小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）（教研版）第四單元-教學(xué)設(shè)計(jì)描寫(xiě)野炊活動(dòng)場(chǎng)面

1、課題描寫(xiě)野炊活動(dòng)場(chǎng)面課型新授作文課設(shè)計(jì)說(shuō)明這個(gè)活動(dòng)是學(xué)生經(jīng)歷過(guò)的，學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)不是很困難，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)具體和寫(xiě)具體，要讓學(xué)懂得什么是片段作文，這是昨年中江期末考試高段有的要求題目。我在四年級(jí)下冊(cè)講這種作文的寫(xiě)法為高段做準(zhǔn)備。先引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，在引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)，最后評(píng)價(jià)。學(xué)前準(zhǔn)備1.多媒體課件。（教師）2.作文本。（學(xué)生）課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，養(yǎng)成觀察好習(xí)慣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。2、學(xué)會(huì)捕捉精彩鏡頭，并運(yùn)用想象把所見(jiàn)、所聽(tīng)、所想寫(xiě)進(jìn)自己的文章中。3、要讓學(xué)懂什么是片段作文，從野炊活動(dòng)場(chǎng)面片段描寫(xiě)入手，把片段描寫(xiě)寫(xiě)具體。要求寫(xiě)100150個(gè)字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.調(diào)動(dòng)所

2、有感官進(jìn)行觀察?；貞浿v述描寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程。2. 要讓學(xué)生懂什么是片段作文，熟悉野炊活動(dòng)的過(guò)程，把片段描寫(xiě)寫(xiě)具體。學(xué)前準(zhǔn)備1.多媒體課件。（教師）2.作文本。（學(xué)生）教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、激發(fā)興趣，圖片導(dǎo)入。1.課件出示圖片，請(qǐng)學(xué)生欣賞。2.引問(wèn)：你觀察到圖中有些什么？ppt12341.學(xué)生看課件欣賞圖片。2.學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述看到了場(chǎng)景。學(xué)生有反應(yīng)就可以 二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。1、大家回憶一下你們?cè)诨顒?dòng)中最感興趣的場(chǎng)面有哪些？先在小組上發(fā)言。小組代表在班上發(fā)言。講場(chǎng)面的名稱(chēng)就可以。2. 怎樣把一個(gè)場(chǎng)面說(shuō)具體，要有連續(xù)的畫(huà)面和動(dòng)作。講一個(gè)場(chǎng)面就可以。講一個(gè)畫(huà)面就可以。一兩句話就可以。先在小組上

3、說(shuō)，小組代表在班上說(shuō)。同學(xué)和老師評(píng)價(jià)。 3. 講場(chǎng)面可以用那些詞語(yǔ)連貫。ppt5 4老師講這節(jié)課同學(xué)學(xué)習(xí)的要求，寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面片段.（1）同學(xué)，你喜歡寫(xiě)作文嗎？你練習(xí)過(guò)寫(xiě)片段作文嗎？寫(xiě)片段作文，就是在練習(xí)寫(xiě)一篇完整的記敘文之前，就人、事、景、物的某個(gè)斷面或局部進(jìn)行的單項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練。簡(jiǎn)單說(shuō)就是寫(xiě)一個(gè)自然段，字?jǐn)?shù)在100個(gè)到150個(gè)之間。ppt6例如寫(xiě)事件的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)場(chǎng)面；寫(xiě)人物的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)；寫(xiě)場(chǎng)景的一個(gè)角落、一個(gè)鏡頭；寫(xiě)物體的形狀、色彩、方位、陳設(shè)；寫(xiě)動(dòng)物的樣子、特征、動(dòng)作，等等。經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)片段作文可以提高寫(xiě)作能力，還能為立意選材，布局謀篇的大作文積累素材，練好扎實(shí)的寫(xiě)作基本功。（

4、2）.片段作文訓(xùn)練，就要求我們?nèi)鐚?shí)地描寫(xiě)所見(jiàn)、所聞、所感，把內(nèi)容寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。敘述敘事要做到條理清楚，“言之有序”，是寫(xiě)好片段作文的第二個(gè)要求。一個(gè)片段是由一個(gè)個(gè)句子組成的。片段要一句一句地?cái)⑹觯巫魑挠?xùn)練，就要求我們?nèi)鐚?shí)地描寫(xiě)所見(jiàn)、所聞、所感，把內(nèi)容寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。敘述敘事要做到條理清楚，圍繞中心展開(kāi)段落。（3）一篇文章，從開(kāi)頭到結(jié)尾，是一個(gè)有機(jī)的整體，它的每個(gè)段落，都緊緊圍繞中心意思展開(kāi)。一段文章，實(shí)際就是一篇文章的雛形。每個(gè)段落，都有各自不同的中心。這一段文字，就是圍繞這個(gè)中心展開(kāi)的。凡是中心明確的段落，人們讀后就能抓住這段話的主要內(nèi)容。而中心模糊的段落， 材料必然組織得

5、紊亂，使人讀了不知所以然，給人留下的印象就淡漠了。一個(gè)段落的結(jié)構(gòu)，一般可以分為三部分：段的中心，段的展開(kāi)，段的收筆。簡(jiǎn)單的說(shuō)一段要寫(xiě)好開(kāi)頭中心句，過(guò)程展開(kāi)寫(xiě)。注意用上連接的詞語(yǔ)，結(jié)尾收筆。段的中心，往往用一句話來(lái)概括，點(diǎn)明本段的主要意思、寫(xiě)作重點(diǎn)和范圍。全段圍繞這句話選擇材料，組織材料，展開(kāi)段落。段的收筆，指的是一個(gè)段落的結(jié)束句。這些段落，中心句寫(xiě)在開(kāi)頭，開(kāi)宗明義指示讀者。下面內(nèi)容就是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的。ppt65.老師舉例ppt7 .8 .9 .10. 11. 126、小組合作，寫(xiě)活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面。重點(diǎn)有兩個(gè)，一是出發(fā)到目的地，二是在目的地的活動(dòng)。每一個(gè)都有小的場(chǎng)景。在路上可以寫(xiě)在校門(mén)排隊(duì)，在

6、路上走。野炊可以寫(xiě)煮菜，煮飯。 寫(xiě)吃飯。ppt13. 147. 學(xué)生和老師評(píng)價(jià)。用大屏幕簡(jiǎn)單的說(shuō)一段要寫(xiě)好開(kāi)頭中心句，過(guò)程展開(kāi)寫(xiě)注意用上連貫的詞語(yǔ)，結(jié)尾收筆 。3分寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。3分寫(xiě)完整片段，字在100個(gè)到150個(gè)之間。3分漢字寫(xiě)的漂亮。1分ppt151、講場(chǎng)面的名稱(chēng)就可以。2、先在小組上說(shuō)，小組代表在班上說(shuō)。同學(xué)和老師評(píng)價(jià)。 3、學(xué)生學(xué)著說(shuō)。學(xué)生能說(shuō)出詞語(yǔ)就可以。首先 接著 然后 最后 有的 有的 有的等等。有連續(xù)的動(dòng)詞也可以。挖 切洗 放 抄 煮熟 吃等 4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生講述老師講的要求。（1）學(xué)生回答是肯定的。練過(guò)。學(xué)生讀。寫(xiě)片段作文，就是在練習(xí)寫(xiě)一篇完整的記敘文之前，

7、就人、事、景、物的某個(gè)斷面或局部進(jìn)行的單項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練。簡(jiǎn)單說(shuō)就是寫(xiě)一個(gè)自然段，字?jǐn)?shù)在100個(gè)到150個(gè)之間。一個(gè)場(chǎng)面；寫(xiě)場(chǎng)景的一個(gè)角落。（2）.學(xué)生讀。片段作文訓(xùn)練，就要求我們?nèi)鐚?shí)地描寫(xiě)所見(jiàn)、所聞、所感，把內(nèi)容寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。敘述敘事要做到條理清楚，片段作文訓(xùn)練，就要求我們?nèi)鐚?shí)地描寫(xiě)所見(jiàn)、所聞、所感，把內(nèi)容寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。敘述敘事要做到條理清楚，圍繞中心展開(kāi)段落。（3）一個(gè)段落的結(jié)構(gòu)，一般可以分為三部分：段的中心，段的展開(kāi)，段的收筆。簡(jiǎn)單的說(shuō)一段要寫(xiě)好開(kāi)頭中心句，過(guò)程展開(kāi)寫(xiě)注意用上連接的詞語(yǔ)，結(jié)尾收筆。5、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出片段作文要按要素。6.引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文要按求寫(xiě)。7.小組代表發(fā)言，沒(méi)有發(fā)言要認(rèn)真聽(tīng)。老師要引導(dǎo)。 。 1語(yǔ)言要準(zhǔn)確 2.語(yǔ)言要準(zhǔn)確通順，流暢。3.有連續(xù)的動(dòng)詞也可以，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，流暢。意思要連貫。（1）寫(xiě)生了解概念就可以。（2）學(xué)生能理解