小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第六單元-鼻子一酸片段描寫(xiě)

1、慈母情深 “鼻子一酸”片段描寫(xiě)教學(xué) 白玉縣城區(qū)一完小 鄭青一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)交流學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)關(guān)注課文中抒情的語(yǔ)句，品味印象深刻的場(chǎng)景描寫(xiě)，更好地體會(huì)作者的思想感情。2.通過(guò)“語(yǔ)句段運(yùn)用”的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫(xiě)在課文中的作用；試著寫(xiě)一寫(xiě)自己“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。二、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)“語(yǔ)句段運(yùn)用”的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫(xiě)在課文中的作用；試著寫(xiě)一寫(xiě)自己“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)“語(yǔ)句段運(yùn)用”的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫(xiě)在課文中的作用；試著寫(xiě)一寫(xiě)自己“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。課時(shí)安

2、排 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入同學(xué)們?cè)谏瞎?jié)課的學(xué)習(xí)中，我們了解了一對(duì)母子間的深厚感情。母親對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)和孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情時(shí)刻感動(dòng)著我們。來(lái)，跟我一起大聲讀出課題慈母情深。今天，也就讓我們把自己感受到的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，與同學(xué)、老師、父母一同分享吧。二、知識(shí)回顧1、出示句子: 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽(tīng)水果罐頭。學(xué)生讀一讀引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文思考：為什么“我”拿到錢時(shí)會(huì)鼻子一酸？引導(dǎo)學(xué)生：“我”因?yàn)開(kāi) 而“鼻子一酸”。（預(yù)設(shè)：對(duì)母親的愧疚令“我”鼻子一酸；對(duì)母親的心疼令“我”鼻子一酸；被偉大的母愛(ài)感動(dòng)令“我”鼻子一酸。）（板書(shū)：愧疚、難過(guò) 心疼 感動(dòng)）交流討

3、論引導(dǎo)學(xué)生回憶“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷。同學(xué)們對(duì)課文的把握不僅十分準(zhǔn)確，對(duì)一些文中的場(chǎng)景也有自己獨(dú)特的理解，是的在生活中令我們“鼻子一酸”的經(jīng)歷也時(shí)常發(fā)生，回憶一下，你認(rèn)為“鼻子一酸”的原因可能還會(huì)是？給大家講講吧！全班交流相關(guān)經(jīng)歷及原因。（預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)說(shuō)到生活中各種各樣的事情，比如：令自己感動(dòng)的、興奮地、委屈的、悲傷的、后悔的、愧疚的.均給予肯定。）3、根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)相關(guān)詞語(yǔ)。明確練筆要求同學(xué)們，怎樣才能更好的把你的這段“鼻子一酸的”經(jīng)歷介紹清楚呢？回顧六單元的篇章頁(yè)內(nèi)容，附頁(yè)部分的提示：體會(huì)作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受。課文精彩片段再現(xiàn)，體會(huì)作者用

4、場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫(xiě)中蘊(yùn)含的感情?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。這段話運(yùn)用了什么描寫(xiě)？你從中感受到什么？這段話是對(duì)母親環(huán)境描寫(xiě)，從中可以感受到通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親工作環(huán)境的惡劣以及母親工作的辛苦，掙錢的不易，說(shuō)明了母親為了這個(gè)家庭所做出的巨大犧牲。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。這段話運(yùn)用了什么描寫(xiě)？你從中感受到什么？這段話是對(duì)母親動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從中可以感受到母親工作的辛苦，掙錢的不易，聯(lián)系上下文還能體會(huì)到“我”的羞愧和自責(zé)。母親卻已將錢塞在我

5、手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”這段話運(yùn)用了什么描寫(xiě)？你從中感受到什么？這段話是對(duì)母親動(dòng)作和語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫(xiě)母親對(duì)我讀書(shū)的支持與理解?？吹侥赣H在這樣惡劣的工作環(huán)境下辛苦掙錢還那么支持我讀書(shū)，這樣偉大的母愛(ài)讓“我”感動(dòng)。母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)這段話用了什么手法？你從中感受到什么？用反復(fù)的手法，細(xì)致地刻畫(huà)了母親一連串的動(dòng)作，不僅讓讀者感受到了母親的辛勞，而且加深了讀者對(duì)母親的印象?？旃?jié)奏、不休息、不揣息的緊張工作讓作者對(duì)母親很是心疼。聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行小練筆要求：請(qǐng)用一段話寫(xiě)寫(xiě)自己“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷。提示：嘗試運(yùn)用課文中學(xué)到的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，或者用反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)能