第一學(xué)期時(shí)當(dāng)過班級(jí)團(tuán)支書，現(xiàn)在退出了，當(dāng)了紀(jì)檢委員。團(tuán)支書和紀(jì)檢委工作有何區(qū)別?我

12、覺得，首先，團(tuán)支書是承接老師和學(xué)生的橋梁，及時(shí)傳達(dá)老師的信息，做好團(tuán)務(wù)工作;紀(jì)檢委委員呢?一開始，不太懂，但經(jīng)過這一年之后，有了一定的了解。首先是，紀(jì)律對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。沒有良好的紀(jì)律，就沒有優(yōu)秀的成績和濃郁的學(xué)風(fēng)。作為紀(jì)檢委委員就該積極主動(dòng)去考慮各個(gè)細(xì)節(jié)方面，改變對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響因素。這是我進(jìn)入紀(jì)檢委后自己對(duì)自己工作和思想一次調(diào)整，也是做好紀(jì)檢工作的前提和保障。了解到這方面工作后，我們還不要忘記，我們的主要任務(wù)是監(jiān)督，我們要及時(shí)公正、實(shí)事求是的記錄班會(huì)，自修等情況，對(duì)紀(jì)律方面勇敢的提出自己的意見。這一學(xué)期里，我的主要工作是:檢查日常常規(guī)，監(jiān)督班干部的工作情況，維持上課與自修的紀(jì)律，配合班

13、團(tuán)委搞好班級(jí)活動(dòng)，并在活動(dòng)中維護(hù)好秩序，以身作則，起到帶頭作用擔(dān)任這個(gè)職位，我的事并不是太多，任務(wù)并不大。但從這些小事中也能反映我們班的一些情況?？偟膩碚f:在日常常規(guī)方面我們班做得不錯(cuò)，沒有出現(xiàn)異常情況，如:穿拖鞋、背心，把早餐帶進(jìn)教室被罰等。我們班的班干部也是積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好自己的工作，大家都在把我們班建立成一個(gè)和諧的大家庭而努力。不過有些值得指出的是我們班每月的班級(jí)管理評(píng)分并不是很靠前，大多情況下是沒有準(zhǔn)時(shí)參加各部門例會(huì)的原因吧!有些會(huì)議內(nèi)容還是挺重要的，有時(shí)感覺我們班的消息并不是很靈通，這也許是一個(gè)原因吧!總之，我發(fā)覺做事并不在于是大事還是小事，如要做好，關(guān)鍵在于態(tài)度，看自己是如何看待

14、自己的工作的。本學(xué)期我的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得:一、做任何事都要用心才能做好。二、與同學(xué)交流、協(xié)商、配合。三、做事要融入角色，要有目標(biāo)，要經(jīng)常反省在這一學(xué)期里，總的來說，通過大家的努力，取得了較好的成績2022年班級(jí)紀(jì)律整頓工作總結(jié)（六）_年_月_日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需

15、要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系?；仡欉^去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好:沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)

16、，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問題才得以解決。在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目