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文檔簡介
1、高校生犯罪心理主題班會策劃書 一、活動名稱 主題班會之高校生犯罪心理研討二、活動背景及目的(一) 活動背景 近些年 , 隨著社會經(jīng)濟的進展與開放程度的增強 , 高校生犯罪率在連續(xù)保持上升趨勢的同時, 其惡性程度也有所進展;學(xué)生在高校階段 , 會感受不同文化的碰撞 , 初嘗感情失敗的困擾 , 經(jīng)受事不如意的挫敗;而如今的很多高校生在步入高校校門之前 , 類似生活才能的起點幾乎為零, 因此 , 高校成了他們被迫適應(yīng)的惡補時期, 有些人會因此更加不適應(yīng)新的環(huán)境, 繼而自我迷失, 向內(nèi)爆發(fā)就表現(xiàn)為輕生, 向外就表現(xiàn)為犯罪;中國犯罪學(xué)爭論會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示 : 高校生犯罪占整個社會刑事犯罪的比例 , 已從
2、1965 年的 1%, 進展為近幾年的 17%;這些犯罪以往主要集中于盜竊和損害罪, 大部分沒有造成嚴峻的后果 , 同學(xué)也多為初犯 , 多為沖動型犯罪 , 主觀惡性不大 , 但是, 最近 , 有意殺人、搶劫、綁架等惡性案件也時有發(fā)生 , 高校生犯罪的因由和作案方式已出現(xiàn)出復(fù)雜化傾向, 這一現(xiàn)象的進展趨勢令人堪憂;而犯罪心理學(xué)指出,任何個體的違法犯罪活動都 1 是在肯定的心理因素支配下完成的,高校生違法犯罪也不例外;基于此,從高校生違法犯罪的心理特點入手,分析高校生犯罪心 理的成因,積極查找預(yù)防高校生違法犯罪的計策,從而掌握高校 生違法犯罪就顯得尤為重要;依據(jù)爭論調(diào)查,導(dǎo)致高校生犯罪的 緣由主要
3、表現(xiàn)在:1、高校生自身的內(nèi)部因素,主要包括盲目的追求物質(zhì)利 益,精神需要的偏斜化自我排斥、自我否定的心理傾向 , 心理障礙的存在,以及對法的無知或者藐視,法律意識淡?。?、外部因素,包括家庭因素,家庭訓(xùn)練的影響;學(xué)校因 素,治理機制以及法制訓(xùn)練體制存在缺陷;社會因素,不良風(fēng) 氣的影響;(二)活動目的 中國的高校生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才,是構(gòu)建和諧社 會的生力軍,是祖國的將來,是民族的期望;新世紀的高校生,思想主流是健康、積極、向上的;然而近年來,由于一些高校生 存在嚴峻的心理問題,導(dǎo)致高校生犯罪呈上升趨勢;培育高校生 健康成長成為合格的接班人,不僅關(guān)系到社會的長治久安,更關(guān) 系到國家的將來
4、,民族的興衰;因此,爭論與解決高校生犯罪心 理問題,具有重要的現(xiàn)實意義;預(yù)防是削減犯罪的正確途徑, 實行有效措施, 掌握和排除誘發(fā)犯罪的心理因素和條件, 防止個體形成犯罪心理結(jié)構(gòu)以及發(fā)生犯罪行為 , 是削減犯罪的最有力的方法;留意高校生犯罪心理爭論,尋求正確疏導(dǎo)方法,是做好高校生思想政治訓(xùn)練工作的重要途徑, 也是預(yù)防高校生違法犯罪的有效途徑;從社會學(xué)角度講 , 我國正邁向法治社會 , 法治社會中的每一個個體 , 從生活行為到事業(yè)的開創(chuàng) , 都離不開肯定的法律素養(yǎng);毋庸置疑 , 高校對于引導(dǎo)培育和快速提升青年同學(xué)的法律素養(yǎng)具有不行推卸、不行取代的責(zé)任;然而 , 高校生犯罪的一組組數(shù)據(jù)不斷地提示著
5、我們 : 目前 , 高校生的法律意識尚處于一個較低的水平 , 他們的法律素養(yǎng)仍非常貧瘠 , 高校法制訓(xùn)練的現(xiàn)狀不容樂觀;為此,有必要通過主題班會的形式,引發(fā)同學(xué)們對于當(dāng)下時事及典型案例的爭論,分析高校生由于社會、家庭以及自身追求等緣由產(chǎn)生的犯罪心理,以達到使同學(xué)們關(guān)注自身心理和做到專業(yè)理論與實踐相結(jié)合的目的,并且賜予同學(xué)們正確的指引來應(yīng)對生活中的突發(fā)狀況,防止悲劇的發(fā)生,營造良好的健康向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,從而有利于同學(xué)們的成長成才;三、活動宗旨一切為了同學(xué)的健康與歡樂成長四、活動時間2022 年 4 月 6 日星期五3 五、活動地點社科樓 A 座模擬法庭六、活動過程(一)班會預(yù)備 1 案件預(yù)備
6、與簡介(1)藥家鑫案件 案情回憶:2022 年 10 月 20 日 23 時許,被告人藥家鑫駕駛 紅色雪佛蘭小轎車從西安外國語學(xué)院長安校區(qū)返回西安,當(dāng)行駛 至西北高校長安校區(qū)西圍墻外時,撞上前方同向騎電動車的張 妙,后藥家鑫下車查看,發(fā)覺張妙倒地呻吟,因怕張妙看到其車 牌號,以后找麻煩,便產(chǎn)生殺人滅口之惡念,遂從隨身背包中取 出一把尖刀,上前對倒地的被害人張妙連捅數(shù)刀,致張妙當(dāng)場死 亡;殺人后,被告人藥家鑫駕車逃離現(xiàn)場,途中再次將兩行人撞 傷,后交警大隊郭杜中隊將肇事車輛暫扣待處理;2022 年 10 月 23 日,被告人藥家鑫在其父母伴隨下到公安機關(guān)投案;經(jīng)法醫(yī)鑒 定:死者張妙系胸部銳器刺創(chuàng)
7、致主動脈、上腔靜脈破裂大出血而 死亡;(詳見附錄)(2)馬加爵案件4 2022 年 2 月 23 日,云南高校同學(xué)公寓發(fā)生一起惡性兇殺案,四名在校高校生被殺害;罪犯馬加爵,男,漢族,廣西賓陽人,身高 171.5 厘米,云南高校生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè) 2022 級同學(xué),由于打牌與寢室室友發(fā)生口角沖突,并且極其殘酷其他四人殺 害;(詳見附錄)(3)工大男生情殺女友 誕生在 1988 年的王詩翼,湖南人,案發(fā)時是合肥工業(yè)高校的一名大三在校生,同時擔(dān)任同學(xué)會副主席;2022 年 9 月,他結(jié)識本校女生莫某;后因兩人因感情沖突發(fā)生沖突,王詩翼騙莫出門到出租屋,心情失控,將莫某殺害;(4)高校生傳銷案(詳見
8、附錄)就讀于河北某高校大四的吳奇峰自信不會被傳銷所騙,由于早些時候,他就通過新聞聯(lián)播明白到什么是傳銷了;但“ 傳銷也升級了” ;他搞不明白,盡管讀了四年高校之后,竟然仍是白白在這個禁區(qū)里受了 20 天的禁令與懲處; (詳見附錄)2其他預(yù)備活動預(yù)備班會所需的其他材料,例如3班會通知PPT等;(PPT見附錄)第一, 輔導(dǎo)員在班會前兩日先通過飛信方式,通知班上各位同學(xué)班會召開的時間與地點,并讓收到通知的同學(xué)提示沒有收到5 的;仍可告知本次班會主題關(guān)于高校生犯罪心理研討,以便 同學(xué)對這一主題可以做些提前明白;其次,在班會召開前,由班委們提示同學(xué)準時參與班會;(二)班會詳細流程 1輔導(dǎo)員簡介案例(10
9、分鐘)由輔導(dǎo)員宣示班會主題關(guān)于高校生犯罪心理研討,并且結(jié) 合事先預(yù)備的 PPT簡介各個案例,以藥家鑫案件為主,順帶輔及 馬加爵案,工大男生情殺女友案等,使得同學(xué)們對于各高校生犯 罪案例的基本情形有初步明白,啟示同學(xué)們對當(dāng)下屢見且日益嚴 重的高校生犯罪案件的感悟,以及對當(dāng)代高校生犯罪心理的思 考;2同學(xué)爭論 (5 分鐘)在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下,同學(xué)第一分小組,對案件進行爭論,過程 詳細如下:(1)第一, 參與班會同學(xué)大約130 人左右, 座位前后相鄰近的78 人組成一個小組, 共分為 17 個小組, 以便利在小組內(nèi)部進行 爭論;(2)其次,在小組內(nèi)部爭論中,小組成員分別輪番對案件發(fā)表個人見解;詳細爭論
10、應(yīng)主要包括:明白; b. 對高校生犯罪心理的探討;a. 對高校生犯罪案件性質(zhì)的 c. 對其犯罪緣由的摸索;d. 對如何防止此類悲劇重演的建議等;6 (3)之后,小組在爭論后,總結(jié)爭論看法與觀點,并選舉小組 代表進行總結(jié);3同學(xué)發(fā)言 (8 分鐘)由于班會時間有限, 故不能全部小組代表都有機會在班會上陳 辭,所以,由輔導(dǎo)員抽取最具代表性和價值性的約四位小組代表 依據(jù)爭論結(jié)果進行發(fā)言;同學(xué)發(fā)言大致話題如下:a、社會文化價值觀念的影響 b、家庭訓(xùn)練對藥家鑫心理的影響 c、學(xué)校訓(xùn)練的影響 4輔導(dǎo)員總結(jié) (7 分鐘)在活動的最終, 由輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)觀點,以總結(jié)陳詞的形式引發(fā)同學(xué)們對于案例的的深思;同時,緊
11、密案例與犯罪心理專業(yè)知 識的聯(lián)系,以達到活動目的;(三)班會后期溝通 1在主題班會后,那些在小組爭論因時間關(guān)系未得到發(fā)言機會 的小組,可由其代表將小組爭論總結(jié)的結(jié)果,以書面形式交給輔 導(dǎo)員,以便同學(xué)們都有闡述自己觀點的機會,以及便利輔導(dǎo)員了 解更多更全面的同學(xué)觀點;2后期,輔導(dǎo)員抽取個別同學(xué),面對面實際明白其在班會之后 的對于高校生犯罪心理研討的感悟與摸索,得到此次班會的反饋 結(jié)果,以更好達到班會目的;7 (輔導(dǎo)員也可實行問卷調(diào)查方式實施此項)七、活動意義與我們的摸索高校生被人們譽為“天之驕子” 、“ 棟梁之材”, 是祖國的將來和期望;他們需要全社會的關(guān)懷 , 抑制高校生犯罪 , 需要全社會的
12、幫忙;高校生年紀輕 , 自身心理進展不成熟 , 簡潔受到一些腐朽的思想腐蝕 , 加上自控才能較差 , 行為帶有鮮明的心情顏色和沖動性;但是 , 高校生犯罪一般不是典型的反社會型人格導(dǎo)致的;只要防范措施得當(dāng) , 留意從內(nèi)心感化 , 努力做到曉之于理, 動之于情 , 導(dǎo)之于行 , 那么 , 高校生的違法犯罪是可以得到預(yù)防的;通過主題班會,結(jié)合同學(xué)們切身經(jīng)受與認知,與同學(xué)們共同探討,從高校生自身動身,關(guān)注高校生自身的狀態(tài),更好的明白了同學(xué)們的想法與心理;同時通過對時事及典型案例的深思,也為同學(xué)們上了一堂生動的形式特殊的法制訓(xùn)練課,引導(dǎo)同學(xué)們正確處理好生活與學(xué)習(xí)上的突發(fā)狀況,正確面對所遇到的各種問題,
13、防止犯罪心理的產(chǎn)生,從而健康成長;8 附錄:一、案例詳情 1、藥家鑫案件 :藥家鑫,西安音樂學(xué)院大三的同學(xué);2022 年 10 月 20 日深夜,藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車從西安長安送完女伴侶返回西安,當(dāng)行駛至西北高校長安校區(qū)外西北角學(xué)府大道時,撞上前方同向 騎電動車的張妙,后藥家鑫下車查看,發(fā)覺張妙倒地呻吟,因怕 張妙看到其車牌號,以后找麻煩,便產(chǎn)生殺人滅口之惡念,遂轉(zhuǎn) 身從車內(nèi)取出一把尖刀,上前對倒地的被害人張妙連捅數(shù)刀,致 張妙當(dāng)場死亡;殺人后,被告人藥家鑫駕車逃離現(xiàn)場,當(dāng)車行至 郭杜十字時再次將兩情侶撞傷,逃逸時被鄰近群眾抓獲,后被公 安機關(guān)釋放; 2022 年 10 月 23 日,被
14、告人藥家鑫在其父母伴隨下 到公安機關(guān)投案;經(jīng)法醫(yī)鑒定:死者張妙系胸部銳器刺創(chuàng)致主動脈、上腔靜脈破裂大出血而死亡;2022 年 1 月 11 日,西安市檢察院以有意殺人罪對藥家鑫提起了公訴;同年 4 月 22 日在西安市中級人民法院一審宣判,藥家鑫犯有意殺人罪,被判處死刑,剝奪政治權(quán)益終身,并處賠償被害人家屬經(jīng)濟缺失 45498.5 元;5 月 20 日,陜西省高級人民法院對藥家鑫案二審維護一審死刑判決; 2022 年 6 月 7 日上午,藥家鑫被執(zhí)行死刑;9 2、馬加爵案件 :馬加爵( 1981 年 5 月 4 日 2022 年 6 月 17 日),男,漢族,廣西賓陽人,身高 171.5 厘米
15、,云南高校生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè) 2022 級同學(xué),戶籍地為廣西賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一隊;1996 年 至 1997 年在賓州中學(xué)讀初三,以優(yōu)異成果考取省重點賓陽中學(xué);1997 年至 2022 年就讀于賓陽中學(xué);成果優(yōu)異,被預(yù)評為“ 省三好同學(xué)”1999 年至 2022 年讀高三,;2022 年至 2022 年就讀于云南高校生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè);2022 年 3 月 13 日晚,馬加爵先 后于 13 號、 14 號、 15 號在云大的宿舍內(nèi)殺死四名同學(xué),受害人 分別是唐學(xué)李、龔博、楊開紅、邵瑞杰;邵瑞杰馬加爵高校 三年半最好的伴侶,由于打牌與馬加爵發(fā)生口角,批判了馬加爵 的為人,于是被殺;唐學(xué)李沒
16、有在邵瑞杰和馬加爵的奪命牌 局中爭執(zhí),也不曾和馬加爵有任何過節(jié);在唐學(xué)李女友看來,二 人甚至算是不錯的伴侶,唐平常喊馬加爵“ 馬哥”,從來沒有言 語不慎得罪馬加爵,只由于他臨時借住在馬加爵宿舍里,那兩天又總是睡在宿舍不愛出門,阻礙了馬加爵的殺人方案,因而被殺;龔博和馬加爵從來沒有沖突,來往不多,同樣沒有參與馬和 邵的牌局,由于過生日沒請馬加爵,而邵瑞杰又用此事教訓(xùn)馬加 爵:“ 就是由于你人品不好,所以龔博過生日都沒叫你” 因而被 馬加爵懷恨,慘遭殺害;楊開紅馬加爵正在宿舍里處理殺死 邵瑞杰時留下的血跡時,恰巧來到馬加爵的宿舍找人,馬加爵擔(dān) 心事情泄露, 殺害了楊開紅; 2022 年 2 月 2
17、3 日 云南省昆明市公10 安局接報后,在云南高校同學(xué)公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)覺 4 具被鈍器擊打致死的男性尸體;3 月 15 日晚 7 時 30 分左右 馬加爵在海南省三亞市河西區(qū)落網(wǎng);4 月 22 日,昆明中院公開審理了馬加爵涉嫌有意殺人、附帶民事訴訟一案,并于 4 月 24 日作出刑事附帶民事判決,認定馬加爵犯有意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身;宣判后,在法定期限內(nèi),馬加爵沒有提出上訴,昆明中院即依法報送云南省高級法院核準對馬加爵的死刑判決;2022 年6 月 17 上午 9 時,云南省高級人民法院裁定核準了昆明市中級人民法院以有意殺人罪判處馬加爵死刑,剝奪政治權(quán)益終身的刑事判決;宣判終止
18、,馬加爵即被押赴刑場執(zhí)行死刑;3、工大男生情殺女案:誕生于 1988 年的王詩毅,湖南人,案發(fā)時是合肥工業(yè)高校的一名大三在校生,同時擔(dān)任同學(xué)會副主席;2022 年 9 月,他結(jié)識了本校同年級女生莫某,隨后與其確立了戀愛關(guān)系;到今年上 半年,莫某向王詩毅提出了分手,但是王詩毅沒有同意;2022 年4 月 24 日,王詩毅在女伴侶的QQ談天記錄上發(fā)覺莫某與本校的另一名男生有曖昧關(guān)系,就當(dāng)即打電話約莫某出來談一談,莫某 答應(yīng)了;當(dāng)天上午 10 點左右,莫某隨王詩毅來到了合肥市包河 區(qū)新藝苑小區(qū)的一套出租房內(nèi);當(dāng)莫某承認了與那名男生已經(jīng)確 立了戀愛關(guān)系時, 王詩毅心情開頭變的失控了,不停地用手捶墻、捶
19、凳子,然后又摔碎了一個酒瓶,把碎酒瓶碎片往自己的脖子上 割;莫某見此情形后,嚇的始終哭;王立即拿起碎酒瓶向莫某的11 脖子扎去,莫某頸部出血后,他又用塑料袋捂住了莫某的口鼻,同時扼住其頸部,致使莫某死亡;隨后,王詩毅又用安眠藥和刀片自殺,但是沒有勝利;當(dāng)晚 4、高校生傳銷案:11 點,王詩毅打電話報警自首;就讀于河北某高校大四的同學(xué)吳奇峰自信不會被傳銷所騙,由于早些時候,他就通過新聞聯(lián)播明白到什么是傳銷了;但“ 傳 銷竟然也升級了”,他搞不明白,盡管讀了四年高校之后,竟然仍白白地在這個禁區(qū)里受了20 天的禁令與懲處;過年時,主修應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的吳奇峰試著要找一份專業(yè)對口的工作,他在國內(nèi)一家聞名聘
20、請網(wǎng)站上發(fā)覺了“ 東莞德興化工公司” 下稱德興化工 ;不到 10 天后,德興化工通知他到公司面試,2 月 10 日,吳奇峰來到東莞,并被帶進 經(jīng)理就定期從神奇的地方來506;初進體系,每天上午或下午,506 講課,并向他們宣誓,只要在這里生活一到兩年,肯定能成為復(fù)合型人才,知曉化學(xué)、生物、管理、制造等方面的學(xué)問,將復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)把握在手里;屆時, 200萬元就如探囊取物了;張民是吳奇峰原先的室友,也被困在 506,后張民交了 4400 元逃出來了, 逃出后張民回到老家后給當(dāng)?shù)匮嘹w晚報爆料此事,后通過記者和警察的努力,506 被警察端掉了,吳奇峰等人也被就出來了;但其中任有很多高校生不信任警方,仍
21、舊信任他們的 200 萬;12 二、同學(xué)發(fā)言詞“ 藥家鑫案件” 的發(fā)生,又一次引發(fā)了社會對于“ 高校生”這樣一個群體的摸索;誠然,藥家鑫只是高校生群體中很特殊、很極端的一個案例,但我們?nèi)允怯斜匾獜倪@件事去反思一個問題高校生的心理素養(yǎng);“ 藥家鑫案件” 簡潔點來懂得就在于其面對突發(fā)狀況時心理 承擔(dān)才能太低,不知如何應(yīng)對;藥家鑫在撞人之后,心理極度恐 懼;而當(dāng)被撞者并未當(dāng)場死亡看著藥家鑫并試圖看清其車牌號的 時候,藥家鑫心理的懼怕已經(jīng)遠遠超出其理智;為了躲避這樣的懼怕和所謂的“ 后患”,所以挑選殘酷的用刀終止了被撞者的生命;藥家鑫在面對突發(fā)大事時會做出這樣的心情反應(yīng),與其生活 的環(huán)境有著緊密的聯(lián)系
22、;同學(xué)們主要從以下的幾個方面進行了總 結(jié)發(fā)言:(一)、社會文化價值觀念對當(dāng)代高校生心理的影響;我們所處的時代是一個急劇變化的時代,在社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生龐大變革、 社會法規(guī)不健全之際,高校生在變革的滾滾激流中,受社會上權(quán)錢交易的泛化,財寶不正常的聚斂,職業(yè)道德的敗壞 等不正之風(fēng)的嚴峻沖擊;搶劫、兇殺屢見不鮮,吸毒、宿娼等社 會沉渣泛起,折射到校內(nèi)里便表達為拜金思潮、享樂主義、個人 主義;在一切向“ 錢” 看的社會價值觀念的影響下,高校生們是十13 分迷茫的,此外,龐大的就業(yè)壓力使得高校生們面對社會人才的 猛烈競爭感到彷徨,在拼命拿各種證書時,卻無法把握自己的未 來命運;高校生們不知道怎樣才能實現(xiàn)人
23、生價值、什么樣的生活 才是我們應(yīng)當(dāng)追求的,從而使人產(chǎn)生擔(dān)心和焦慮;久而久之,這 就成為心理問題產(chǎn)生的一個誘因;高校時期又是一個人世界觀、人生觀形成的重要階段,高校生們沒有了主體的社會信仰標(biāo)準,自我觀念又尚不定型,在這種情形下做的挑選要么不中意,要么 就是徘徊不決、瞻前顧后,布滿了沖突和迷茫;當(dāng)今高校生們對傳統(tǒng)的社會倫理價值標(biāo)準的認同度普遍降 低,表現(xiàn)出反社會規(guī)范行為,如違紀行為的泛化:酗酒打架屢見不鮮,對順手牽羊的偷盜行為不以為然,戀愛中的杯水主義等等,傳統(tǒng)的道德思想和現(xiàn)代生活方式的交叉并存,使高校生群體感到 無所適從;更重要的是青年人仍缺乏對新舊觀念整合的才能和經(jīng)驗,不能有效地運用自我防衛(wèi)機
24、制,這樣必定會使他們道德困惑、認知失調(diào)和心態(tài)失衡;最終往往導(dǎo)致悲劇的發(fā)生;(二)、家庭訓(xùn)練對藥家鑫心理的影響;藥家鑫案件之所以引起如此大的反響,一方面在于其情節(jié)十分嚴峻,另一個緣由就是肇事人的家庭身份,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于這個案件的評論,總能觀察“ 官二代”、“ 富二代” 等字眼;但其家庭背景不是藥家鑫犯罪的關(guān)鍵,不管其家庭背景如何,有一點可以肯 定的是藥家鑫的父母對于藥家鑫的管教是非常嚴格的,甚至有報14 道稱一旦藥家鑫犯錯,他的父母便責(zé)罵甚至關(guān)地下室,不管這有 沒有夸大的成分,藥家鑫的性格中懼怕犯錯,更懼怕犯了錯被父 母知道、被別人知道;在這種性格的影響下,藥家鑫一旦犯了過 失便千方百計掩飾過錯,生怕過錯暴露,事后故作鎮(zhèn)靜,養(yǎng)成了 假裝的習(xí)慣,最終造成了駕駛肇事后,在心
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