有關(guān)競聘學(xué)校演講稿集錦十篇

1、學(xué)海無涯有關(guān)競聘學(xué)校演講稿范文集錦十篇 競聘學(xué)校演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 上午好！ 本人很榮幸能參加今日的競聘，借此機(jī)會感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我一個展現(xiàn)自我的平臺。我將競聘的是保衛(wèi)處管理崗位。 首先介紹一下本人的簡介及工作經(jīng)歷： 姓名： 年齡 歲；學(xué)歷： 職稱： 政治面貌： 本人于xxxx年經(jīng)xxx處聘請進(jìn)入 ，至今工作 年，先后擔(dān)任過 xxx，xxxx年xx月在xx領(lǐng)導(dǎo)xx的信任下?lián)?。 一、 對保衛(wèi)處管理崗位的熟悉： 作為公司的平安保衛(wèi)管理部門，保衛(wèi)處應(yīng)擔(dān)負(fù)著公司平安保衛(wèi)工作，維護(hù)公司的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，預(yù)防打擊各項違法犯罪行為，保衛(wèi)公司財產(chǎn)和保護(hù)職工家屬的生命財產(chǎn)不受侵害。為建設(shè)

2、打造“平安、和諧株化”保駕護(hù)航。 二、 假如我競聘上保衛(wèi)處管理崗位，我將做到： 覺做到自重、自省、自警、自勵。全心全意為公司的進(jìn)展，職工家屬的生命平安盡心盡職。 競聘學(xué)校演講稿 篇2 尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、同志們： 你們好！ 改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。 感謝改革，也感謝競爭，使我這個已過不惑的一般老師能有機(jī)會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參加這次競職演說的士氣和力氣。 所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：感謝！ 我叫*，今年*歲，中共黨員，大專文化，教管本科在讀，中學(xué)一級老

3、師、政工師。自參加工作以來，歷任少先大隊專職輔導(dǎo)員、班級主任等職，現(xiàn)任校創(chuàng)建辦主任。 今日，在此參加總務(wù)主任的競爭上崗演說，面對一雙雙無限真誠和布滿期待的眼睛，我的內(nèi)心無比激動，同時有多了幾分擔(dān)心。但是，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告知我：身為建陵人，就該為建陵的進(jìn)展和騰飛作貢獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)建初期，更需要大家的共同努力。 記得拿破侖曾說過，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥。但我更信仰海闊憑魚躍，天高任鳥飛這一諺語，此番目的還在于通過這次競爭去實現(xiàn)人生的價值，再創(chuàng)中年的輝煌。 打鐵還需自身硬，假如說我還具備參加本次競聘的一些優(yōu)勢的話，還不如說這是各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任

4、和熱忱激勵。 多年來，在原沭河中學(xué)這個大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實工作、精于管理。先后數(shù)次被評為市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員模范團(tuán)干部先進(jìn)工優(yōu)秀黨員先進(jìn)教育工等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素養(yǎng)和明顯的工作優(yōu)勢。 競聘學(xué)校演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們： 大家好！今日，我競聘德育主任一職。之所以參加這次競聘，是由于在我心中布滿了感激，這感激來源于同事們的寬容與理解，支持與幫助，來源于領(lǐng)導(dǎo)的信任與激勵，引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長為一位成熟穩(wěn)重的人民老師。是這份感激激勵著我不斷努力向上，今日，我本著熬煉、提高的目的來到這里，展現(xiàn)自我，接受評判，希望靠自己的能力為XX的教育事

5、業(yè)留下一抹亮色。 我叫XX，20 xx年參加工作，我當(dāng)過班主任、擔(dān)任過教研組長、承擔(dān)過少先隊、共青團(tuán)工作，去年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與激勵下由我詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一學(xué)期來，在團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我堅持育人為本、德育為先的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會制造、學(xué)會健體，圓滿而出色地完成了學(xué)校各項德育任務(wù)。 一學(xué)期的德育工作，我積淀了不少閱歷。但我知道，要成為一名優(yōu)秀的德育工還需倍加努力。假如我有幸競聘成功，我一定不辜負(fù)大家的期望，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。詳細(xì)從以下四個方面著手： 一、以德育教育三元化和教育隊伍專業(yè)化為策略，創(chuàng)新德育措施 （一）實現(xiàn)德育教育資源的三元化。二十六

6、團(tuán)偏居一隅，學(xué)生在相對封閉的環(huán)境下成長，基本上是學(xué)校、家庭簡潔的兩點一線式的受教育。社會教育要與學(xué)校教育、家庭教育三者并立，才能促進(jìn)少年兒童健康成長。一是堅持以學(xué)校教育為主渠道，家庭教育和社會教育為輔的“一主兩翼”方法，實現(xiàn)德育教育資源三元化。二是在農(nóng)閑時間對學(xué)生家長集中開展有針對的培訓(xùn)，以家長素養(yǎng)的提高，促進(jìn)家庭平安和諧，為學(xué)生成長提供一個良好的家庭環(huán)境。三是讓學(xué)生走出學(xué)校參加社會主題實踐活動，真正起到社會教育“潤物細(xì)無聲”的作用。 （二）實現(xiàn)德育教育隊伍專業(yè)化。班主任是學(xué)校德育教育的主力軍，是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級各任課老師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋

7、梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力氣，是學(xué)生全面進(jìn)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力凹凸，對學(xué)生個人的健康成長、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。我會同校領(lǐng)導(dǎo)一起樂觀的探究，努力打造一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素養(yǎng)過硬的班主任隊伍，為學(xué)校德育教育打下堅實的基礎(chǔ)。 二、以三大教育為抓手 大力開展德育教育 （一）、大力開展愛國主義教育，培育學(xué)生愛國情懷。 我會充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、有教育意義的紀(jì)念日等，組織師學(xué)觀看開學(xué)第一課、開展民族團(tuán)結(jié)教育月、愛國教育影片進(jìn)課堂等活動，深入開展以愛國主義為核心的教育，著力提高學(xué)生的愛國情感的民族精神。 （二）、開展法制

8、教育，培育學(xué)生法律意識。我會以“六五”普法為契機(jī)在全校深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律。 （三）、開展學(xué)生心理健康教育，培育學(xué)生健全人格?！氨鶅鋈?，非一日之寒”， 開展學(xué)生心理健康教育，培育學(xué)生健全人格，并非能短期奏效，更不會朝夕即獲成功。在教育過程中，我會面對百分之百的學(xué)生，把愛的種子撒向每一個學(xué)生，使全部的學(xué)生都沐浴在愛的陽光雨露中。既愛“金鳳凰”，也愛“丑小鴨”， 使每個學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)自己的人格，發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面進(jìn)展?？傊?，我會用自己一顆火熱的心，和全體老師一起為學(xué)

9、生的遠(yuǎn)航指明方向。 三、以校園文化建設(shè)為契機(jī) 打造書香型學(xué)校 我會樂觀開展“溫馨教室、文化校園”為主題的班級文化建設(shè)等活動，加強(qiáng)校園班級文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)引向深入。在做好校園物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，凸顯精神文化，通過開展每周一詩、每年一次校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，展現(xiàn)師生魅力、陶冶師生情操、凈化學(xué)生心靈；通過開展師生共吟經(jīng)典、同讀名著等活動，進(jìn)一步弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造儒雅、清正、書香氣息濃郁的校園文化氛圍。 四、盡心盡責(zé) 力爭成為學(xué)校的多面手 首先我會繼續(xù)在教學(xué)上不斷探究，努力成為一名優(yōu)秀老師；其次立足本職，當(dāng)好參謀助手，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。第三我將和全校老師一起揚帆起航，為團(tuán)教育

10、事業(yè)奮力拼搏。 阿基米德說過：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球。”在這里我只想說：“給我一個舞臺，我定會為二十六團(tuán)中學(xué)德育工作之精彩添絢麗一筆。”無論競聘結(jié)果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墮其志”。無論在什么崗位，我都會盡職盡責(zé)，為團(tuán)的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力氣。 感謝大家！ 競聘學(xué)校演講稿 篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！ 我競聘的崗位是校辦公室副主任。 轉(zhuǎn)眼到學(xué)校已有八年多的時間。已過而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”，人的生命很短暫，在有限的生命中，在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚，始終具有一種精神溫度，這

11、樣的生命之花才會絢爛地綻放，這樣的人生才是沒有缺憾的。做為中層干部，首先要讓自己成為卓越的人，成為一個有影響力的人，用這個理想和理念才能帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊“不拘一格”和“不同凡響”。我要成為一個最出類拔萃的人，從優(yōu)秀到卓越，這是我參加這次競聘的態(tài)度。 說實話，現(xiàn)在的我在工作上偶有顧此失彼的現(xiàn)象，工作的超前性和預(yù)見性還有待加強(qiáng)。針對這些情況，今后我將在求真務(wù)實中清醒熟悉自己，在樂觀進(jìn)取中不斷開拓創(chuàng)新，在拼搏奉獻(xiàn)中逐步完善自我，假如競聘上我將在搞好常規(guī)工作的同時，側(cè)重抓好以下四項工作： 1.提升高效服務(wù)能力，協(xié)助辦公室主任做好工作。努力實現(xiàn)“辦文零毛病、辦會零失誤、辦事零差錯”；打通部門之間的隔閡，搞

12、好上下之間的連接,把各個層次的力氣凝聚起來,把各個方面的樂觀性調(diào)動起來，確保學(xué)校工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。 2. 提升戰(zhàn)略思維能力，服務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策。準(zhǔn)時正確地把握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，準(zhǔn)時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，留意調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供牢靠的依據(jù)。 3.提升學(xué)校文化軟實力，樹立良好形象。通過建立建全宣傳與信息工作部的工作制度，形成規(guī)范有序的運行機(jī)制，繼續(xù)豐富和創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，繼續(xù)開拓性地開展校刊校報的編輯工作，進(jìn)一步建設(shè)和完善好學(xué)校展覽館，進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校環(huán)境育人的作用，對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度。 4.提升個人職業(yè)素養(yǎng)，練好基本功。顧全大局，調(diào)動辦公室全體工作人員的樂

13、觀性，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中 增加執(zhí)行力，在與人交往中凝聚合力。 最后，我想用三句話來結(jié)束我的演講：我對領(lǐng)導(dǎo)說，你們的嚴(yán)格要求是我努力工作的目標(biāo)和動力。我對同事們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我?guī)?，處處留心皆學(xué)問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心，扎實工作，只要有耕耘就會有收獲！ 感謝大家！ 競聘學(xué)校演講稿 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 今日再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動。由于，我知道，這個機(jī)會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今日，我的競聘演

14、講從以下三個方面對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作溝通和匯報，敬請大家批判指正。 一、個人情況簡介 袁*，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級老師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課老師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感受是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著幻想的支撐，老師夢、校長夢、人生夢，一次次的幻想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解什么是教育？教育是什么？做代課老師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報；再后來成為一名光榮的人民老師的10年間，我的感受是“要想做好教育，自己必須

15、通過學(xué)習(xí)提高自己”；任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有才智的老師團(tuán)隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年，對于我自己來講，由于幸運，所以常懷感恩，由于感恩，愛學(xué)生、愛老師、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅守和前行！ 二、競聘的理由陳述 著名教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易？說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。”由此可見，學(xué)校校長何等重要！今日，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。 1、校長是什么？校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)

16、理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際，獵取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實踐，制造性開展工作？如何把對老師、學(xué)生視為親人、伴侶，把激勵、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面？我一直在思考、在實踐、在努力！ 2、校長該做什么？我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培育學(xué)生、成就老師、進(jìn)展學(xué)校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，思考老師的培育，謀劃學(xué)校的進(jìn)展。 3、什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？假如當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候，你的學(xué)生，你的老師對你布滿深深的

17、不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。 這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參加這次校長競聘？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁排列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考： （1）有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。 （2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到，學(xué)習(xí)是我們做老師、做校長安家立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來！ （3）有

18、一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經(jīng)歷了許多，由于經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。 競聘學(xué)校演講稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁們： 大家好！ 今日,xx鎮(zhèn)政府在這里進(jìn)行“xx小學(xué)校長競聘會”，充分說明白黨委政府對教育的高度重視和支持。借此機(jī)會,我將本人的工作經(jīng)歷、主要業(yè)績和治校方略向各位進(jìn)行匯報溝通，望批判指正。我演講的題目是：讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長 一、我的工作經(jīng)歷 我叫xxx，xxx歲，xxx鎮(zhèn)xx村人。xxxxxxxxxxxx。 二、本人的業(yè)績情況和優(yōu)勢 （一）我在初中任主任期間，狠抓質(zhì)量，

19、xx年中招制造了升入二中xx人的優(yōu)異成果，被教體局授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽(yù)稱號。 （二）xxxx年x月至今任xx小學(xué)校長期間，學(xué)校只有一百多名學(xué)生，面臨合并，面對不成規(guī)模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個的老師的現(xiàn)狀，我沒有怨天尤人，而是節(jié)約學(xué)校有限資金，克服重重困難，聘用多個民師不誤正常教學(xué)，翻修樓頂、更換桌椅等間續(xù)改善辦學(xué)條件，來制造良好的教學(xué)環(huán)境。同時狠抓師德和質(zhì)量，最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得了村委和家長的好評。 xxxx年x月我在xx鎮(zhèn)xx中學(xué)校長競聘會上名列第x名。 我今年xxx歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能快速接受新的教育理念，敢于創(chuàng)新和接

20、受挑戰(zhàn)。名校長都是人干出來的！ 三、我的教育理念 當(dāng)前信仰失準(zhǔn)、金錢至上的社會風(fēng)氣不斷侵蝕沖擊著清凈的教育圣地。人心躁動、盲目、急功近利,“世界那么大，我想去看看”的瀟灑辭呈也悄然升溫-，喧鬧、浮躁的環(huán)境很難有生命在續(xù)進(jìn)！ 洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚影，寧靜安詳?shù)暮Ｋ钐庺~群在上下翻騰。讓我們沉下心來，打造寧靜真實的教育環(huán)境，讓教育回歸，以陶行知的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為辦學(xué)理念，著力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”這一特色校園，努力辦好人民滿意的教育。 四、我的治校方略 假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面開展工作： 第一，當(dāng)一名合格稱職的校長 始終牢記“一位好校長

21、成就一所好學(xué)?！钡闹厝?，責(zé)任上要時刻如履薄冰；考勤上要早到晚歸；業(yè)務(wù)上要堅持聽課、評課，深入?yún)⒓咏萄谢顒?，做專業(yè)成長型校長；堅持研讀人民教育和中國教育報等教育雜志，不斷用新課改理念感染和激勵廣闊老師，提升老師的幸福指數(shù)。 我要常常深入畢業(yè)班，準(zhǔn)時把握畢業(yè)班師生的動向和需求，做好對畢業(yè)班的管理。 第二，組建一個堅強(qiáng)有力的班子 與其說一個好校長能造就一所好學(xué)校，不如說一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子更能造就一所好學(xué)校。為此，班子成員要做到： 1、要恪盡職守、嚴(yán)于律己，問題面前敢于自我批判和承擔(dān)責(zé)任，錯誤面前一視同仁。 2、要以身作則、領(lǐng)先垂范。要用自己的“人品”感染大家，用自己的“行動”影響大家，用自己的“言語”

22、感召大家，用自己的“創(chuàng)新”引領(lǐng)大家。 工作中要做到“了解信息在一線、處理問題在當(dāng)前、突破難點在關(guān)鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯在班子這里滋生、不讓壞風(fēng)氣在班子身上出現(xiàn)”。 3、要專心執(zhí)行崗位責(zé)任制，細(xì)化分工，精細(xì)管理。 第三，帶出一批愛崗敬業(yè)的隊伍 1、組織老師深入學(xué)習(xí)平安、穩(wěn)定、廉政建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)等一崗多責(zé)文件,專心落實中小學(xué)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和違反職業(yè)道德行為處理方法等文件精神,珍惜現(xiàn)有幸福的工作環(huán)境和崗位，加強(qiáng)師德建設(shè)。 2、重視老師培訓(xùn)。增加老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費預(yù)算，提高出差補(bǔ)助，激勵老師樂觀參加鎮(zhèn)、市組織的教研、培訓(xùn)等活動，體現(xiàn)培訓(xùn)就是老師最大福利的管理理念。 3、仔細(xì)尋找學(xué)

23、校的追夢者，打造一批專業(yè)型老師，脫胎教書匠。 老師誰都會干，但專業(yè)水平的老師不是誰都能干。老師在社會上立足與人比經(jīng)濟(jì)肯定不行，這也是老師地位低下的原因，而只有讀書、讀書、再讀書，成長為專業(yè)型老師，脫胎教書匠，成長為紀(jì)XX等學(xué)術(shù)專家型的老師，才會培育出更多的錢學(xué)森，才會實現(xiàn)中國的教育夢，才會提高我們老師的社會地位，得到社會的敬重。 第四，打造高校課堂形態(tài)，強(qiáng)力提升教育質(zhì)量。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作永恒不變的主題。教育學(xué)者批判當(dāng)前老師課堂內(nèi)容與新課程標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差的現(xiàn)狀，說明新課標(biāo)這種備課、上課、聽、評課的綱領(lǐng)性文件系統(tǒng)讀過一遍的老師少之又少。老師能沉下心來，有信仰的讀上十遍，

24、自會神奇的提高我們的理論和業(yè)務(wù)水平。實踐出問題是理論出了問題。因此，老師必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程綱要為指導(dǎo)，精心備課，精簡上課，精細(xì)批改，精確輔導(dǎo)。 競聘學(xué)校演講稿 篇7 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處，第二志愿是舍務(wù)處。我生于XX年。 我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是： XX年我校設(shè)立保衛(wèi)科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中，除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外，還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作，真正成了科長的得力助手和參謀?？梢哉f是熟保衛(wèi)工作，又有豐富的保衛(wèi)工作閱歷和能力，也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。 假如我競聘成功，我的工作設(shè)想是： 一、提高熟悉，落實責(zé)任 進(jìn)一步增

25、強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識，調(diào)動所屬人員的樂觀性，把平安工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負(fù)其責(zé)。堅決貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。準(zhǔn)時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使平安保衛(wèi)工作有新的起色。 二、提高工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理 1、依靠全體師生搞好平安防火 院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機(jī)室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉，把握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現(xiàn)火情，能招之即來，來之能戰(zhàn)。 2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度 在值班期間特殊是節(jié)假日，必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視，發(fā)

26、現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理，防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護(hù)好現(xiàn)場，馬上向公安機(jī)關(guān)報案并協(xié)助偵破，保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)平安。 3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度 值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，準(zhǔn)時向有關(guān)部門匯報并執(zhí)行措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。 三、加強(qiáng)校園秩序，營造學(xué)校文明環(huán)境 1、搞好門前三包，嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁小孩校園玩耍，違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。 2、做好大型會議和活動的平安保衛(wèi)工作。特殊是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并勸說教育，對忽然法律而造成

27、嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。 3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針，要發(fā)動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的平安保衛(wèi)工作。 四、任期內(nèi)的工作目標(biāo) 一無重大火災(zāi)發(fā)生； 二是無重大盜竊案件發(fā)生； 三是無重大事故發(fā)生； 四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。 競聘學(xué)校演講稿 篇8 尊敬的老師,友愛的同學(xué)們： 大家，晚上好！ 很高興能有機(jī)會在這里參加競聘，我姓曾，名叫培育，培育人才的培育，現(xiàn)任廣播站辦公室干事,同時負(fù)責(zé)學(xué)校音響管理工作。今日我要競聘的職位是希望之聲廣播站站長。 廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生溝通的平臺,過去的一年里,廣播站在學(xué)工處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委、校學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會

28、及各系兩委會的親密協(xié)作下,廣播站樂觀開展各項工作,成功的完成了第三屆主持人大賽和第八屆校運會的廣播宣傳等工作。借此機(jī)會,請允許我代表廣播站對各位老師和01級干部們長期以來對廣播站的支持、關(guān)心與指導(dǎo)表示最誠心的感謝！今日,我之所以競選廣播站站長這個職位,是由于有以下三個優(yōu)勢:1、比較豐富的工作閱歷.這主要表現(xiàn)在:開學(xué)初策劃迎新生工作,并且協(xié)助校、系開展迎新生晚會,我還參加了廣播站第一屆期刊希望的策劃,編輯工作,這些經(jīng)歷熬煉了我,使我具備了較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這為我今后的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。2、嫻熟把握了廣播器材的使用。我從小對電器比較感愛好，特殊是本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校的音響管理以后,多次負(fù)

29、責(zé)校內(nèi)外大型會議、晚會的音響調(diào)試等工作,對廣播音響器材、儀器設(shè)備的使用、維護(hù)、管理等方面都有較強(qiáng)的優(yōu)勢。3、良好的工作伙伴關(guān)系.由于我工作態(tài)度專心負(fù)責(zé),辦事能力較強(qiáng),加上我的性格開朗,樂于交友,因此與同學(xué)友好相處,并建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對于我以后的工作開展有很大的幫助。 假如我當(dāng)選廣播站站長，對于我個人將從以下三個原則嚴(yán)格要求自己：1、聽從原則，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。2實干原則，做好本職工作。3自律原則，起到一名學(xué)生干部的表率,不但工作要專心負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也要樂觀上進(jìn)。 同時,我將從以下幾個方面進(jìn)一步完善廣播站的工作： 1、全面建設(shè)廣播站。我將在上一屆干部們的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善廣播站各個部門,全面

30、建設(shè)廣播站.比如，我將針對廣播站的財政問題,進(jìn)行財政制度改革；播音部，首先必須留意播音質(zhì)量，再加強(qiáng)欄目創(chuàng)新；而宣傳部，我認(rèn)為必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)宣傳，這樣才能為廣闊師生提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)資源；對于外聯(lián)部，我認(rèn)為必須提高外聯(lián)人員的素養(yǎng)，并且可適當(dāng)?shù)脑黾油饴?lián)人員，這才能讓更多的同學(xué)與社會正面接觸，得到更多的熬煉；還有采編部，我想把采編部更改為記者站和編輯部，由記者站專門負(fù)責(zé)各類新聞的采訪活動，由編輯部負(fù)責(zé)站刊希望的編輯工作以及向播音部提供編輯稿件； 2、加強(qiáng)與各部門、各組織的聯(lián)系。我將樂觀聯(lián)系黨辦、校辦和各系系辦，親密協(xié)作學(xué)校的中心工作，時刻關(guān)心學(xué)校的進(jìn)展變化，為學(xué)校的進(jìn)展建設(shè)提供有力的輿論支

31、持,樂觀發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。 3、提高廣播站成員的工作能力。通過邀請有關(guān)人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座,舉辦相關(guān)能力競賽等行之有效的活動,樂觀提高廣播站成員的工作能力。當(dāng)然，在工作中肯定會遇到許多新問題、新沖突；面對這些新問題,新沖突我會留意用“與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的思想來指導(dǎo)自己,用新眼光、新思路來解決這些問題.同時,我還會留意加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的修養(yǎng),從而過一步完善自己、進(jìn)展自己，為閩西大學(xué)廣播站的茁壯成長奉獻(xiàn)一份力氣,這里,我需要大家的熱忱與支持！ 我懇請各位評委給我一個展現(xiàn)才華的機(jī)會，我知道我的努力不一定會成功，但為了我的成功我一定會努力，請大家支持我，給我神

32、圣的一票吧！信任我，也信任您的眼光！最后.祝福各位永久健康快樂,祝福閩西大學(xué)的明天更輝煌! 競聘學(xué)校演講稿 篇9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！我是XXX。我今日參加競選體藝處副主任。 誠蒙各位同事、伴侶的一再激勵和領(lǐng)導(dǎo)的信任，今日，我才鼓足了士氣。 這次，假如我能當(dāng)選，我愿努力為全部專業(yè)老師作好服務(wù)、溝通與協(xié)調(diào)等等工作；給全部藝體班班主任當(dāng)好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來促進(jìn)專業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調(diào)、促進(jìn)班主任與全部科任老師的協(xié)作；在本校全部專業(yè)老師的努力外，我們要努力借用各個專業(yè)院校校外師資；對于全部藝體學(xué)生，我們要多動員并力求穩(wěn)定、加強(qiáng)管理、加強(qiáng)專業(yè)和文化學(xué)習(xí)

33、以及高考的指導(dǎo)；在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在爭取中層干部、老師、家長和學(xué)生的相互理解和通力合作的基礎(chǔ)上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學(xué)生的規(guī)模、提高藝體生高考上線的數(shù)量和質(zhì)量。 從參加工作至今，我一直在咱們學(xué)校里任教，11年老師生涯，很多老師指導(dǎo)和見證了我的成長，在此，我要借這次機(jī)會向給予我?guī)椭?、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠地說一聲：感謝！ 今日，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次為大家服務(wù)的機(jī)會。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！感謝！

34、 競聘學(xué)校演講稿 篇10 尊敬的各位評委： 你們辛苦了！ 隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍然十分激動，由于，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個布滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。 第二、我在XXX附中任教時，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在樂觀努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作： 一、更新教育觀念，建立新型評價機(jī)制隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全