反腐倡廉作文

1、反腐倡廉作文 篇一：2016高考語(yǔ)文作文素(附名言)：反腐倡廉 2016高考語(yǔ)文作文素（附名言）：反腐倡廉 作文素材一：北宋清官包青天 名垂青史的北宋大丞相包拯，內(nèi)心時(shí)刻裝著國(guó)家和黎民，時(shí)刻踐行全心全意、忠忠耿耿為黎民效勞的主旨，他曾說(shuō)“秀才終成棟，精鋼不作構(gòu)”。留意知足、慎獨(dú)，能夠嚴(yán)于律己、敢于碰硬，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，做到了一身正氣、兩袖清風(fēng)，永葆包青天的本色。 包拯六十大壽時(shí)，皇上派出司禮太監(jiān)，攜御禮賀壽，包拯拒收皇上的豪禮，老太監(jiān)隨即賦詩(shī)一首：德高望重一品卿，日夜勞累似魏征。今日皇上把禮送，拒之門外理不通。 包拯看后，在詩(shī)下寫道：鐵面無(wú)私丹心忠， 做官最怕叨念功。勞累本是分內(nèi)事， 拒

2、禮為開廉潔風(fēng)。 禮沒送出，太監(jiān)只好捧著壽禮向皇上抱歉去了。包拯和老鄉(xiāng)張奎，既是同鄉(xiāng)好友又是同殿重臣，張奎揣摩，我的禮你總該收吧。因而奉上壽禮并賦詩(shī)一首：同窗同師同鄉(xiāng)人，同科同榜同殿臣。無(wú)話不談肝膽照， 怎能拒禮在府門。包拯看后，提筆回詩(shī)： 我們本是知音人， 肝膽相照心相印。壽日薄酒促膝談， 勝似送禮染俗塵。 張奎也只得不好意思地把禮帶了回去。他不但嚴(yán)格要求本人，還嚴(yán)格要求后代，他臨死前叮囑子女：“后世子孫仕官有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬大塋之中。不從吾志，非吾子孫?！?作文素材二：腐敗不征詢級(jí)別大小 1956年，毛澤東轉(zhuǎn)交故宮博物院珍藏的張伯駒贈(zèng)送的李白手跡上陽(yáng)臺(tái)貼。毛澤東對(duì)李白

3、的詩(shī)詞頗為推崇，對(duì)這件可能是李白唯一存世的墨跡愛不釋手，但他恪守黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人所收禮品一律上交國(guó)家的規(guī)定，將這件墨寶轉(zhuǎn)送給故宮博物院?！爸斓碌谋鈸?dān)”，見證了朱德與戰(zhàn)士們同甘共苦的情懷。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，朱德曾任紅一方面軍總司令、紅軍總司令、中華蘇維埃軍事委員會(huì)主席等職。盡管身居高位，朱德卻經(jīng)常和戰(zhàn)士們一起挑糧上山。紅軍戰(zhàn)士為了讓他休息，兩次拿走他的扁擔(dān)。朱德便請(qǐng)軍需處的同志為他削了第三根扁擔(dān)，寫上“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。 作文素材三：無(wú)功不受祿 東漢時(shí)，楊震在赴任途中通過昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來(lái)訪征詢他，并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說(shuō)：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，

4、說(shuō)： “天黑，無(wú)人知曉。”楊震說(shuō)：“天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知？”王密這才明白過 來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。楊震在任內(nèi)期間公正廉明，不接受私人的請(qǐng)托。他的子孫蔬食徒步，生活儉樸，他的一些老朋友或長(zhǎng)輩，想要他為子孫布置產(chǎn)業(yè)，楊震說(shuō)：“讓后世的人稱他們?yōu)檠┌坠倮舻淖訉O，不是特別好嗎？” 作文素材四：清廉自守 明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。那時(shí)的官場(chǎng)已不似明初之嚴(yán)整，官吏貪黷漸成風(fēng)氣，楊繼宗卻身處其中，不為之所染，以致當(dāng)時(shí)掌權(quán)的太監(jiān)汪直都承認(rèn)：“天下不愛錢者，惟楊繼宗一人耳?！睏罾^宗十分鄙視那些貪官污吏，把他們視作臟物，他到達(dá)任所，先汲水百人斛，將廳堂沖洗后再視事征詢政，同時(shí)說(shuō)如此做

5、是要去除污穢。一次，一名太監(jiān)通過這里， 向他索要賄賂，他打開府庫(kù)，說(shuō)：“錢都在這兒，隨你來(lái)拿，不過你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府 印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗征詢道：“你說(shuō)的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。 作文素材五：不附權(quán)貴 清乾隆進(jìn)士王杰為人剛直敢言，不附權(quán)貴。當(dāng)時(shí)和坤在野中專權(quán)，大臣都不獲得罪他。惟王杰每每與其據(jù)理力爭(zhēng)。有一次，議政完畢，和坤有意戲弄王杰，拉著他的手說(shuō)：“好白嫩的手啊！”王杰正顏厲色地答復(fù)道：“王杰手雖好，但不能要錢耳！”和坤慚愧而去。 作文素材六：陶母拒魚 晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一

6、罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫信給他說(shuō)：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對(duì)我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂。”這件事陶侃遭到特別深的。 關(guān)于反腐倡廉的： 1、為清官死，死有余榮。明朱祖文北行日譜 2、貪而棄義，必為禍階。三國(guó)志吳書魯肅傳注引 3、一草一木當(dāng)曉百姓利益，一言一行勿忘黨的主旨。 4、清水肥水，拿薪水都要廉潔從政；大官小官，凡做官就應(yīng)雪白為民。 5、塘中偏有自潔蓮，一塵不染；世上本無(wú)懊悔藥，三思而行。 6、擋不住今天的引誘，將失去明天的幸福。淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務(wù)實(shí)為民好比功積如山德載千秋。 7、縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災(zāi)；保清

7、廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。 8、為政重在廉，做人重在誠(chéng)，說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)。 9、大處著眼，身體力行，反腐倡廉成就大業(yè)；從小事入手，防微杜漸，廉潔自律涵養(yǎng)小我。 10、從政，應(yīng)德厚才高身自正；曲直明晰，正氣在胸威自生。 11、用廉潔報(bào)答人民的信任，以奉公成就本人的功名。 12、蓮，因潔而尊；官，因廉而正。篇二：反腐倡廉征文 儉以養(yǎng)廉 方娟 “儉以養(yǎng)廉”，不僅意味著通過個(gè)人道德修為的完善能夠提升人的思想境地，更是倡導(dǎo)廉政、弘揚(yáng)正氣的核心所在。 湖南石首某事業(yè)單位，僅6人，一年招待費(fèi)竟高達(dá)40萬(wàn)元；每年需上級(jí)投入數(shù)億元維持財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)的省級(jí)貧困縣河南濮陽(yáng)縣，縣政府辦公大樓卻耗資千萬(wàn)；胡

8、長(zhǎng)清、李真、陳 良宇，都有一個(gè)貧困的童年、奮斗的青年、上升的中年，而最后卻都成了貪官污吏這一個(gè)個(gè)反面例子觸目驚心。貪欲是腐敗的根源，當(dāng)薪水滿足不了高消費(fèi)、填飽不了私欲之囊，面對(duì)奢侈的生活又騎虎難下時(shí)，公有資產(chǎn)、公有權(quán)力、別人財(cái)物便都演化成了滿足私欲的工具，貪污、受賄、索賄、挪用公款、商業(yè)賄賂，不一而足，廉政這道關(guān)口就此決堤。操縱欲望，從而杜絕腐敗的源頭要從培養(yǎng)節(jié)約的美德開場(chǎng)，一旦思想境地提升到一定的高度，也就遠(yuǎn)離了貪欲，屏蔽了貪污腐化的內(nèi)因。 諸葛亮說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！惫湃艘嘤小皟€以養(yǎng)廉”之說(shuō)。在現(xiàn)實(shí)生活中，“廉”字易說(shuō)不易做，特別是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者更難，這也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部品德

9、涵養(yǎng)的考驗(yàn)。因而，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)“儉以養(yǎng)廉”是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的命題。 三國(guó)演義第一百四回有這么一段感人肺腑的話：“臣家成都，有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，別無(wú)調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下也。”“丞相臨終，命葬于定軍山，不用墻垣磚石，亦不用一切祭物?！?諸葛亮，作為國(guó)家重臣，一朝宰相，權(quán)力過人，卻一生儉樸，家無(wú)余財(cái)。不因其位，不借其權(quán)為本人謀私利，斂財(cái)聚富，他把國(guó)家人民的利益放在首位，一切從國(guó)計(jì)民生出發(fā)，表現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人約己修身的高貴質(zhì)量。難怪，在諸葛亮死后，百官哀慟，百姓人人涕泣，后主太后也大哭不已

10、，“欲厚葬之”。但孔明臨終有言，要從簡(jiǎn)葬于定軍山,真可謂兩袖清風(fēng)在，一生無(wú)余財(cái)。 在個(gè)人生活征詢題上，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“南陽(yáng)美丈夫”的諸葛亮卻“溺水三千，只取一瓢飲”，他既無(wú)劉備一夫多妻的表現(xiàn)，更無(wú)曹操戰(zhàn)時(shí)覓妓的劣行。武侯之妻，“貌甚陋，而有奇才：上通天文，下察地理；凡韜略遁甲諸書，無(wú)所不曉。武侯在南陽(yáng)時(shí)，聞其賢，求以為室。”以致在襄陽(yáng)地區(qū)流行如此的諺語(yǔ)：“莫學(xué)孔明擇婦，獨(dú)得阿承（指孔明岳父黃承彥）丑女?！彼欠N一生一娶、伴一而終的婚戀觀，在那個(gè)“貴易交，富易妻”的封建社會(huì)里，是多么難能可貴！ 諸葛亮自尊自愛，廉以養(yǎng)德，贏得了將士們（甚至包括敵人）的服氣，具有非凡的凝聚力和感化力，不斷放射著人格美的

11、光芒。能夠說(shuō)文學(xué)作品中塑造的諸葛亮到達(dá)了封建時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者自我道德涵養(yǎng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，被不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者奉為典范和楷模。 千百年來(lái)，儒家思想不斷追求人的自我完善，而完善的途徑之一確實(shí)是要清心寡欲，盡量減少本人的物質(zhì)欲望，如此才能不為外物所累，保持本人本來(lái)的善性，到達(dá)道德上的完善，否那么的話，就會(huì)為身外之物所奴役，從而失去本人的本心這也許確實(shí)是“儉以養(yǎng)德”的內(nèi)涵。而作為領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)做到“儉以養(yǎng)廉”，這也是樹立領(lǐng)導(dǎo)者威信的好方法。 1959年，新加坡自治，并進(jìn)展大選。人民行動(dòng)黨獲勝，李光耀成為第一任內(nèi)閣總理。他帶著新加坡人一起埋頭苦干，終于把新加坡開展成為一個(gè)美麗的現(xiàn)代化國(guó)家。李光耀的一個(gè)明顯成就，便是建

12、立和領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)廉潔的政府。李光耀對(duì)貪污腐化者深惡痛絕，他說(shuō)：“貪污腐化曾是殖民當(dāng)局的宿疾，假設(shè)我們?yōu)^職，或是變得貪污腐化，就同樣會(huì)被人民鄙棄?！睘榱吮ＷC政府官員的廉潔，政府采取了不少的措施，如設(shè)立貪污調(diào)查局，直屬李光耀管轄。這個(gè)機(jī)構(gòu)不僅負(fù)責(zé)十五萬(wàn)公務(wù)員的廉潔征詢題，還要偵破部長(zhǎng)級(jí)的貪污事件，在治理肅貪方面特別有成效。主要緣故是李光耀認(rèn)定，不管是什么人貪污，都要偵辦，決無(wú)特權(quán)和幸運(yùn)。另外，新加坡有著嚴(yán)格的治理制度。公務(wù)員每年要填表申報(bào)本人及家屬的財(cái)產(chǎn)，包括證券、房屋、銀行存款、債務(wù)等。假設(shè)有人饋贈(zèng)禮物，政府官員那么要交給有關(guān)部門負(fù)責(zé)禮品的人，受禮人假設(shè)想得此禮物，那么要由專人估價(jià)后交錢受禮。在新

13、加坡，沒有人說(shuō)李光耀不清廉。李光耀常常是一身白衣白褲，不打領(lǐng)帶。他甚至為內(nèi)閣成員規(guī)定了工作服白色短袖襯衣，以示廉政雪白。他常說(shuō)：“新加坡的生存，全賴部長(zhǎng)和高級(jí)官員的廉潔和效率?！彼娜嗣裥袆?dòng)黨的黨旗中，長(zhǎng)方形的白色底便表示廉潔。李光耀現(xiàn)已辭去總理職務(wù)，他曾生動(dòng)地比喻國(guó)家現(xiàn)狀：我來(lái)當(dāng)守門員，前鋒、中鋒由他們?nèi)ヌ?。這意味著他不再“全場(chǎng)跑動(dòng)”了，但他的作用仍舉足輕重?？梢?，他在國(guó)民心中深深地扎下了根。 綜觀古今中外，奢侈者多，廉潔者少。一談到奢侈，我們自然想到商紂的酒池肉林，想到胡長(zhǎng)清、成克杰；一談到廉潔，我們會(huì)想到漢代文景的節(jié)約、宋代包拯的無(wú)私，想到焦裕祿、鄭培民。無(wú)數(shù)歷史與現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)一再警告人們

14、：奢侈會(huì)導(dǎo)致敗亡，廉潔那么贏得德望。尤其是在今天，作為一名機(jī)關(guān)干部，要時(shí)刻長(zhǎng)鳴警鐘，對(duì)心中的貪欲防微杜漸，以儉樸為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人。 “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！薄暗玫勒叨嘀?，失道者寡助?！便懣坦庞?xùn)，儉以養(yǎng)廉，不亦宜乎？篇三：反腐倡廉心得體會(huì) 反腐倡廉體會(huì)作文【1】 我校通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，觀看反腐倡廉電教片警鐘長(zhǎng)鳴，聽取省教育工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告等活動(dòng)，使我對(duì)當(dāng)前開展的這個(gè)教育活動(dòng)有了更深化的認(rèn)識(shí)。 在我國(guó)建立有中國(guó)特色社會(huì)主義的新階段，作為執(zhí)政黨要實(shí)在經(jīng)受住黨所面臨的執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開放的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)和外部環(huán)境的考驗(yàn)。預(yù)防腐敗的疫苗人人都要打，領(lǐng)導(dǎo)干部更要領(lǐng)先垂范。浙江省委

15、書記趙洪祝說(shuō)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻繃緊反腐倡廉這根弦，嚴(yán)于律己，以身作那么，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。要以反面典型為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，每個(gè)干部要帶頭接受專題教育。 開展反腐倡廉專題教育，旨在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律認(rèn)識(shí)，結(jié)實(shí)構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建立。這次教育活動(dòng)以六個(gè)一為載體，即召開一次警示教育大會(huì)，推出和觀看一批警示教育教材，舉辦一場(chǎng)以反腐倡廉為主要內(nèi)容的專題報(bào)告和新任領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政集體談話，組織一次法紀(jì)警示教育活動(dòng)，開展一次以反腐倡廉為主要內(nèi)容的專題讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，召開一次以反腐倡廉為主要內(nèi)容的專題民主生活會(huì)。 作為高校的一名中層干部要實(shí)在做到三個(gè)帶頭帶頭參加反腐倡廉專題教育

16、活動(dòng)，自覺接受教育;帶頭查找和處理黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出征詢題，真正做到以制度管人、管事、管權(quán);帶頭參加立即開展的黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制和懲防體系建立檢查工作，確保檢查獲得實(shí)效。 高校是教育單位，百年大計(jì)，樹人為先。這幾年，隨著我國(guó)高校的大合并與擴(kuò)招，高校也逐步走出了象牙之塔，人們對(duì)高校的開展越來(lái)越關(guān)注了，這是好事情，確實(shí)在高校開展中也存在不少腐敗征詢題，如高校根本建立中滋生的腐敗征詢題，學(xué)術(shù)腐敗征詢題、科研經(jīng)費(fèi)使用征詢題，這些都是高校開展中存在的征詢題。對(duì)高校的腐敗征詢題我們要注重，尤其是對(duì)關(guān)鍵時(shí)候、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人的防備與監(jiān)視。 盡管我到辦公室這個(gè)崗位時(shí)間不長(zhǎng)，但是，我明晰這個(gè)崗位的重要性

17、。不僅要做好參謀工作、協(xié)調(diào)工作、落實(shí)工作、效勞工作，在辦會(huì)、辦文、辦事中，也要反腐倡廉。一念之貪，損自德，毀本身，殃及兒女。我喜愛把住本人的嘴，清靜如水。拴住本人的腿，足不沾灰。管住本人的手，甘愿吃虧。收住本人的心，無(wú)私無(wú)畏。這幾句話。作為干部，不僅本身要清廉，同時(shí)要教育周邊的同志要清廉。古人云：一心為公、辦事公正那么會(huì)心明眼亮。我們共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)一心為公，堂堂正正做事，我們辦公室最難確實(shí)實(shí)是辦事，大事小事秉公辦事，小節(jié)大節(jié)廉字為節(jié)。在辦事中必須堅(jiān)持秉公辦事，堅(jiān)持公正、公開、公平，自覺做一個(gè)老老實(shí)實(shí)、心明眼亮、廉字為節(jié)的人。 因而，反腐倡廉不能只靠干事者的自覺，更重要的是制度建立。在這個(gè)學(xué)期，我

18、們出臺(tái)了幾個(gè)制度，今后同樣需要在這方面接著努力，尤其是三重一大制度的出臺(tái)，我看已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。 反腐倡廉作文【2】 我盡管只是一名一般的黨員老師，在這次全市開展的四會(huì)一課廉政教育深化年活動(dòng)中，也要積極行動(dòng)起來(lái)，明確四會(huì)一課廉政教育制度的詳細(xì)要求，認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)中。必須全面提高本人的思想認(rèn)識(shí)，自覺接受廉政教育，嚴(yán)格按照黨的要求和老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，從思想和行為上查找并處理在廉潔從教方面存在的征詢題，積極結(jié)合本職工作反腐倡廉，從思想上拉起預(yù)防腐敗的戒備線，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，努力從以下幾個(gè)方面做好本人的工作： 首先，以 教書育人為己任，戰(zhàn)勝各種利益的引誘，堅(jiān)決理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的教育事業(yè)的責(zé)任

19、感，時(shí)刻牢記全心全意為人民效勞的主旨，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事，積極參加為貧困學(xué)生家庭送平和、與非黨員老師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)把黨的關(guān)心送到群眾中，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。在愛崗敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)方面不能有絲毫的松懈思想，不能滿足現(xiàn)狀、停滯不前，要克服一切困難勤奮學(xué)習(xí)，研究業(yè)務(wù)，積極向名師開展，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取有新的打破，獲得新的成就。 其次，必須依法從教，正確行使治理學(xué)生的權(quán)限，對(duì)全班學(xué)生一視同仁，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，建立和諧的師生關(guān)系。愛學(xué)生，就要為學(xué)生的一生著想，假設(shè)以老師自居，不尊重學(xué)生，甚至簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待學(xué)生，就會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)峻的心理?yè)p害。要善待每一位學(xué)生，不因?qū)W生個(gè)體差異或家庭背景不同而偏愛一部分學(xué)生，歧視另一部分學(xué)生。盡管有的學(xué)生存在如此或那樣的征詢題，需要加強(qiáng)教育和治理，但不能對(duì)一名學(xué)消費(fèi)生厭反感，要真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)，在老師的眼里沒有一個(gè)差生。 再次，要真心尊重家長(zhǎng)，真誠(chéng)與家長(zhǎng)合作，謙虛聽取家長(zhǎng)的意見和建議，熱情指