高考作文寫作提升課堂：高考作文之用詞貼切添文采（附：技法指導及實戰(zhàn)演練）

1、高考作文寫作提升課堂：高考作文之用詞貼切添文采（附：技法指導及實戰(zhàn)演練）訓練題目根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。技法指導對文章的評價歷來多元，但最基本的依然是詞句。遣詞造句是一門技術，更是一門藝術。文章優(yōu)劣，看整體用詞，立判高下。其實，用詞也是有技巧的，現(xiàn)略述一二：一、詞句準確，重視內涵首先，用詞要準確，包含熟知詞語的使用范圍、了解詞語結構，不能出現(xiàn)硬傷，不能詞不達意，不能用語模糊，不能東拉西扯而不著邊際，這是基本要求。第二，

2、每個詞語都有它自己的內涵和獨特處，使用詞語前要準確地解析詞語的核心意義，不能牽強附會，打擦邊球，準確對應是關鍵。二、風格統(tǒng)一，語體明晰文采是個綜合概念，首先，在用詞方面，要做到風格統(tǒng)一。例如，有的文章的風格是：文辭簡練，蘊藉舒朗，帶有文白結合的特征，整散結合，內涵豐富。如句子：“兩袖一揮，明月清風，何必繁華紛擾;步履一雙，山河踏遍，何必比肩接踵;心有明珠，山河明媚。”又例如，有的文章的風格是：文字富有詩意，文辭自然委婉。如句子：“翻開書頁，指尖緩緩劃過紙張，一縷幽幽的香氣縈繞鼻尖，如夏日里的一壺清茶。須知書道亦如茶道，靜下來，慢慢品，亦能盡其中之味?！倍吒饔刑攸c，一個氣勢磅礴，字字珠璣;一個

3、婉約平靜，娓娓道來。但對一篇文章來說風格上應該統(tǒng)一，不能不倫不類。第二，要分清文體語言特征，例如寫信的言辭表達偏向于婉約生動，娓娓道來，可以“曉之以理，動之以情”;論述文要邏輯嚴密，密不透風，氣勢磅礴，雷霆萬鈞。三、適度修辭，注重人文一是要注重整體人文性。文章的語言是作者綜合素養(yǎng)的集中體現(xiàn)，每個人的風格都不同。含蓄蘊藉如春草滋長，犀利潑辣如雷霆萬鈞，磅礴處若黃河奔襲，婉約處似明月清風，高有群山巍峨，靜有溪水流深。據(jù)理辯論嚴謹有致，密不透風;煽情處風雨凄厲，聲必共鳴;敘事簡約，干凈利落;評述精要生動，不說廢話，點到要害處。語言的個性特質就是有別于他人的語言風格，這要看自我的積累深度。語言的個性特

4、質非一朝一夕可成，“腹有詩書氣自華”，閱讀和積累的習慣很重要。二是要注重修辭。用詞時，如果能夠注重修辭手法的靈活運用，準確生動表達，效果自然不用擔心。如句子：“ 有的人喜歡加鹽，充滿刺激與冒險;有的人清湯寡水，喜歡隱匿痕跡，超脫于世間?！贝司溆玫搅吮扔鞯男揶o手法及對比的表現(xiàn)手法，蘊藉有味，讀來令人回味。三是要注重思辨性。精彩的評述語言能夠彰顯作者的情感態(tài)度，從辭藻運用中能品讀出作者的語文感知力，因此，要做到：一，用筆穩(wěn)健，要針對話題，有緊密的粘合度，準確無誤，重條理邏輯;二，文辭語言有思想性，文字深刻，體現(xiàn)出作者獨立思考的能力。優(yōu)秀作文如湯之味，調和人生陳亞玲水自天上來，物由地而生，合于一鍋，

5、集天地精華于一體，才得人間美味。世上一草一木、一沙一礫，看似獨立存在，卻相互調和，自然搭配。正如繪畫，中國畫一定要竹石相生、山水相連、濃淡相間、陰陽虛實，方可得境界。萬物相依相融，獨木不成林，萬樹方成春?！叭f物皆有所待”，人也并非單一存在，人生需要調和。從古至今，美食家熬湯講究調味，幾味調料，幾種食材，變化出百種滋味，這恰似人生。有的人喜歡加鹽，充滿刺激與冒險;有的人清湯寡水，喜歡隱匿痕跡，超脫于世間，這都是極端。人生需要調和，水與鹽相互融合，不咸不淡，恰到好處。項羽擁有“力拔山兮氣蓋世”的英雄氣概，如果他能放下霸王的顏面，亦可東山再起，何必發(fā)出“虞兮虞兮奈若何”的哀憐？曹操背負一世奸雄之名，

6、“釃酒臨江，橫槊賦詩”，雖赤壁慘敗，然能屈能伸，終成帝王霸業(yè)。世事紛繁，百種人生，能調和自得高境。曹雪芹被抄家，舉家食粥，而作紅樓;梵高窮困潦倒，而繪曠世名作。我們有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！表{必報與金剛怒目的周先生，更有“何妨吟嘯且徐行”參悟儒釋道之大成的蘇子。不同的境遇造就不同的人生，把人生的境遇調整到剛剛好，不咸不淡。人生至淡，少了歡愉與刺激;人生至咸，少了淡泊與寧靜，二者必須融合，起伏跌宕，才是真正的人生。人生因境遇不同而擁有不同的精彩。得意時，我們加點淡然與沉穩(wěn);失意時，我們加點積極與樂觀;憤恨時，我們加點包容和寬恕。人生在調和中逐漸完善。“三只松鼠”的創(chuàng)始人章燎原，從一事

7、無成到堅果大王，在失敗的辛酸里調和了辛勤和堅持;樂天知命的陶淵明，從官場到隱居山林，沖出樊籠后調和了自由和寧靜;豁達樂觀的蘇東坡，在烏臺詩案到赤壁的旅程里調和了超脫和智慧。人生五彩，怎能缺少調和？老子有言：“治大國如烹小鮮?！睆膫€人到世界，皆同湯味，均需要調和。習主席在新的發(fā)展形勢下，提出的“一帶一路”政策，引起了世界的共鳴，從埃及到肯尼亞，從肯尼亞到土耳其，各國積極參加，互惠合作，共生共贏。不同的國家“味道”就是不同風味的佐料，他們協(xié)調搭配，取長補短，為世界經濟熬制出一碗美味鮮湯。這就是調和的智慧。萬物調和則生，反之則滅。熬湯，人生之修行也;品湯，人生之至樂也。湯之味，因調和而美;人生之味，更因調和而佳。點評這篇文章的語言很有特點。一是整散結合，文句簡約而內涵豐富。例如：“三只松鼠的創(chuàng)始人章燎原，從一事無成到堅果大王，在失敗的辛酸里調和了辛勤和堅持;樂天知命的陶淵明，從官場到隱居山林，沖出樊籠后調和了自由和寧靜;豁達