部編二年級上冊語文期末知識點綜合復習摸底練習題單

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編二年級上冊語文期末知識點綜合復習摸底練習題單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫詞語。ci hng（_） xing do（_） hung lun（_） to po（_）zh zh（_） l d（_） jio yn（_） ti zhn（_）2. 看拼音，寫詞語。nn wng chun zhe xing zhe mng lng lng chun zh f p ki shu mng 3. 看拼音，寫詞語。zh y gn tin zhu wi wi do （_） （_） （_） （_）ho xing bng zh sh ji r

2、 nao （_） （_） （_） （_）4. 讀拼音，寫詞語。chng dng xn zho g niang t ch li sh dng chun to hu xng hu 5. 看拼音，寫漢字。hng rn hng xio hng no xin sheng xin hu xin jn b h gun b b yn x lin lin shng xio lin sh qing zu sh sh sh 【筆畫集訓】6. 數(shù)筆畫填空?！氨狻惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍”共_畫，第2畫是_，組詞_。“怎”共_畫，最后1畫是_，組詞_。7. 我能照樣子，按要

3、求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫”共（_）筆，第七筆是（_）。8. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右邊是_字?！疤荨辈渴资莀，右邊是_字?！按睢盻結(jié)構(gòu)，共_畫?！芭铩辈渴资莀，右邊是_字。“夠”由_、_兩個部件組成?！邦仭辈渴资?_，右邊是_字。9. 我會認一認,填一填。1.“省”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，可以組詞為_。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“老”字是_結(jié)構(gòu)，第六筆是_，可以組詞為_。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫，第二筆是_，

4、第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)?！拘谓衷~】11. 比一比，在組詞。 封（_） 削（_） 鍋（_） 園（_） 刮（_） 對（_） 稍（_） 媧（_） 團（_） 亂（_）12. 比一比，再組詞。妝（_） 碧（_） 裁（_） 詩（_） 村（_） 壯（_） 壁（_） 栽（_） 待（_） 樹（_） 13. 比一比，再組詞。睛（_） 晴（_） 銅（_） 桐（_） 稱（_） 秤（_） 現(xiàn)（_） 觀（_） 季（_） 李（_） 哄（_） 洪（_） 披（_） 坡（_） 桂（_）

5、 掛（_） 14. 比一比，組成詞語寫下來。彎（_） 跟（_） 島（_）戀（_） 根（_） 鳥（_）嶺（_） 該（_） ?。╛）鈴（_） 刻（_） 容（_）15. 比一比，再組詞。烏（_） 戶（_） 壓（_）鳥（_） 尸（_） 莊（_）導（_） 永（_） 亂（_）異（_） 水（_） 刮（_）【句子訓練營】16. 按要求寫句子。A連詞成句，并加上標點符號。（1）最大的 我國 日月潭 臺灣省 一個湖 是_ （2）奇石 風景區(qū) 有 黃山 很多_B給下列句子換種說法，使意思不變。（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？_（2）下雨了，風把雨絲吹斜了。_17. 句子花園。（1）例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和

6、，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。（3）大象到底有多重呢？_到底_（4）王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_18. 我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不可怕。3這件事你不應該做嗎？_19. 連詞成句1淋了雨 因為 病了 所以 我 好幾天_2全神貫注地 放學后 小明 在客廳里 童話故事 看 有趣的_3真是 秋色 啊 一派 迷人的_4響起了 會場里 掌聲 雷鳴 一陣 般的_5是 粽子 的 中華民族 傳統(tǒng) 點心

7、_20. 照樣子，寫句子。我的脾氣可怪了，有時候很溫和，有時候很暴躁。_ 爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_ 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑。_ 葡萄溝真是個好地方。_【古詩閱讀】21. 背一背，填一填，選一選。賦得古原草送別（節(jié)選）離離原，榮。野燒口口，。1補全古詩2這首詩的作者是唐代詩人（）A.李白。B.白居易。3詩中“歲”的意思是（）A.歲數(shù)。B.年。4這首詩贊美了（）A.春風的溫和。B.小草頑強的生命力。22. 課內(nèi)閱讀。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物

8、是朋友。這部分寫了_、_、_、_這幾種動物。23. 閱讀訓練。雷鋒叔叔你在哪里乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖（_）四處（_）尋覓（_）2把句子補充完整。哪里_，哪里就有_。3“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是：（ ）A.雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B.在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。24. 閱讀短文，回答問題。風風，穿著白襯衫，漫步在綠油油的山坡上，和花兒姐姐盡情舞蹈；徜徉在碧波蕩漾的湖面上，和小鴨、小魚兒快活地嬉戲玩耍，奔跑在蔚藍蔚藍

9、的天空上，和“嘰嘰喳喳”的小鳥打招呼：忽然，笑著鉆進我的衣衫，調(diào)皮地撓我癢癢。（1）你能從詩中找出帶有顏色的字嗎？（2）這首詩寫的是（狂風、暴風、微風），它到了這些地方：、和。（3）你喜歡文中的風嗎？為什么？25. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。填空。九月九日憶山東兄弟這首詩的作者是（_），他是（_）代著名的詩人?！蔼殹钡囊馑际牵╛）?！皯洝钡囊馑际牵╛）。九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日（_），古人在重陽節(jié)（_）、佩帶茱萸、（_）的習俗。【閱讀理解】26. 課外閱讀。大墻下的小花苗春風勁兒真大，把一（ ）花種子丟落在了一（ ）大墻的陰影里

10、。不久，種子變成了一（ ）小花苗。大墻陰影的外邊，好多的小樹、小草都長得生機勃勃，只有陰影里的小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』缒憧奘裁囱健泵鄯滹w過來問。“我見不到陽光長得太小了”“別難過我替你把大墻推倒吧”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，爬到陽光里去呀！”是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己有細細的藤兒，這就是自己的手和腳啊！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬終于，有一天上午，它爬到了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1從文中找出和“生機勃勃”這個詞語的意思

11、相對的詞語圈出來。2給第1自然段空白處選擇合適的量詞，把序號填在括號里。顆 粒 道 堵 株3在文中里填上合適的標點符號。4給文中第2自然段畫線的句子換個說法，意思不變。_5這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_。6小花苗終于爬到高高的墻頂見到了陽光，主要靠_。7在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說什么呢？請寫下來。_ 27. 閱讀短文，完成練習。小草和土地媽媽在土地媽媽的精心哺（b）育下，小草長得越來越繁茂了，竟成了綠油油的一片，漂亮極了。一天，天空黑沉沉的，電光一閃一閃的，雷聲轟（hng）?。╨ng）隆作響，狂風越刮（gu）越大。大柳樹說：“暴（bo

12、）風雨要來了，大家當心??！”小草聽說暴風雨真的要來了，急得嗚（w）嗚地哭起來：“暴風雨要來了，我們該怎么辦呢？”土地媽媽安慰小草：“不要哭，有媽媽保護你們，你們放心吧！”風來了，雨來了。土地媽媽用手緊（jn）緊地抓住小草的根須（x），用嘴把小草周圍的雨水咕嘟（g d）咕嘟都喝了下去，小草一點兒也沒受到委屈。沒過多久，風停了，雨也停了。小草高興地對土地媽媽說：“謝謝您，土地媽媽！如果沒有您，我們早就被風雨吞沒了?！?這篇文章一共有_個自然段。2用“ ”在文中標出土地媽媽如何保護小草的句子。3請你用一個成語來形容“電光一閃一閃的，雷聲轟隆隆作響”。_4文章最后一個自然段寫小草很高興，這是因為（ ）

13、A風停了，雨停了B小草戰(zhàn)勝了暴風雨C土地媽媽抓住了小草的根須，喝下了小草周圍的雨水，保護了小草D小草長得漂亮28. 課外閱讀。給你一個驚喜獅子阿美長著一頭長長的，亮亮的，像瀑布一樣的金發(fā)，可漂亮了?？梢哉f，他是獅子家族里長得最俊（jn）的“美男子”?？墒?，阿美在生了一場大病之后，那頭金發(fā)，開始大把大把地往下掉。到后來，一頭金發(fā)全掉光了。阿美獨自關在屋子里，對著鏡子，看著自己難看的光頭，傷心地哭了起來?？扪娇扪?，哭得兩眼又紅又腫的，像兩只熟透了的桃子。“阿美，咱們釣魚去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己變成了難看的光頭，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里帶著哭腔?！鞍⒚溃覀兲咔蛉グ?？”他的伙

14、伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己變成了難看的光頭。阿美干脆鉆進被窩里不吭聲。不知過了多少時候，“叮”電話鈴聲響了起來?！鞍⒚溃悴皇亲钕矚g釣魚嗎？”“阿美，我們還等著你來守門呢！”阿美心里難過極了，他剛想掛上電話，一個脆生生的聲音響起來了：“阿美，你伸出腦袋來看看，我們要給你一個驚喜！“阿美忍不住了，他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。哇！出現(xiàn)在他眼簾的伙伴們都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃閃發(fā)光。1用“ ”畫出阿美頭發(fā)掉光的原因。2阿美那么喜歡的釣魚和踢足球，但不愿意出門的原因是（ ）A他生病了。B他想睡覺。C他怕小伙伴們笑話他的光頭。3小伙伴們送給阿美的驚喜是（ ）A送給阿美一個足球。B帶阿美

15、去釣魚。C小伙伴們都剃了光頭。4阿美看到小伙伴們送給自己的驚喜，感動極了，他說：“_”5現(xiàn)在阿美愿意眼小伙伴們出門踢球啦。請你幫阿美寫一張留言條給他的媽媽，告訴媽媽，自己和小伙伴們踢球去了，讓媽媽不要擔心。注意書寫工整和留言條的格式哦。媽媽：_阿美10月5日29. 閱讀課內(nèi)語段，完成練習。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁（zhu）壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬（qio）填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！他又走上前把樹苗扶正。1這段文字共有_句話，其中第_句話寫鄧爺爺把樹苗扶正了。2從文中加點的詞語可以看出鄧爺爺（ ）A不會栽樹，動作慢。B嚴肅認真

16、的植樹態(tài)度。3按植樹的過程給下列詞語排序。移入樹坑 挑選樹苗 揮鍬填土 挖好樹坑第一步（_）第二步（_）第三步（_）第四步（_）30. 閱讀檢測臺有一天，一只老山羊爬山時把腿摔斷了，請毛驢把它背(bibi)回家。毛驢向它要十斤山芋作報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：”牛哥，它出多少山芋請你背它？”“千斤?！泵H冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢了 牛大哥認真地說道：”不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分(fnfn)量重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇(shnshn)了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1選擇加點字正確的讀音，畫橫線。2給第三自然段加上標點符號。3讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？_4用文中的話回答問題。這篇寓言故事告訴我們：_5請為短文擬個題目。_【看圖寫話】31. 寫話展臺看圖寫幾句通順連貫的話，不會的字可以用拼音代替。_32.