2020年教學(xué)計劃及執(zhí)行情況

1、2020年教學(xué)計劃及執(zhí)行情況一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為 指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以“育人”為本，以實施“新課標(biāo)” 為重點，以課堂教學(xué)為主陣地，以研討課為抓手，以校本研究與培 訓(xùn)為契機，規(guī)范教師教學(xué)行為，強化教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升 教育教學(xué)質(zhì)態(tài)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長，為實現(xiàn)學(xué)校的既定目標(biāo) 而努力。二、主要工作1、做好疫情期間教學(xué)工作。做好疫情期間“停課不停學(xué)”工作的安排，并隨時調(diào)度教學(xué) 工作，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。教務(wù)處做好教學(xué)銜接工作。開學(xué)后，教務(wù)處根據(jù)假期教學(xué)工 作安排，組織一次摸底檢測，準(zhǔn)確掌握線上教學(xué)開展的情況，合理 確定正式開學(xué)后的教學(xué)起點，

2、與開學(xué)后的教學(xué)計劃進(jìn)行銜接。同時, 對未能參加線上教學(xué)和學(xué)水平明顯低于整體的學(xué)生，在開學(xué)后要通 過個別輔導(dǎo)等方式予以提供幫助。組織考評小組，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績測評。對畢業(yè)班制定階段性復(fù)習(xí)計劃。3、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)或組織教師外出學(xué)習(xí)。4、教師基本功展示（粉筆字、硬筆書法）。6月份：1、舉行慶“六一”文藝展演活動；2、教學(xué)常規(guī)檢查（含聽課筆記）；3、做好畢業(yè)班期末考試和畢業(yè)生畢業(yè)工作；4、準(zhǔn)備各年級期末試題，組織期末考試；5、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核；6、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)）；7、教師基本功展示（粉筆字、硬筆書法）。7月份1、年級組長述職報告2、完成總結(jié)及資料歸檔工作。3、安排招生工作。2、加

3、強對“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)。以“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)研討實施為抓手，把習(xí)近平新時代中國特 色社會主義思想和黨的十九大精神融入教育教學(xué)，及時調(diào)整教師教 學(xué)觀念和教學(xué)方式，合理把握教學(xué)容量和難度要求，推進(jìn)差異化和 個別化教學(xué)，通過多種方式開發(fā)殘疾學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展，更好地融入社會。3、加強教學(xué)常規(guī)管理和檢查。年級組落實好“六認(rèn)真”（即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置 作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考查、認(rèn)真教研）督查內(nèi)容，教務(wù)處采用檢 查、抽查、突查的形式對“六認(rèn)真”工作進(jìn)行常態(tài)下的檢查與指導(dǎo)， 對于檢查中發(fā)現(xiàn)的，及時與相關(guān)教師進(jìn)行進(jìn)行溝通，催促整改，促 進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步規(guī)范。4、強化考核機制。繼續(xù)實行教

4、師業(yè)務(wù)考核實施方法，將教師公共資源平臺和 家長評價納入教學(xué)考核。5、狠抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生個體，切實做好“差異化”、“個別化”教學(xué)，以提 高學(xué)生社會適應(yīng)能力為根本，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)水平。6、抓實教研組的研究活動。各年級組要切實做好“每周一次”的研討課活動。以年級組為 中心，集體備課，認(rèn)真磨課，即上即評，力求實效。以“新課標(biāo)” 為準(zhǔn)繩，確定好各年級段的研究重點，依托集體備課，集體研究, 個體展示，共同研討的形式，切實組織好教師的課堂教學(xué)研究活動。7、以活動促開展。開展“123”系列活動，即陽光體育活動; 學(xué)生春季、秋季游覽祖國大好山河，接受愛國主義教育；運動會、 六一文藝匯報會、元旦文

5、藝匯報會。通過這些活動開展，促學(xué)生全 面開展。8、促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為青年教師量身制定開展規(guī)劃，為青年教師建立成長檔案袋, 促進(jìn)青年教師迅速成長為教學(xué)骨干。努力打造師德高尚、意識超前、 業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實干的骨干教師與名師群，提高我校的辦學(xué)水平。9、做好教師基本功競賽活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。開展好粉 筆字和硬筆書法展示活動；做好生活語文、生活數(shù)學(xué)課的選撥和省 優(yōu)質(zhì)課參評人員的選撥工作；組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動和教 學(xué)競賽活動，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野。本學(xué)期，力爭在 微課大賽、“一師一優(yōu)課”方面取得突破。10、認(rèn)真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)

6、秀課件等評比活動，嚴(yán)格評比程序，把 好各個環(huán)節(jié)，做好名師培養(yǎng)工作，向市、省選送初評人選。11、做好特殊學(xué)生個別化教育及“送教上門”服務(wù)；實現(xiàn)殘疾 學(xué)生義務(wù)教育“全覆蓋”“零拒絕” “有質(zhì)量”。落實“一人一案”， 實現(xiàn)“精準(zhǔn)教學(xué)”，“向課堂要質(zhì)量”。12、開展好“學(xué)校開放日”活動，讓家長參與學(xué)校教學(xué)管理整 個過程，對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家校共育。13、做好畢業(yè)班工作。三、工作措施（一）規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教學(xué)設(shè)計；嚴(yán)格 按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計多元化，注重生活能 力培養(yǎng)；認(rèn)真進(jìn)行個別化教育；及時總結(jié)教學(xué)心得。1、每位教師學(xué)

7、期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各年級組根據(jù)學(xué) 校工作計劃、結(jié)合學(xué)科特點，制訂教研活動計劃。2、抓好教師的備課。教學(xué)設(shè)計做到課時齊全、內(nèi)容詳實、格 式規(guī)范，要有學(xué)生活動安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計， 有教學(xué)反思記錄、二次備課、板書設(shè)計。備課時要考慮學(xué)生的實際 情況，做到因材施教，教學(xué)過程要清晰、具體，要表達(dá)個別化教學(xué)， 可操作性強。3、結(jié)合教研課，組織按周組織教師集體備課、磨課、議課。集體備課必須精心準(zhǔn)備，以新課標(biāo)為依據(jù)進(jìn)行說課、研討，在集體 備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，鼓勵創(chuàng)新。新教師主動進(jìn)行試教。 評課要及時，教者要寫好教后感或反思，評課要以發(fā)現(xiàn)問題為主, 人人發(fā)言，要有記錄。4、抓好學(xué)

8、生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。 老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，保持清潔和齊 全。作業(yè)要注重多元化與生活化。教師批改及時、認(rèn)真，批改符號 要規(guī)范。5、規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度, 深入課堂，了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情，并及時將評價情況反應(yīng) 給教師，催促其改進(jìn)工作。學(xué)校不定期的進(jìn)行教學(xué)行為檢查，杜絕坐著上課、上課接聽手 機、上課看與教學(xué)無關(guān)影視、提前下課，隨意走出教室、隨意調(diào)課、 不候課等現(xiàn)象發(fā)生，此檢查記載作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。（二）以教研為先導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1、加強梯隊建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。重視對骨干教師的培養(yǎng)，

9、對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子; 為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給廣大骨干教師提供更多展 示、交流才華的機會2、健全“學(xué)校一教科研組一教師”三級科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué) 校教科研管理制度”、“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會制”等 制度。教研活動做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容），教 研活動形式要多樣，在提高課堂效率、“優(yōu)課率”上做文章、下工 夫。3、教導(dǎo)處將依托年級組，建立課堂信息化研發(fā)中心，專門研 究現(xiàn)代化的教學(xué)手段、軟件，并將成果及時推廣，以點帶面，發(fā)揮 教研效益。（三）抓好年級組建設(shè)，扎實有效開展教研

10、活動。1、抓好年級組建設(shè)，健全并重視教研資料積累。年級組本學(xué) 期要將教研重點，由評課向備課傾斜，實現(xiàn)備課、評課兩頭平衡。 建議提前一周布置備課任務(wù)，所有年級組成員“同課異構(gòu)”，闡述 教學(xué)構(gòu)思、理念、方法。引導(dǎo)教師針對教學(xué)熱點、難點問題，開展 教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)開展，優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期，年級組 要精心設(shè)計一次教研活動，供學(xué)校觀摩。2、以“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)研討為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)方式。3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活 動。一學(xué)期年級組長聽課不少于15節(jié)，教師不少于12節(jié)（含外出 聽課、講座）。要求聽課記錄，環(huán)節(jié)清晰，字跡工整，有詳實聽后 記。本學(xué)期

11、將組織聽課記錄檢查與展評。（四）積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教 師參加市級以上或其他縣市、國家級培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動，二 是組織好教師參加市級級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討 活動，三是開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn)，四是立足于教研 組、科研組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提 高和長進(jìn)。（五）規(guī)范學(xué)籍管理。教導(dǎo)處在校長室指導(dǎo)下依規(guī)、從嚴(yán)、從緊、從快，新建、補建、 變更了學(xué)生學(xué)籍。實現(xiàn)了在校生和送教生“一人一籍”，小學(xué)部、 初中部學(xué)生基本實現(xiàn)了 “人籍一致”，規(guī)范學(xué)籍管理

12、同時，極大便 利了各項基礎(chǔ)工作的開展。從本學(xué)期開始，所有學(xué)籍調(diào)整，都要按 照山東省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定和教育局要求，按規(guī)定辦理相 關(guān)手續(xù)?，F(xiàn)在所有在班學(xué)生保持不動，從即日起所有學(xué)籍變動，需 經(jīng)校長審批簽字，才能履行相關(guān)手續(xù)。（六）做好課題的規(guī)范化管理。加強對已立項的市區(qū)校課題的 管理，規(guī)范過程性研究。組織參加濟(jì)南市2020年度十三五規(guī)劃課 題的申報工作，爭取立項。（七）認(rèn)真落實濟(jì)南教育信息化2.0行動，推進(jìn)教育資源公共 服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用，啟動“智慧校園”建設(shè)工作。四、具體工作安排2月份：1、研究擬定新學(xué)期工作計劃，年級組工作計劃，局部調(diào)整課 務(wù)與分工；2、各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科計劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工 作；3、開展“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)；4、隨堂課及教學(xué)常規(guī)巡查；5、教師課堂教學(xué)選拔賽。6.啟動各項教學(xué)管理制度，完善學(xué)籍監(jiān)護(hù)人信息。7、教師基本功展示（粉筆字、硬筆書法）。3月份:1、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查；2