初中地理廣東人民八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 中國(guó)的自然環(huán)境 地形

1、2023年秋期教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章）主備人：王 平德陽(yáng)市第九中學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)模版年級(jí)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)科地理版本粵人版單元內(nèi)容第二章 中國(guó)的自然環(huán)境教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 地形和地勢(shì)課時(shí)3備課時(shí)間2023年秋期（2023年9月12日）上課時(shí)間2023年 月 日（周 第 節(jié)）主備人王 平 （主要來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 集體備課 自備）一次備課二次備課教學(xué)目的： 1.運(yùn)用地圖歸納我國(guó)的地形特點(diǎn)，舉例說(shuō)明我國(guó)地形特點(diǎn)對(duì)人類活動(dòng)的影響。2.運(yùn)用地圖認(rèn)識(shí)我國(guó)主要地形區(qū)的分布教學(xué)重點(diǎn)： 1、我國(guó)的地形特征及其對(duì)人類活動(dòng)的影響；2、我國(guó)主要地形區(qū)的分布教學(xué)過(guò)程：新課預(yù)習(xí)學(xué)生預(yù)習(xí)，閱讀教材P2022，自主完成P21的活

2、動(dòng)題新課展開(kāi)教師(運(yùn)用多媒體展示教材第20頁(yè)圖片)：我國(guó)地形類型齊全，同學(xué)們根據(jù)展示的圖片在中國(guó)地形圖中找出這些地形區(qū)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從地圖冊(cè)中的中國(guó)地形圖中找到這些地形區(qū)。通過(guò)同學(xué)們的查找，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)地形類型齊全，而且交錯(cuò)分布在不同的山脈之間，這是我國(guó)地形的一大特征。我國(guó)還有哪些主要地形區(qū)呢？我們通過(guò)一個(gè)活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)一下其他的地形區(qū)。教師運(yùn)用多媒體展示中國(guó)地形分布圖，把學(xué)生分成三個(gè)小組，完成下列任務(wù)。學(xué)生分組活動(dòng)：小組一：在圖中找出我國(guó)四大高原，分別寫到白色紙條上。小組二：在圖中找出我國(guó)四大盆地，分別寫到白色紙條上。小組三：在圖中找出我國(guó)三大平原和東南丘陵，分別寫到白色紙條上。教師(展示空白

3、的中國(guó)地形掛圖)：安排每小組派代表將紙條貼到圖中相應(yīng)的位置，速度快者勝。精講點(diǎn)撥：(展示我國(guó)四大高原的景觀圖片)在我國(guó)四大高原中，青藏高原是我國(guó)面積最大、海拔最高的高原，同時(shí)也是世界上海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”，這里冰川廣布，雪山連綿；內(nèi)蒙古高原有一望無(wú)際的草原；黃土高原水土流失嚴(yán)重，到處溝壑縱橫；云貴高原地形崎嶇。(展示我國(guó)四大盆地的景觀圖片)我國(guó)四大盆地中，塔里木盆地面積最大，內(nèi)部有我國(guó)面積最大的塔克拉瑪干沙漠，四川盆地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，內(nèi)部的成都平原被稱為“天府之國(guó)”。(展示三大平原和東南丘陵圖片)我國(guó)的平原和丘陵主要分布在東部地區(qū)，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密。轉(zhuǎn)承：在我國(guó)遼闊的國(guó)土上，還有

4、縱橫交錯(cuò)的山脈，把祖國(guó)大地裝飾得多姿多彩。教師：我國(guó)擁有許多不同走向的山脈，下面我們就通過(guò)一個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步了解我國(guó)的山脈。學(xué)生(分組活動(dòng))：按照山脈的走向分成三個(gè)小組，通過(guò)合作探究完成下列任務(wù)。(1)小組一：在中國(guó)地形分布圖中找出東西走向的主要山脈，寫在紅色紙條上。(2)小組二：在中國(guó)地形分布圖中找出東北西南走向的主要山脈，寫在紅色紙條上。(3)小組三：在中國(guó)地形分布圖中找出其他走向的主要山脈，寫在紅色紙條上。利用空白中國(guó)地形掛圖，每小組派代表將紙條貼到圖中相應(yīng)的位置，速度快者勝。(成果展示)我國(guó)主要山脈如下表所示：教師：同學(xué)們合作完成教材第22頁(yè)活動(dòng)第2題。學(xué)生合作探究：(1)小組一：在剛才

5、的地形圖中把東西走向山脈的紅色紙條用線連接起來(lái)。(2)小組二：在剛才的地形圖中把南北走向山脈的紅色紙條用線連接起來(lái)。教師：同學(xué)們觀察連線后中國(guó)地形圖上的紅色紙條，可知我國(guó)山脈縱橫交錯(cuò)，織成了一張山脈“網(wǎng)”，因此我國(guó)的山脈就像人體的骨架，而填充這些骨架的“血肉”，就是我國(guó)的地形區(qū)，它們共同組成了我國(guó)的大好河山。下面同學(xué)們一起完成表格。學(xué)生讀圖完成。(成果展示)教師：不同地形類型在我國(guó)所占的比例有很大差異，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第21頁(yè)圖“中國(guó)各類地形面積比例”，找出五種地形分別所占比例。學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀圖表可知：我國(guó)山地占33%，高原占26%，丘陵占10%，盆地占19%，平原占12%。精講點(diǎn)撥：我國(guó)各種地形分布不均，山地面積最大，約占全國(guó)總面積的1/3，平原面積狹小，我們把山地、丘陵，連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)，這樣山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3，因此我國(guó)地形另外一個(gè)特征是山區(qū)面積廣大。教師(運(yùn)用多媒體展示山區(qū)畜牧業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展的圖片，還有在平原地區(qū)發(fā)展耕