小學托管老師年度工作計劃

1、小學托管老師年度工作計劃 制定方案依據(jù)工作中可能消失的偏差、缺點、障礙、困難，確定如何克服的方法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。這里由我給大家共享學校托管老師年度工作方案，便利大家學習。 學校托管老師年度工作方案1 一、指導思想 教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作方案，結(jié)合本年工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高訓練教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養(yǎng)，特制定本年的教學工作方案。 二、英語教學工作 在本學期我擔當四、六班級的英語教學。教學校低班級英語，面對全體同學，以同學的進

2、展為宗旨，始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起： 本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學習目標、自學指導，讓同學學會自學。以學大眾健康網(wǎng)生為中心，采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導同學參加，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要準時到位，并且將每節(jié)課的評價要準時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。 作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，準時改正，提高書寫的質(zhì)

3、量。 課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓同學相互學習，相互關心，使每個同學都有所提高。 三、學習方面 多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活訓練理論以及討論“先學后導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。樂觀聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參與學校組織的培訓，并做好筆記。 四、教研方面 準時參與學校的教研活動，并仔細學習和記錄。主動參加爭論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要樂觀討論，取長補短，以提高自身的訓練教學水平。 五、紀律方面 嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨便調(diào)課。嚴格履行學校的請假制度。仔細的完成學校交辦的各項任務。 六、主要措施

4、 1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 3、培育同學拼讀音標的力量，確保同學自主學習的質(zhì)量。 4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高同學的英語成果。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好具體的復習方案，提高英語教學質(zhì)量。 總之，本學期要方設法的調(diào)動同學的樂觀性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成訓練教學任務，使同學

5、在思想和學習上都能更上一層樓。 學校托管老師年度工作方案2 一、指導思想： 本學期，要依據(jù)學校德育工作方案，以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合二班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成訓練貫穿在訓練、教學工作的始終，在一班級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。 二、班級狀況分析： 本班共有同學30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰慧活潑

6、，淘氣可愛，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名學校生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主力量較差，不能離開老師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。 三、主要工作及目標： 工作重點是培育同學自覺學習的意識;課上仔細聽講，課下仔細完成作業(yè)，學會復習和預習，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。 (一)以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。 一把交給班級，養(yǎng)成三個習慣，做文明誠信少年。二把祝愿送給科任老師，獵取敬重的金鑰匙。三把友愛送給同學，合作從今開頭。四把歡樂留給自己，擁有一顆感恩之心。 (1)文明訓練：

7、開展好習慣伴我成長活動。連續(xù)落實守則和規(guī)范，培育同學良好行為習慣。 本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位同學的樂觀性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。關心每一位同學養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。 (2)誠信訓練：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜愛的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的熟悉在班隊會上和大家進行溝通。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。 (3)負責訓練：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動 a、開展“愛我學?！敝黝}

8、活動，激發(fā)同學喜愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小仆人。 b、為學校的建設和進展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。 (4)敬重訓練：開展“敬重自己、敬重他人、敬重科學、敬重生命、敬重自然”訓練活動，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安訓練和環(huán)保訓練的重要內(nèi)容。 (5)“合作”訓練活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培育同學相互協(xié)作，相互關心，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。 (6)“感恩”訓練：開展了一系列的感恩訓練活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩.、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。 (二)加強

9、同學干部隊伍的建設。 對于學校布置的工作要樂觀的參加并做好和自己班級有關的工作。總結(jié)本班同學的優(yōu)秀事跡加以宣揚、發(fā)揚。開展各項針對性的訓練活動，培育同學良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培育。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個同學都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。 (三)制造性地開展“溫馨教室”建設，樂觀營建和諧校內(nèi)氛圍。 1、深化開展創(chuàng)建和諧校內(nèi)活動。依據(jù)本班級特點和班級的實際，制造性地開展“溫馨教室”建設活動，樂觀探究，引導制造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。 2、開展環(huán)

10、境訓練活動：從學校公物愛護和同學良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展訓練，以和諧校內(nèi)環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁到處成為育人的教材，到處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。 3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的看法和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校訓練形成合力。 (四)加強同學的訓練，建設和諧的班集體。 關懷和愛惜同學，急躁細致地作好同學的思想訓練工作。關心同學解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學習之中。同時在同學中廣泛的開展互幫互助活動，使全體同學感受到有如家庭般的暖和，令其快樂的學習，開心的生活。 進行以學校生

11、日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范訓練，逐步培育同學形成良好的行為習慣。以落實同學個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學問競賽等，陶冶同學情操，激勵廣闊同學奮勉向上。 學校托管老師年度工作方案3 一、狀況分析 一班級同學年齡較小，對于美術課上畢竟有哪些活動都還不了解。因此老師應在剛開頭時就讓他們了解美術課中一些豐富而好玩的活動。并且讓他們記住在預備工作，上課紀律，及作業(yè)等方面的一些要求。一班級同學活潑好動，無法長時間端坐，可以結(jié)合嬉戲，講故事等方法來集中他們的留意力。他們天真可愛，想象

12、力豐富，老師盡可運用這點來啟發(fā)他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術基礎尚可，有待在課堂教學中作進一步的提高，另外教育同學遵守課堂紀律也是極為重要的一點。 二、教材分析 本教材分為造型要素、情意要素、造型廣場、美術觀賞四個方面入手，不但具有學問性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材劃分了七個單元部分。分別是我的伙伴、五彩的線、好玩的外形、絢爛的星空、奇異的紋理、造型廣場、觀賞組合在一起。教材中出名畫觀賞，工具的熟悉和運用，拓展活動的設計，為同學學習美術開闊了道路。 三、教學總目標 讓同學在藝術的.熏陶中體會美術作品的美感，進展豐富的情感，潛移默化的進行以“五愛”為中心的思想品德訓練，讓他們

13、喜愛美術樂于學，樂于畫。通過繪畫、手工、觀賞等教學活動，初步學會觀賞中外民間的各種美術作品。表現(xiàn)美術所需要的基本學問和技能技巧，培育他們的審美力量和對造型藝術的愛好。在教學過程中注意情感與態(tài)度，學問與技能，過程與方法入手，使同學全面進展。 四、教學重點 1、造型要素：是解決學問和技能的重要途徑。通過點線涂鴉以線造型表達情感，學習畫穩(wěn)重的線，放松的大膽的線以及各種方向的線，把握繪畫的節(jié)奏，熬煉控筆力量和畫面支配力量。通過肌理表現(xiàn)讓同學知道肌理并且用肌理表現(xiàn)主題。 2、情意要素：強調(diào)情感、直覺和愛好，同時結(jié)合造型要素，綻開教學。通過同學生活入手，在同學的想象世界，啟發(fā)引導，調(diào)動繪畫欲 望。 3、造

14、型廣場：泥工、制作、電腦繪畫屬于拓展型。 4、美術觀賞：在觀賞活動中學習藝術學問，激發(fā)藝術情感。 五、主要措施 1、聯(lián)系生活的實際 如用雨天的音響來渲染氣氛，同學仿佛身臨其境，對于下一個環(huán)節(jié)啟發(fā)他們聯(lián)想和回憶起到了重要的作用。老師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求。究竟是剛?cè)雽W的同學，在人物繪畫的把握上還需一個漫長的過程，所以不能操之過急，否則適得其反。 2、德育滲透 以審美訓練為主線外，在教學中較好的體現(xiàn)了德育訓練的滲透，把培育同學愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛民族文化藝術作為要求和目標。 3、讓同學展現(xiàn)才能 老師讓同學展現(xiàn)才能，可以激發(fā)他們的學習欲 望，開闊思維。聯(lián)系生活實際比

15、較實際人物和繪畫人物，讓同學有范圍的進行評價。 4、運用嘗試法 讓同學對老師所給的工具進行嘗試繪畫，賜予同學自由發(fā)揮的空間，提高美術學習的愛好。運用嘗試法，選擇自己喜愛的工具畫圈圈，可使同學大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和歡樂。 5、針對低班級同學的特點，設置了嬉戲，使同學在開心的環(huán)境中學習學問，為課堂氣氛增加了情趣。并形成良好的學習習慣。 學校托管老師年度工作方案4 一、個人提高方案 以學校工作方案為指導，強化自身的課改意識和實踐力量，加快同學學習方式的轉(zhuǎn)變;注意自身科研力量的提高;樂觀參與學校校本培訓，與本組老師進展協(xié)作，形成以學年為核心的學習型團隊，促進自身專業(yè)化進展。 (一)備課 假如想

16、上一節(jié)同學收獲大的課，是與仔細備課分不開的。因此，除了自己進行仔細地備課外，集體備課更為重要。我們學年共七人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的爭論中我都能夠?qū)W到許多的學問，所以，我在集體備課中肯定要多吸取老老師和在教學中的一些好的做法和閱歷。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己掉隊，將每一節(jié)課都細心預備，尤其是對同學力量的培育上面我還落在其他老師的后面，我會在備課是細心討論。 (二)上課 本學期我要讓我的同學能夠“說一口流利的話，寫一手美麗的字”，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個同學在我的課堂上開心的學習，并真正的學到學問，這就要求我在仔細備課的同時多學習他人好的教學方法，再加入符合

17、自己班級特點的和自己特點的教學方法，盡量使自己的教學有肯定的風格和特色。 (三)注意與其他老師之間的溝通與溝通。 加強自身學習的力度，為了更有效地學習，我要在業(yè)余時間中多學習一些優(yōu)秀的訓練案例，多向?qū)W年的其他老師請教，爭取能精確地把握新課標的精神。并精確、深化地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進行自學，爭取讓自己得到全面的.提高。教學 二、教學工作 在語文教學中，首先是創(chuàng)設良好的學習情景，使孩子在開心中學習。在教學過程中，使孩子投入到新課之中，這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學習課文內(nèi)容之中。這樣，對于孩子有感情的朗讀有很大的關心。 要培育孩子預習的好習慣，對完成預習作業(yè)的孩子要準時賜予表揚，來鼓

18、舞同學，激發(fā)沒有完成作業(yè)的同學。對于每課的擴展內(nèi)容，可以適當?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進行匯報。把“說一口流利的話，寫一手美麗的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學實踐中，在語文課上，不能一味的利用表揚的形式，應當是利用表揚和批判相結(jié)合，留意同學心理健康的良好進展。 作業(yè)批改：做為一名授課老師，要想真正的把握同學學習的效果，作業(yè)可以說是的見證，所以，本學習我要在作業(yè)批改上作到以下幾點： 1、語文生字做到每課一批，抓住重點問題進行糾錯。 2、進入三班級，孩子的作文是他們的一個難點，如何提高作文的寫作水平，除了在指導時講清要求，閱讀.，還要在作文的批改上，做到詳批的作文有眉批、間批、總批，在總批上

19、要體現(xiàn)個人寫作的特點，以鼓舞同學敢說、敢想、敢寫，有真情實感為目標。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足，并挑出錯別字。這樣會提高同學的寫作愛好。 在這個學期的教學中，我會在各位領導和老師的關心下，通過自己的努力，不斷地完善自己的教學工作，爭取成為一名優(yōu)秀老師。 三、教研工作 1、貫徹中心校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以老師、同學的進展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質(zhì)量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。 2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，我們以努力培育和提高同學創(chuàng)新精神和實踐力量，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以更新訓練觀念為前提，

20、提高訓練效率為重點，樂觀實踐課程改革理念，抓好課堂訓練關。仔細學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而培育和提高同學創(chuàng)新和實踐力量，全面提高教學質(zhì)量。 3、突出常規(guī)教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，常常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業(yè)務力量強的低班級老師隊伍。 四、遠程訓練工作 協(xié)作教研組搞好校本教研工作。組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織老師探討信息技術訓練，利用好現(xiàn)有設備，開展好多媒體試驗教學，提高我校老師在信息技術教學方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)訓練教學資源集中組織老師學習。按方案組織播放教學光盤，收看教學實錄，提高老師的業(yè)務力量。 利用現(xiàn)有遠教設備和技術老師，對全校老師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使老師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。 完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程訓練開展活動狀況上報。仔細汲取在活動過程是提出的看法和建議，不斷完善遠程訓練工作，使我校遠程訓練工作更上一個新臺階。利用遠教設置搞好學校網(wǎng)站的維護和更新，確保網(wǎng)站正常運行，傳播健康合法的網(wǎng)絡資源，真正做到資源共享。 仔細搞好遠程訓練各種常規(guī)資料的收集與整理，切實做到完善、規(guī)范、干凈、有序。仔細完成學校支配的其他事務，搞好多媒體教室、計算機教室的平安