初中生物人教八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 生物圈中的其他生物節(jié)肢動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物 第2課時(shí)劍閣縣東寶小學(xué)校張小燕教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確說出蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；昆蟲以及節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。（知識(shí)目標(biāo)）2、學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)，觀察圖片，填寫表格，歸納出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，觀察、歸納總結(jié)的能力。（能力目標(biāo)）3、提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，關(guān)注動(dòng)物的生活環(huán)境。 （情感目標(biāo)）教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；昆蟲以及節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。運(yùn)用觀察、歸納的科學(xué)方法總結(jié)出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。教學(xué)方法講授法 觀察法 分組討論合作學(xué)習(xí)法 創(chuàng)設(shè)問題情境法教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入考考你將下列成語補(bǔ)充完整：（ ）臂當(dāng)車 飛（ ）撲火 （ ）頭小利 金（ ）脫殼（

2、 ）絲馬跡 （ ）點(diǎn)水 破繭成（ ） （ ）合（ ）聚思索展示二、新課1、引出蝗蟲2、特征總結(jié)（1）蝗蟲的結(jié)構(gòu)展示ppt，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)動(dòng)物界的第一大類群節(jié)肢動(dòng)物，展示昆蟲與節(jié)肢動(dòng)物的關(guān)系，引出昆蟲。表述：我們先來學(xué)習(xí)昆蟲的典型代表蝗蟲。表述：觀察蝗蟲有哪些結(jié)構(gòu)？各結(jié)構(gòu)有什么功能？（分組討論）請(qǐng)一組同學(xué)給我們介紹蝗蟲的結(jié)構(gòu)，以及各結(jié)構(gòu)的功能?？偨Y(jié)：根據(jù)學(xué)生的展示作補(bǔ)充，尤其是學(xué)生容易忽略的結(jié)構(gòu)，蝗蟲的外骨骼。外表：蝗蟲外骨骼的作用。結(jié)構(gòu)及功能：身體分為頭、胸、腹三部分。頭部感覺和攝食中心胸部運(yùn)動(dòng)中心腹部營養(yǎng)和生殖中心（小實(shí)驗(yàn)：蝗蟲的呼吸） 氣門，是氣體進(jìn)入身體的門戶，氣管才是進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)

3、，即呼吸器官。第一節(jié)兩側(cè)半月形的膜狀結(jié)構(gòu)，是它的聽覺器官。了解昆蟲與節(jié)肢動(dòng)物的關(guān)系仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容分組討論小組代表講解根據(jù)老師的表述，回答問題仔細(xì)觀察，找一找聽覺器官的位置（2）昆蟲基本特征總結(jié)（3）節(jié)肢動(dòng)物特征總結(jié)3、節(jié)肢動(dòng)物與人類的生活關(guān)系表述：請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察教材14頁的圖片，結(jié)教材內(nèi)容，完成15頁表格。分組完成并展示：第一組七星瓢蟲，第二組蜘蛛，第三組蜈蚣，第四組蝦。（小組分工）提問：表中哪些動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似？總結(jié)它們的共同特征。表述：我們先來看蝗蟲和七星瓢蟲，它們有很多共同特征。書上為什么說一般具有兩對(duì)翅呢？昆蟲的基本特征可以簡單的概括為“一、二、三”。表述：我們?cè)僖黄鹂催@五種動(dòng)

4、物，它們的共同特征是什么？ 它們具有一個(gè)共同特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。ppt展示其他節(jié)肢動(dòng)物的圖片。表述：節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界的第一大類群，它的種類如此之多，與人類的生活有怎樣的關(guān)系呢？利：食用、藥用、傳播花粉、實(shí)驗(yàn)材料弊：傳播疾病、危害農(nóng)作物仔細(xì)觀察完成表格小組代表展示其他同學(xué)思考思考總結(jié)仔細(xì)觀察，總結(jié)出五種動(dòng)物的共同點(diǎn)欣賞圖片，代表主持學(xué)習(xí)，積極參與，暢談自己的想法三、課堂練習(xí)及小結(jié)，鞏固知識(shí)1、蝗蟲身體分為（ ）、（ ）、（ ）三部分。2、蝗蟲有一對(duì)（ ）、三對(duì)（ ）、兩對(duì)（ ），觸角和足都（ ）。3、氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是（ ），進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）。4、關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是（ ）A.可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官； B.可以支持內(nèi)部柔軟器官；C.可以防止體內(nèi)水分散失； D.可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官。 5、節(jié)肢動(dòng)物的共同特征：體表有堅(jiān)韌的（ ）；身體和附肢都（ ）。認(rèn)真思考代表回答板書設(shè)計(jì)節(jié)肢動(dòng)物一、代表動(dòng)物蝗蟲 頭部蝗蟲胸部腹部2對(duì)足3對(duì)翅感覺和取食中心運(yùn)動(dòng)中心營養(yǎng)和生殖中心二、昆蟲的基本特征一對(duì)觸角，二對(duì)翅（一般），三對(duì)足