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文檔簡(jiǎn)介
1、合作共贏作文合作共贏作文1一加首先是大于二的。題記1997年,當(dāng)喬布斯回歸蘋果時(shí),這個(gè)在當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn),急需資金。喬布斯想到了老對(duì)手比爾。蓋茨。于是,一笑泯恩仇,微軟為蘋果投資了兩個(gè)億,使蘋果走出了困境,重振雄風(fēng),以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億。看來(lái)商業(yè)巨頭是需要合作的,送別人一塊墊腳石,讓別人走出深谷,自身也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏?;己兔卓?,滾石樂(lè)隊(duì)的成員,流行樂(lè)界的元老級(jí)人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒(méi)能走多遠(yuǎn),平淡的成績(jī)讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和
2、基思重新在一起嗎??jī)蓚€(gè)人的會(huì)面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺(tái)。那些標(biāo)志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂(lè)壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補(bǔ)自身的缺陷,集思廣益,從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。三國(guó)時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想,假若兩國(guó)沒(méi)有合作,那曹操率大軍各個(gè)擊破,易如反掌,中國(guó)也會(huì)盡早統(tǒng)一,至于會(huì)不會(huì)陷入曹氏和司馬氏的爭(zhēng)權(quán)之戰(zhàn),我們無(wú)從而知。但因聯(lián)盟的成立,赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍,此后又才誕生了無(wú)數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是,加強(qiáng)了蜀漢和東吳的國(guó)力,鞏固了這兩個(gè)政權(quán)。兩國(guó)之間也是需要合作的,一起聯(lián)手反抗強(qiáng)敵,兩國(guó)的人才共同研
3、究問(wèn)題,兵力和物資條件相互補(bǔ)充,以少勝多。合作才能共贏。人之間、集體之間、國(guó)家之間,都像手和腳的合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),博采眾長(zhǎng),得到最好的結(jié)果?!耙粋€(gè)好漢三個(gè)幫”,就像一滴水珠,就算它再澄清透明,也免不了蒸發(fā)的噩運(yùn),而當(dāng)千萬(wàn)水珠匯聚成波濤洶涌的大海時(shí),這一幾率就小了很多。水滴間的團(tuán)結(jié)合作都增多了他們“生存”的幾率,何況人呢?一加一大于二。優(yōu)勢(shì)共有,缺陷互補(bǔ),集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。合作才能共贏!合作共贏作文2俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,是指一個(gè)人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。材料中學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)
4、則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋,另一個(gè)人通過(guò),但在預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),而裁判認(rèn)為這樣做存在爭(zhēng)議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中,合作有時(shí)不被看得很重,人們想靠自身的力量完成夢(mèng)想,但靠自身很難,尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”:龜兔賽了多次,互有輸贏,后來(lái)龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去,這就是“雙贏”。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)
5、上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?三顧茅廬,這個(gè)千古經(jīng)典已足以說(shuō)明合作的重要性。劉備如果沒(méi)有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣草鞋的,而諸葛亮呢,沒(méi)有劉皇叔的支持,也不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的三國(guó)演義,因此和則兩利。合作分布在地球各地,當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī),在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成;一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋,也是多國(guó)材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物?,F(xiàn)在中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,我們國(guó)家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要出國(guó)訪問(wèn),就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關(guān)系,一方面使國(guó)家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上
6、有了更大的發(fā)展。并且我們國(guó)家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè),因此從建國(guó)到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國(guó)則不同,經(jīng)常去打壓小國(guó)搞霸權(quán)主義的行為在國(guó)際上不得人心。綜上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未來(lái)的希望。因此說(shuō),只有合作才能雙贏,合作才能共贏。合作共贏作文3當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自身也獲得了食物的來(lái)源,有了生
7、存的能力。通過(guò)合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。“君子性非異也,善假于物也。”我們每個(gè)人都有不足。那,合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自身,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。在一條人來(lái)人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到了瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿?!霸谙﹃?yáng)的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長(zhǎng)的身影里,燃起了兩個(gè)生命的光芒!為了雙贏才有合作,有了合作才有雙贏。雙贏與合作
8、,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不但僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!睆墓胖两瘢覀儫o(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去、大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧?,航海因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕胶6陵P(guān)重要
9、。在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献?,共贏便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。合作共贏作文4“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為,利益固然是好,但也要符合實(shí)際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。在我們的人生中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不刻的圍繞著我們,就好比說(shuō),現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭(zhēng)奪第一名,每個(gè)人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力。但有的人思想是扭曲的,他見(jiàn)哪一位同學(xué)成績(jī)好,他就會(huì)拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學(xué)習(xí),每天都心懷詭計(jì),他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺(jué)得像這種人是不會(huì)取得好的成績(jī)的。也許他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒(méi)有想過(guò)終究有
10、一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎?大家都聽(tīng)過(guò)一首歌團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比的強(qiáng)大,無(wú)論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)家庭,如果一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié),那他便是一盤散沙,如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。有時(shí)只需要大家互相幫助一下,那大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒在地,你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。如果你停下你的腳步將摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手扶起,那我覺(jué)得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過(guò)公平的手段獲得最終的成績(jī)。這樣你不但獲得
11、了利益你還獲得了友誼。無(wú)論在什么競(jìng)賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過(guò)了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場(chǎng)的所有觀眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待通過(guò)合作的手段獲得比賽迎來(lái)響亮的掌聲。人生旅途,長(zhǎng)路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠(chéng)的朋友,印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。合作共贏作文5從前,有兩個(gè)饑餓的人得到長(zhǎng)者的恩賜,一個(gè)要了一簍魚,另一個(gè)則要了一根魚竿,然后他們就分道揚(yáng)鑣。得到魚的人在吃完魚后倒在了魚簍旁,另一個(gè)人則還未走到海邊就帶著無(wú)盡的遺憾撒手人寰。試
12、想,如果他們能相互合作,結(jié)果也許會(huì)完全相反他們都能成功地活下來(lái)。因此,我相信:合作共贏。假設(shè)這兩個(gè)人合作,將魚當(dāng)作他們共同蓄積精力和體力的基礎(chǔ),將魚竿作為他們未來(lái)填飽肚子的工具,他們也許能永久的生活在海邊直至老死。可是,他們卻選擇分道揚(yáng)鑣,將魚和魚竿對(duì)他們都同等重要的東西硬生生地拆開(kāi),結(jié)果也只有死亡??梢?jiàn),合作是多么重要啊!當(dāng)年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑!一個(gè)撫琴,一個(gè)吹蕭,琴瑟和鳴,他們都完全陶醉在這天籟之音中。因?yàn)楹献?,他們將音?lè)的律動(dòng)展現(xiàn)得完美無(wú)遺;因?yàn)楹献?,也增進(jìn)了他們之間深厚的友誼。在子期死后,伯牙聞此噩耗,痛苦不堪,毅然將這琴向地上砸去,這一砸,更見(jiàn)證了他們因?yàn)楹献鞫a(chǎn)生的
13、濃厚的友情,這一砸,也讓世人永遠(yuǎn)地記住了這段佳話,更記住了他們合作的結(jié)晶高山流水!還有重視理論研究的.馬克思,和傾向?qū)嵺`的恩格斯,他們的合作,鑄就了社會(huì)主義偉大理論,指引了新的社會(huì)階級(jí)走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發(fā)展的文明史上。他們合作的結(jié)晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理!合作在過(guò)去發(fā)揮了重大的作用,在當(dāng)今社會(huì),更是重要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化推進(jìn),隨著世界市場(chǎng)的緊密聯(lián)系,改革開(kāi)放,合作共贏,共謀發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求。資本與技術(shù)的融合,體制和理論的共同利用,思想和文化的交流,讓中外合資的企業(yè)越來(lái)越多,讓世界基因排序在全世界科學(xué)家的共同努力下進(jìn)展迅速,也讓我們感受著文化差異的絢
14、爛多彩。國(guó)與國(guó)之間需要合作,人與人之間更需要合作!合作,可以取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,分享交流,健全自我;合作,可以拉近你我,增進(jìn)友誼?!叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”!我們絕不能學(xué)那兩個(gè)不知道合作的愚人,遭到死亡的結(jié)局。要學(xué)會(huì)合作,合作共贏,才是我們理智的抉擇!合作共贏作文6合作的意義在于一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮各自的長(zhǎng)處團(tuán)結(jié)一致,讓事情完成得既高效率又出色。一個(gè)人不可能十全十美,取長(zhǎng)補(bǔ)短,總比一個(gè)人做來(lái)得好。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂過(guò)一個(gè)諸葛亮!”姐姐的倔強(qiáng)真是到了極點(diǎn),我把所有的怒火憋在肚子中,還未能化解得了她這臭脾氣?!耙粡埣糍N畫做了這么久還不能完成?!苯憬阌珠_(kāi)始發(fā)牢騷了,嘟囔著。我們受老師的“重托”光榮接下用
15、各種奇形怪狀、姿態(tài)各異的葉子做一副剪貼畫的任務(wù)。那片三角形的葉子被貼在卡紙上,可白乳膠就是貼不緊這“頑童”,一甩,它便悠悠然的享受著陽(yáng)光,慢慢地窩著降落傘,落下。白乳膠已經(jīng)把它貼了無(wú)數(shù)次,黏黏呼呼的,被搓成了小扁球形狀的葉子靜靜地躺在那兒,他雖說(shuō)是安分了,可還只能作廢了。這么丑陋的葉子,毫無(wú)疑問(wèn),它的生命已經(jīng)走入盡頭,已無(wú)人欣賞了。可姐姐她硬是留下這片灰溜溜的葉子,還虛張聲勢(shì),說(shuō)我是助手。她兩手插腰,跺了跺腳完全不屈服于我,目光中滿是堅(jiān)定,她高傲地昂起了頭,挺直了腰板,輕蔑地望望我,好像在說(shuō):“我才是萬(wàn)人矚目的孔雀,而你,就只配做枝頭唱歌的小麻雀”。我忍無(wú)可忍,把所有的怒氣發(fā)泄得淋漓盡致。就這
16、樣一直僵持著,我板著臉,“哼”了一聲。她終究是放棄了,撕去了那片葉子,依依不舍地扔入垃圾桶,剛才的“王者”風(fēng)范消失得無(wú)影無(wú)蹤。我終于“原諒”她,繼續(xù)做我們的事。千挑萬(wàn)選,翻出“上好”的葉片,她用白乳膠把葉子的背面涂了一遍,小心翼翼地粘上,反復(fù)著,我們的合作愉快地進(jìn)行。我的心中竟有些后悔,如果我們剛才不要這般煩躁,就不會(huì)有如此互相傷害親情的事了。我們臉在毫無(wú)約定地情況下紅了,隨后,異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!”是,她的長(zhǎng)處是想法和創(chuàng)意,而我會(huì)挑選東西,動(dòng)作也比較嫻熟。合作,就想唱一首交響樂(lè),一個(gè)演奏、一個(gè)唱歌,只有如此,一個(gè)個(gè)美妙的音符才能靈活跳動(dòng)。合作,有意義,在于我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們的默契。合作
17、共贏作文7面對(duì)挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng),勇敢的人選擇面對(duì)。有勇無(wú)謀的人選擇單打獨(dú)斗,而聰明智慧的人選擇合作共贏。什么是合作?合作是幾個(gè)人或者幾個(gè)團(tuán)體擁有相同的利益,面對(duì)同樣的困難和挑戰(zhàn),互幫互助,共進(jìn)共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當(dāng)今社會(huì),平均每年有接近一千萬(wàn)的高考考生,每年有六百萬(wàn)的大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)求職。人和人在競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校和學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)和企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要,合作能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中擁有更多實(shí)力,成功更是離不開(kāi)合作。所謂敵人的敵人是自身的朋友,選擇合作的對(duì)象當(dāng)然首選和自身利益相同的人。三國(guó)時(shí)期,曹操挾天子以令諸侯,號(hào)稱擁有八十萬(wàn)大軍,揮兵南下打算收復(fù)長(zhǎng)江以南。而
18、劉備勢(shì)單力薄,無(wú)法與之抗衡,江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬(wàn),且投降派居多。諸葛亮提議,和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半,但憑借諸葛亮和周瑜集智,又有天時(shí)地利的優(yōu)勢(shì),劉備部隊(duì)在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn),成功證明了一加一大于二的道理。合作在今天也有新的實(shí)例,先要說(shuō)說(shuō)鯰魚效應(yīng)。沙丁魚,是一種生性安靜,追求平穩(wěn)的魚。鯰魚,吃小魚為食,生性好動(dòng)。據(jù)說(shuō),挪威人喜歡吃沙丁魚,可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久,而死的沙丁魚肉質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上活的沙丁魚,這就讓沙丁魚的價(jià)格上漲。后來(lái)找到了一個(gè)有效的辦法,能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進(jìn)裝滿沙丁魚的桶里,沙丁魚看到鯰魚很害怕,不停亂跑
19、,這樣缺氧的問(wèn)題就解決了。而鯰魚自身也有了食物。這個(gè)故事在本田公司得到了應(yīng)用,本田先生發(fā)現(xiàn)自身公司游手好閑,不思進(jìn)取的人居多。他從鯰魚效應(yīng)中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手,他把松和公司的武太郎挖來(lái),武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自身豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí),調(diào)動(dòng)了員工的積極性,活力加強(qiáng),銷售額提升。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個(gè)公司一下就活了起來(lái),而武太郎,本田先生也成為了受益者。合作,已經(jīng)成為當(dāng)今的主流?,F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時(shí)代,沒(méi)有合作難以立足。唯有合作才能共贏。合作共贏作文8當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活,學(xué)會(huì)合作才能共贏。現(xiàn)代社
20、會(huì)中,心理學(xué)從以前的冷門變成一個(gè)熱點(diǎn),究其內(nèi)因,是由于現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展,很多人都生活在快節(jié)奏的進(jìn)程中,人與人之間充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),因此,造成了較大的心理壓力,因此使心理學(xué)備受關(guān)注。競(jìng)爭(zhēng)固然是好事,可以激發(fā)人的潛能,但競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作,這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性的。然而,現(xiàn)在很多人之間的“畸形競(jìng)爭(zhēng)”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國(guó)硅谷同樣如此,很多人為高薪采取一切競(jìng)爭(zhēng)手段,導(dǎo)致每年失業(yè)率很高,同樣也提升了自殺率??梢?jiàn),沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益,我們參與競(jìng)爭(zhēng)是為了提升自身,激勵(lì)自身,而不是
21、想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的人都是一個(gè)有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō):“我們最大的敵人是自身?!眳⑴c競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝自身,提升自身。擁有這樣的心態(tài),我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時(shí),才能共贏。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻(xiàn)給世界,與此同時(shí),也有很多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開(kāi)“畸形競(jìng)爭(zhēng)”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫成報(bào)告,并寫明了提取方法,研究過(guò)程,等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作,提取更多有益于世界的鐳元素,他們拒絕申請(qǐng)專利,他們想
22、讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學(xué)家合作共贏。居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時(shí),我們有懾服于她不被競(jìng)爭(zhēng)沖昏頭腦,積極參與競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作并非水火不容,它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體,他們同為提升自身,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,缺一不可。處于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài),不要只為競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí),而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自身,競(jìng)爭(zhēng)的目的是提升自身,一定要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)共贏。合作共贏,積極競(jìng)爭(zhēng),始得和諧。合作共贏作文9孟子云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”后漢書曰:“共輿而馳,同舟而濟(jì),輿傾舟覆,患實(shí)共之?!鼻Ч朋鹧哉咽局粋€(gè)永恒的真理:合作共贏,和諧共生
23、。二胡的內(nèi)弦、外弦并無(wú)主次之分,無(wú)論讓哪一根弦單獨(dú)演奏,音色皆單調(diào)乏味,只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作,才能演奏出和美的樂(lè)章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們:合作共贏,和諧共生。動(dòng)物界也存在“合作共贏,和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動(dòng)物都以和對(duì)方合作作為自身生存的前提,以和對(duì)方和諧相處作為自身生存的基礎(chǔ),并以此締結(jié)并創(chuàng)造“雙贏”的局面。例如,??腕π罚汉?皆隗π奋|體上以增多獵食的機(jī)會(huì),而螃蟹也因此不勞而獲,分享??膽?zhàn)果。事實(shí)上,“合作共贏,和諧共生”是生物圈中普遍存在的現(xiàn)象,是簡(jiǎn)單生物進(jìn)化為復(fù)雜生物的基本規(guī)律。反觀那些總是憑借著自身強(qiáng)悍的力量以消滅對(duì)方為手段來(lái)獲得生存的動(dòng)物,例如恐龍,早已“灰飛煙滅”
24、了。有一個(gè)著名的電腦游戲,叫“囚犯的困境”,是一個(gè)叫艾克賽羅德的政治學(xué)學(xué)者設(shè)計(jì)的。這個(gè)游戲的規(guī)則是:囚犯之間如果合作,便可得到3分;對(duì)立只能得1分;如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分,而另一人只能得0分。以一般的思維,最聰明的獲勝之道當(dāng)然是先騙人合作,然后再反咬一口;最笨的就是那個(gè)輕易相信對(duì)方的“傻瓜”,因?yàn)榧词惯\(yùn)氣好,也只能得到3分,而得0分的概率相當(dāng)大。事實(shí)上,游戲一開(kāi)始,“最聰明的”的確是贏家,“最笨的”的確是輸家。然而,時(shí)間一長(zhǎng),艾克賽羅德發(fā)現(xiàn),輸家卻是以背叛為手段的那個(gè)“最聰明的”,贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自身的那個(gè)“傻瓜”。為什么?道理很簡(jiǎn)單:有過(guò)背叛劣跡的,再無(wú)人肯跟他合作,于
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