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1、第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)2022年農(nóng)廣校農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)按照農(nóng)牧局、農(nóng)技中心及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的部署、要求,我校教職工團(tuán)結(jié)一致,緊把時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播電視教育的技術(shù)、資源和體系優(yōu)勢(shì),以石羊河流域重點(diǎn)治理為主線,圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),積極開展各種內(nèi)容、多種形式的農(nóng)民科技培訓(xùn)?,F(xiàn)將_-_年主要工作總結(jié)如下:一、培訓(xùn)開展情況在相關(guān)單位的密切配合下,我校充分發(fā)揮農(nóng)廣校在農(nóng)民科技培訓(xùn)陣地上的主力軍作用,積極開展科技培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,取得了較好的成績(jī):四年來共舉辦各類培訓(xùn)班_場(chǎng)次,培訓(xùn)人員_人次。1、開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移_項(xiàng)目培訓(xùn)該項(xiàng)目是由省農(nóng)牧廳下達(dá)
2、的科技培訓(xùn)項(xiàng)目,旨在通過技術(shù)技能培訓(xùn)提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和就業(yè)能力。我校做為涼州區(qū)_培訓(xùn)基地之一,從_年起連續(xù)_年實(shí)施該項(xiàng)目,累計(jì)爭(zhēng)取示范性任務(wù)_人。按照“政府推動(dòng)、基地主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則,我校按照農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)_實(shí)施方案要求,緊扣石羊河流域重點(diǎn)治理,圍繞服務(wù)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的二三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員開展培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民_人,其中_年共舉辦_培訓(xùn)班_期,培訓(xùn)農(nóng)民_人。農(nóng)民通過_培訓(xùn)后,掌握了一定的專業(yè)技能,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延長(zhǎng)鏈轉(zhuǎn)移,由偏重服務(wù)城市發(fā)展向注重支撐農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)變,為推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展和_新農(nóng)1村建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。2、結(jié)合農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”
3、行動(dòng),扎實(shí)開展農(nóng)民科技培訓(xùn)。按照中央校提出的培訓(xùn)教師、媒體資源和人才培養(yǎng)“三進(jìn)村”工作要求,我校常年_專兼職教師進(jìn)村入戶蹲點(diǎn),通過面對(duì)面交談,互動(dòng)問答、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)操作示范等方式,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。_年來,_專兼職教師在我區(qū)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技培訓(xùn)_期,培訓(xùn)農(nóng)民_人次,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)農(nóng)民_人次。3、開展抗旱和春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)針對(duì)2009、_年冬春連旱、春季持續(xù)低溫等災(zāi)害,省農(nóng)廣校緊急部署安排開展抗旱和春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。按照省校要求,我校結(jié)合“三進(jìn)村”行動(dòng),迅速_專兼職教師進(jìn)村入戶,指導(dǎo)農(nóng)民采取有效措施抵御自然災(zāi)害,同時(shí)開展技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)工作。三年來共開展培訓(xùn)_
4、期,培訓(xùn)農(nóng)民_人次,發(fā)放圖書_本,各類技術(shù)規(guī)程_份。通過扎實(shí)有效培訓(xùn),促進(jìn)了各項(xiàng)抗旱抗低溫和春播春管措施的落實(shí),幫助廣大農(nóng)民進(jìn)行科學(xué)抗旱和科學(xué)生產(chǎn),有效解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的具體問題,增強(qiáng)了農(nóng)民科學(xué)抗旱和春播春管水平,為奪取農(nóng)業(yè)豐收奠定了基礎(chǔ)。4、在示范點(diǎn)開展日常技術(shù)培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作_年我校在涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)建立了農(nóng)民科技教育示范點(diǎn)。為了做好示范點(diǎn)工作,我校由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),指派技術(shù)人員進(jìn)駐示范點(diǎn)開展科技培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。四年來,共在示范點(diǎn)開展培訓(xùn)_場(chǎng)次,培訓(xùn)農(nóng)民_人次。入村、入戶、入棚現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)_人次。為示范點(diǎn)配發(fā)誘蟲2黃板_張、印發(fā)日光溫室技術(shù)明白卡_張、栽培技術(shù)規(guī)程_份、發(fā)放圖書_冊(cè)、發(fā)
5、放培訓(xùn)光盤_片。5、對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行技術(shù)技能培訓(xùn)受金融危機(jī)或其它因素影響,我區(qū)不少外出打工者遭到用工企業(yè)裁減,失去了掙錢謀生的“飯碗”,針對(duì)這種現(xiàn)狀,我校把返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作來抓。幾年來,我校緊緊圍繞區(qū)域特點(diǎn)和地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),_本校教師,聘請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)部門技術(shù)人員,按照“分類培訓(xùn),突出重點(diǎn)”的原則,采取培訓(xùn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村、人員培訓(xùn)進(jìn)村“三進(jìn)村”形式,攜帶科技圖書、光盤、明白紙及多媒體設(shè)備,在有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了多種形式的技術(shù)技能培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)人員進(jìn)行了法律法規(guī)、政策理論、專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)。四年來,共舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)班_期,培訓(xùn)人員_人。6、對(duì)部分通過_項(xiàng)目安置就業(yè)的人員
6、進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。為了扎實(shí)做好項(xiàng)目后續(xù)服務(wù)工作,我校聘請(qǐng)了理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員,對(duì)通過項(xiàng)目培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)安置到沙漠公園、三泰酒樓、168餐廳的餐飲服務(wù)員、賓館服務(wù)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)和禮儀、禮貌等基本操作規(guī)程的技術(shù)技能培訓(xùn)。共培訓(xùn)_期,培訓(xùn)人員_名,發(fā)放圖書_本、學(xué)習(xí)用具_(dá)套、培訓(xùn)光盤_套。通過培訓(xùn)規(guī)范了服務(wù)員的操作行為,提升了服務(wù)水平。7、進(jìn)行綠色證書教育培訓(xùn)開展綠色證書培訓(xùn),是農(nóng)廣校重點(diǎn)工作之一,為圓滿完成省校下達(dá)的綠證培訓(xùn)任務(wù),我校與農(nóng)牧系統(tǒng)有關(guān)單位密切配合,圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)3業(yè),采用集中培訓(xùn)_間現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)及跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的“三段式”培訓(xùn)方式開展培訓(xùn)。四年來,共舉辦“綠證”培訓(xùn)班_期,培
7、訓(xùn)“綠證”人員_人。二、主要措施、辦法1、積極爭(zhēng)取政府部門的支持,強(qiáng)化農(nóng)民培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)與管理農(nóng)民屬于多行業(yè)、多工種范疇。因此,農(nóng)民培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程,必須要有政府的參與和支持,才能使農(nóng)民培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效?;诖耍覀兏鶕?jù)有關(guān)文件精神,主動(dòng)做工作,并及時(shí)向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),取得支持,成立了涼州區(qū)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心(中心設(shè)在農(nóng)廣校,兩個(gè)牌子,一套人馬),中心協(xié)調(diào)全區(qū)的農(nóng)民培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)工作。中心的成立,為順利開展農(nóng)民培訓(xùn)工作,逐步形成由“政府統(tǒng)籌、行業(yè)_、各方參與、功能協(xié)調(diào)、積極推動(dòng)”的農(nóng)民培訓(xùn)新格局提供了強(qiáng)有力的_保證。2、摸清情況,制定規(guī)劃,落實(shí)任務(wù)每年年初,我校在
8、全區(qū)范圍內(nèi)開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力及農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源調(diào)查,通過調(diào)查,摸清和掌握了我區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況,為正確指導(dǎo)全區(qū)開展農(nóng)民培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,制定了培訓(xùn)規(guī)劃,精心編制了農(nóng)民培訓(xùn)方案,對(duì)培訓(xùn)的目標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行了明確,對(duì)具體培訓(xùn)形式、內(nèi)容、對(duì)象和培訓(xùn)質(zhì)量提出了保障措施,為全面實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,建立機(jī)動(dòng)、靈活、高效培訓(xùn)機(jī)制針對(duì)農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀,我校分區(qū)域?qū)r(nóng)民開展多層次、多渠道、多形4式的培訓(xùn)。在培訓(xùn)方法上,采取分散學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合的辦法,把傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)與電教媒體培訓(xùn)結(jié)合起來,把理論講授與現(xiàn)場(chǎng)操作結(jié)合起來,不斷提高效果。
9、通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、示范帶動(dòng)、跟蹤指導(dǎo)、交流、論壇、專家大講堂、農(nóng)家大院等形式開展具體培訓(xùn);在教材開發(fā)上,既講究規(guī)范、統(tǒng)一,又立足于農(nóng)民自身的實(shí)際和行業(yè)崗位要求,編寫了一些卡通式、操作說明式、流程圖示等農(nóng)民一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。存在的問題及今后的設(shè)想思路雖然農(nóng)民科技培訓(xùn)工作取得一定的成績(jī),但也存在一些問題,主要是:1、部分農(nóng)民未能認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性、緊迫性和必要性,缺乏參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。2、培訓(xùn)工作進(jìn)展不夠平衡,鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間存在較大差距。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠,工作比較被動(dòng)。3、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺,培訓(xùn)設(shè)施有待于進(jìn)一步更新。4、政府支持力度不夠,部門間協(xié)調(diào)、配合較差。
10、針對(duì)存在問題及上級(jí)對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作的要求,對(duì)以后農(nóng)民培訓(xùn)工作提出如下設(shè)想思路:1、進(jìn)一步探索和制定有利于農(nóng)民培訓(xùn)工作開展的措施、方式和方法。把農(nóng)民科技培訓(xùn)與當(dāng)前正在開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“提質(zhì)增效年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,積極探索培訓(xùn)的新形式、新手段,努力提高培訓(xùn)效果,保證培訓(xùn)質(zhì)量。52、緊緊圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)這條主線,以增加農(nóng)民收入為目標(biāo),面向農(nóng)村基層干部、青壯年農(nóng)民、農(nóng)村婦女等不同培訓(xùn)對(duì)象,依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì),針對(duì)不同區(qū)域、不同產(chǎn)業(yè),開展形式多樣、有所側(cè)重的分類新型產(chǎn)業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。根據(jù)不同的年齡結(jié)構(gòu)和文化水平因人而宜地開班,提高辦班靈活性。進(jìn)一步加強(qiáng)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的針對(duì)性
11、和實(shí)效性。3、挖掘典型,加強(qiáng)宣傳,充分發(fā)揮新聞媒介作用,通過報(bào)紙、電視對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道,做到報(bào)紙上有報(bào)導(dǎo),電視有畫面,從而擴(kuò)大農(nóng)民培訓(xùn)工作的影響力,引起領(lǐng)導(dǎo)重視,得到財(cái)力支持。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),積極挖掘農(nóng)民培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),典型事例,以事實(shí)教育廣大農(nóng)民,提高農(nóng)民自覺參加培訓(xùn)的意識(shí)。4、要以實(shí)施農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目為契機(jī),加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)體系建設(shè)。要立足現(xiàn)有條件,積極主動(dòng)與有關(guān)部門合作,進(jìn)一步形成分工協(xié)作、齊抓共管的有效工作機(jī)制,大力推進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合,努力加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)體系建設(shè)。5、要進(jìn)一步發(fā)揮我校農(nóng)民培訓(xùn)的牽頭作用,積極爭(zhēng)取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作的支持,努力爭(zhēng)取農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。20
12、22年農(nóng)廣校農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二)農(nóng)廣校農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹我校在中央農(nóng)廣校和自治區(qū)農(nóng)廣校的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)_,堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民,服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā),從建設(shè)_新農(nóng)村的要求出發(fā),著眼市場(chǎng)需要,立足培養(yǎng)新型農(nóng)民。重點(diǎn)抓好農(nóng)村黨員干部素質(zhì)培訓(xùn)工程,加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及其他各類實(shí)用致富技能培訓(xùn),不斷提高農(nóng)村實(shí)用人才接受現(xiàn)代科技知識(shí)的能力、勇于創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)示范的能力。通過全體職工的努力,使我校工作取得了明顯成效,現(xiàn)將我校農(nóng)牧民培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹如下:一、主要成效:我校農(nóng)牧民培訓(xùn)工作進(jìn)展順利,僅_年我校在全縣共開展各種技能培訓(xùn)
13、_場(chǎng)次,受訓(xùn)人員_人次,在培訓(xùn)形式上,技能培訓(xùn)_人,_培訓(xùn)_人,農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)_人,大喇叭進(jìn)村_人次,放映科技錄像_人次,發(fā)放培訓(xùn)資料_份。通過培訓(xùn),有力地提高了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)殖水平和生產(chǎn)技能,為努力實(shí)現(xiàn)我農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民人均增收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、主要做法:農(nóng)廣校實(shí)施農(nóng)牧民職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移_培訓(xùn)及農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)牧民民生密切相關(guān),因此,我校在工作上更加要引起重視,來不得半點(diǎn)馬虎。對(duì)此我們的主要做法是:1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo),以_為統(tǒng)領(lǐng),建設(shè)_新農(nóng)村,發(fā)展都市農(nóng)業(yè),以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為落腳點(diǎn),積極適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求。堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)
14、農(nóng)民培訓(xùn),推進(jìn)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)村致富能手的培訓(xùn),不斷提高農(nóng)牧民素質(zhì)。重點(diǎn)抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等培訓(xùn)工作,踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事,辦實(shí)事,為農(nóng)牧民增收、農(nóng)業(yè)增效作出貢獻(xiàn)。為確保我縣農(nóng)牧民各種培訓(xùn)任務(wù)的完成,并且在工作上按上級(jí)要求做實(shí)做好。農(nóng)廣校多次_工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移_培訓(xùn)及農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)文件要求,吃透精神,領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),同時(shí)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)熱心地開展工作,不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。2.制定方案,層層落實(shí)。一是對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)普及性、提升性和
15、_培訓(xùn)三個(gè)不同類型都制定方案;二是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行確定和落實(shí);三是根據(jù)實(shí)施方案時(shí)間要求、完成情況進(jìn)行分解,做到每月開展培訓(xùn)二到三期,到年底前培訓(xùn)完成;四是因地制宜結(jié)合農(nóng)村實(shí)情逐步做好農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)普及培訓(xùn)以及全縣養(yǎng)殖、種植大戶能手農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)提升培訓(xùn);全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作_營(yíng)銷管理培訓(xùn)等有針對(duì)性地開展培訓(xùn)。3.責(zé)任分明,工作到位。為把我校實(shí)施農(nóng)牧民培訓(xùn)工作做好,一是對(duì)農(nóng)廣校人員進(jìn)行分工,做到工作分工明確,同時(shí)還要兼顧,齊頭并進(jìn),按正常進(jìn)度進(jìn)展;二是聘請(qǐng)優(yōu)秀教師開展培訓(xùn),在選聘教師原則上做到由內(nèi)到外:能在本縣聘請(qǐng)的就在本縣解決,本縣教師不足的到地區(qū)農(nóng)廣校、地區(qū)農(nóng)業(yè)局、地區(qū)黨校等部門聘請(qǐng)授課。三是在培訓(xùn)內(nèi)
16、容上,根據(jù)學(xué)員其特點(diǎn)有針對(duì)性地開展實(shí)用性為主的授課和輔導(dǎo),效果很好受到受訓(xùn)人員的歡迎。4.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)。要結(jié)合“農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目”、“新型農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“生態(tài)家園富民計(jì)劃”、“農(nóng)業(yè)科技入戶”、“綠色證書工程”等項(xiàng)目,以項(xiàng)目推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作,大力培養(yǎng)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新型骨干農(nóng)民,積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。5.態(tài)度端正,扎實(shí)工作。農(nóng)廣校既要開展好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),還要使培訓(xùn)過程和結(jié)果讓學(xué)員內(nèi)心滿意。因此,我校工作人員一是熱情地做好:聯(lián)系電話-報(bào)到-收集-登記-指導(dǎo)-服務(wù)工作;二是對(duì)一些文化素質(zhì)不高的人員,還要不厭其煩地做好解釋工作和服務(wù);三是對(duì)一些文檔資料收集不全的,再次到村戶去采集完整,確保文檔規(guī)范完整。6.開展“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)示范村“活動(dòng)?!靶滦娃r(nóng)民教育培訓(xùn)示范村”活動(dòng)是以村為單位,以各培訓(xùn)項(xiàng)目為支撐,以多層次、多形式、多渠道的農(nóng)民教育培訓(xùn)為手段,以培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才為目的,服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)。7.開展“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。以提高工作效能為重點(diǎn),圍繞地區(qū)及縣里的“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),營(yíng)
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