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1、Word 2022-2022年度第一學期高一班主任工作計劃 轉瞬間到了開學,新學期新的方案,作為班主任,為本班本學期作一工作方案,下面是我為大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ鞣桨?,歡迎大家閱讀。 20 xx-20 xx年度第一學期高一班主任工作方案 一、指導思想: 仔細落實學校政教處學期工作方案和要求,堅持“育才先要育人”的觀點,踐行我校“有教無類,成人成才”的辦學理念,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視同學的思想教育,培育同學良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及同學的學習質量,確保同學健康、自主地進展。 二、工作的理念: 連續(xù)遵循上學期“敬重、理解、團結、互助構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。

2、我還是認為敬重和了解同學的共性是打開同學心靈窗口的金鑰匙,也是同學聽從班主任管理的前提。在日常學習生活中,我要進一步留心觀看同學、積累同學學習生活素材、揣摩同學心理共性,從而在日常管理中對癥下藥,對同學的敬重落到實處。進一步加大與同學溝通談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解同學、關愛同學。針對同學基礎較差、學習力量低、學習不踏實等現(xiàn)象,班主任樂觀疏導、激勵拼搏,常鼓舞和推動學科特長生關心學科困難生。這樣,班主任對同學敬重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結互助、共同進步的和諧集體家庭。 三、班級基本狀況: 本班同學人數(shù)共59人,其中男同學32人、女同學27人;住校生59人。依

3、據(jù)開學狀況來看,我們班同學基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關懷同學、關愛集體,有較強的集體意識和責任意識。班領導工作力量不是很強,并在學校組織的各級各類競賽中表現(xiàn)差強人意,無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的同學。存在幾個共性的問題:學習的主動性和樂觀性還不夠強、自主學習的力量提升不高、許多同學學科進展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,女生較少有特長的。這些問題也是本學期要連續(xù)處理的問題。 四、工作的詳細內容: 針對班級的詳細狀況,我這學期的詳細工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內容進行綻開: (一) 做好控流工作 盡快電話聯(lián)系未到

4、校的同學,督促其到校上學。 (二)緊抓學習 1、進一步加強跟任課老師的溝通,準時把握同學各門課的學習動態(tài)。我們的同學整體學習基礎參差不齊,部分同學學習意志薄弱,常常消失畏難心情,哪怕是優(yōu)等生,也往往學科不均衡,特殊是數(shù)學成果不穩(wěn)定,這就需要老師,特殊是班主任要加強跟任課老師的溝通,要對同學的學習狀況進行分析,抓作業(yè)質量、抓課堂效率、抓復習效果,關心同學制定學習目標和方案,攻克學習難關,做大優(yōu)勢學科,揚長避短。 2、做好“談心”工作,追蹤同學心理,疏導內心障礙。為了促使同學健康歡樂地學習、成長,班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視同學的心理輔導教育,敏捷運用“心理療法”。擅長洞察他們一

5、瞬間的心理動向,深化地了解他們,加強跟同學的談心、溝通,關注同學、關愛同學,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批判,關心學習優(yōu)異的同學克服傲慢自滿心情,關心學習差勁的同學重拾信念。同時教育同學要正視生活中所遇到的種種難題,英勇地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度打算一切”的道理,許多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、樂觀激發(fā)自己的潛能。 3、制定同學學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個同學一到教室先把自己的作業(yè)本根據(jù)文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課

6、老師,并把作業(yè)的收交記錄狀況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位同學每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,一次不交告知本人、弄清緣由并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交賜予處理。與此同時,制定同學的學習成長日志,并把學習狀況準時反饋給同學本人與其家長。 (三)加強管理 進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順當進行。主要從以下三方面進一步強化: 1、通過制定班級日記記錄表嚴厲 班級管理。班級日記記錄表分日常行為規(guī)范和學習常規(guī)兩塊內容,要求值周班長仔細記錄并將狀況準時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,準時聽取值周班長的匯報,并針對個別同

7、學、個別大事準時跟同學及其家長溝通、溝通。 2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設以下如新學期、我能行、我與我的目標的距離、有效利用時間、誠信、人生路上的伴侶、心理健康、人格更美、善待挫折等主題班會,采納競賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。 3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應有的功效。 (四)、適當減壓 高中同學的學習壓力,是每一個老師都先經(jīng)受過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導同學學習之外,要留意通過文體課和課外活動課給同學減輕壓力,這樣對于提高學習效果,保證同學的健康全面進展更有好處。因此,這學期我準備鼓舞同學樂觀參加學校組織的文體活動,來豐富同學的學習生活,培育他們的集體主義感

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