小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）漢語(yǔ)拼音-zhi、chi、shi、ri教學(xué)

1、zhi chi shi ri（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀聲母zh ch sh r，正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri，記清形狀，正并能夠在拼音本上正確的占位書(shū)寫(xiě)。2、能準(zhǔn)確拼讀zh ch sh r和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。正確拼讀zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。3、能夠看圖說(shuō)一句意思完整的話。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、卡片認(rèn)讀，邊讀邊回憶兒歌：小熊寫(xiě)字z z z,小小刺猬ccc,蠶寶寶吐絲sss。（師提醒：發(fā)音時(shí)，舌頭是伸直的，舌尖抵住上齒背后。） 2、吃蘋(píng)果游戲，在蘋(píng)果上分別寫(xiě)上c s c c s z s c s等音節(jié)，做吃蘋(píng)

2、果游戲。二、教學(xué)聲母zh ch sh r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri。 1、教學(xué)zh和zhi。師：整體認(rèn)知圖片，他們?cè)诟墒裁窗?？生：小猴、小獅子、小刺猬在跟長(zhǎng)頸鹿老師學(xué)習(xí)寫(xiě)字！小猴在織毛衣，小刺猬在偷偷的吃東西，只有小獅子最認(rèn)真啦?。?）在插圖上找出和zh相像的圖。師：這是誰(shuí)?他又在干什么呀？生：小猴子，他正坐在椅子上織毛衣。師： 織毛衣的“織”就和zh很像，只要我們讀得輕又短就是聲母zh。（師在拼音格里板書(shū)zh 。）（2）師示范讀并講解：發(fā)音時(shí)舌尖翹起，抵住上牙床后部，形成阻礙，然后放松舌尖。跟著老師讀“織毛衣zh、zh、zh”。今天學(xué)的聲母發(fā)音時(shí)要把舌尖翹起來(lái)，所以我們叫它“

3、翹舌音”。（3）zzh對(duì)比。師：他們有什么區(qū)別？生：zh比z多了一個(gè)h。師：觀察的真仔細(xì)!師：跟著老師讀“z帶把小椅子zh、zh、zh，翹舌音zh、zh、zh?！保?）觀察zh和zhi。出示zh和zhi的卡片，讓學(xué)生觀其形。聲母zh讀得輕短些，整體認(rèn)讀音節(jié)zhi要讀得響亮些、長(zhǎng)些。zhzhi對(duì)比讀。 2、學(xué)習(xí)聲母ch、sh和整體認(rèn)讀音節(jié)chi、shi。師：zh和zhi我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了。繼續(xù)看圖，圖上畫(huà)著誰(shuí)？他在干什么？生：小刺猬在椅子后吃東西。師：它這樣像什么？生：ch.師：我們?cè)趯W(xué)zh時(shí)，知道有h在發(fā)音時(shí)要把舌尖輕輕翹起來(lái)，頂住硬腭前部，跟我來(lái)，把舌尖輕輕翹起來(lái)讀ch。（師示范發(fā)音，發(fā)ch時(shí)是

4、要送氣的。）怎么記住ch呢？生：小刺猬吃東西ch、ch、ch。生：老師h像把椅子，可以這樣記?。捍题瑤О岩巫觕h、ch、ch。師：小猴在織毛衣，小刺猬在吃東西，他們都不認(rèn)真學(xué)習(xí)。誰(shuí)最認(rèn)真呢？生：小獅子，他坐在地上很端正。認(rèn)真的看著黑板。師：這像那個(gè)聲母？生：sh.師：怎么記住它？生：小獅子sh、sh、sh3、從聲母過(guò)度到整體認(rèn)讀音節(jié)。師：在zh、ch、sh后面加上i就是整體認(rèn)讀音節(jié)。（出示整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi）師：想一想，他們?cè)撛趺醋x？生：讀得又響又長(zhǎng)。(請(qǐng)生示范讀，師糾正并示范讀。)分男女對(duì)比讀：zhzhi chchi shshi3、教學(xué)r和ri。 （1）出示r師：找出圖上像r的東西。生：小苗像r。師：小苗為什么會(huì)發(fā)芽？生：太陽(yáng)照著小苗，所以會(huì)發(fā)出了嫩芽。師：太陽(yáng)就是我們一單元學(xué)的那個(gè)字？生：日。師：日讀成第一聲，輕短一些就是 r，聲母r。師：跟我讀“小苗發(fā)芽rrr,紅日紅日rrr”。師：rri你能讀嗎？ (請(qǐng)生示范讀，師糾正并示范讀。)4、在圖片上還能找出今天我們所學(xué)的聲母或整體認(rèn)讀音節(jié)嗎？三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，并書(shū)空。聲母zh、ch、sh是兩個(gè)字母組成的，書(shū)寫(xiě)時(shí)要靠攏。四、練習(xí)拼讀圖下的