2022年學?？破杖栈顒涌偨Y(jié)最新十篇

1、精品文檔Word格式 2022年學?？破杖栈顒涌偨Y(jié)最新十篇 在經(jīng)受了某次活動以后,信任大家都積累了不少閱歷吧,你會有什么樣的總結(jié)呢?寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是我為大家共享的2022年學校科普日活動總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 2022年學校科普日活動總結(jié)1 科技活動是讓廣闊同學充分感悟科學魅力，培育同學的創(chuàng)新意識和理論力量的一種有益的活動。為此，我校樂觀響應上級部門的號召，樂觀開展以“創(chuàng)新引領(lǐng)科學圓夢為主題開展科技活動周，在活動中，我們營造了深沉的學科學、愛科學、用科學的氣氛，促進少年兒童科學素養(yǎng)的進步。本次活動面對全校同學，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，推動科普工作在我校深化進展，不斷促進

2、我校同學科學文化素養(yǎng)的進步。結(jié)合我校訓練特色活動，舉辦一系列的科普進校內(nèi)活動，通過活動，讓廣闊師生通過參加科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，充分體驗學習、制造、動手、動腦的樂趣，促進科學進展的良好校內(nèi)氣氛，以此來促進我校的科普訓練工作以下對我校這次科技活動周工作進展總結(jié)： 一、加強管理，抓好指導隊伍建立。 為了實在有效的組織開展好這次科技活動周，我校特地成立指導小組，由組長朱萬成校長牽頭，劉義明校長和陶崇發(fā)主任為總指導，德育處王晶晶主任籌劃活動詳細方案，組員沈潔教師、時婷教師和蔡鈺瑩教師以及各班主任通力協(xié)作下，“科普周活動順當綻開。學校指導的重視，并賜予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正

3、常進展。 二、樂觀創(chuàng)設“科普周的校內(nèi)及班級氣氛。 在“科普周活動開展過程中，各位班主任以科技為主題出一期黑板報;信息技術(shù)夏盼娣教師利用校內(nèi)電子屏滾動顯示“科普周相關(guān)標語;時婷教師發(fā)表國旗下講話，宣布我?！翱破罩芑顒诱絾?大隊輔導員沈潔教師組織少先隊志愿者走出校門，進入社區(qū)，給人們發(fā)放科普周相關(guān)的宣揚單。為學?？萍加柧毜钠占按蛳聢詫嵉难哉摳住?我校充分利用播送、電子屏等少先隊宣揚陣地進展科普宣揚，讓同學感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的深沉氣氛，促進全體同學科學素養(yǎng)的進步。 三、完善機制，在理論中不斷充實。 學校從各個層面開展普及型科學活動，第一個層面，組織科普學問講座

4、。5月17日上午，我校專職科學教師蔡鈺瑩教師為四班級的同學們做一次精彩的講座世界無煙日。此次活動受到師生熱鬧歡送。蔡教師的講座深化淺出、細致生動、內(nèi)容豐富，極大地激發(fā)了同學們學習科技學問、參加科普理論的熱忱，有力地調(diào)動了廣闊師生科技討論的樂觀性。盼望同學們以本次講座會為契機，更加努力學習，樹立不屈不撓的科學精神，用心致志做好每一件事情，把握科學學問和本領(lǐng)，為使我國矗立于世界科技之巔不斷奮斗。第二層面，利用學校傳統(tǒng)性活動科普周班會。 5月23日，_第二學校各中隊召開了“科技轉(zhuǎn)變生活為主題的系列活動。各中隊輔導員教師細心預備，樂觀組織，形式多樣，從黑板報到課件，輔導員教師細心營造科普周活動氣氛。隊

5、員們樂觀參加，熱忱高漲。有的班級組織隊員們重溫了交通工作演化的過程，使隊員們明晰地熟悉到科技創(chuàng)新、時代進步的重要性。還有的班級觀看了機器人制作視頻，理解了火箭升空的神秘，輔導員教師仔細講解科技對生活的轉(zhuǎn)變，并且組織同學溝通科技與生活的聯(lián)絡。 四、因地制宜，抓好課外理論活動。 學校西側(cè)有一片種植園，同學們在時婷教師的組織下，立足于校本，扎根于社團，浸透于課堂，延長于理論，孩子們在動手操作中感受植物生長的微妙，覺察探究植物生長的規(guī)律。 五、創(chuàng)新作品制作，培育同學動手力量。 由于前面幾個層面活動的開展，很多同學的科學探究力量得到進步、愛好得到激發(fā)。為讓每一個想做科學討論的孩子都能得到指導，并照看同學

6、進展的個別差異，讓對科學有特別愛好和有才華的孩子可以得到更大的進展空間，我們讓同學進展手抄報制作競賽，手工小創(chuàng)造制作競賽。在競賽中，局部同學的作品脫穎而出。同學作品展現(xiàn)活動更是學校創(chuàng)設科普氣氛的特點，一件件作品展現(xiàn)了同學不斷更新的科普意識和科技力量，更加激發(fā)同學學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的劇烈欲望。 本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的完畢，我們將連續(xù)結(jié)合學校實際狀況，開展形式多樣的科技訓練和科普活動，同時，我們要連續(xù)從愛好入手，在科技活動中不斷促進同學制造性思維的進展把科學訓練浸透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W訓練進步到一個新的程度?？茖W的進展是無止境的，同學創(chuàng)新的潛力也

7、是無盡的，我們信任：在各級指導的關(guān)心和支持下，在廣闊教師的努力拼搏下，我校的科技訓練肯定會有更美妙的明天。 2022年學校科普日活動總結(jié)2 始終以來，我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學探究的樂園為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們制造享受科學訓練的平臺，狠抓科普訓練。目前，科普訓練參加的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時間的持續(xù)性，都已成為我校在理論中形成的科普特色。總的來說，近幾年我校的科普工作設計了三個層面的活動，在每一個層面的活動中又設計了不同內(nèi)容和工程，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地進展。 第一層面 普及型科學活動 該層面的活動遵循了“人人有時機、人人都公平、人人能進展的原那么

8、，將科學訓練“面對每一個孩子。 1、打造迷人的科學課堂。在常規(guī)科學課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和細心的材料預備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進展科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學。我?？茖W教師隊伍中有省名師培育對象 2 名，市學科帶頭人 2 人，市教壇新秀 1 人，他們業(yè)務力量強、素養(yǎng)好、熱心科普訓練事業(yè)，在他們的帶著下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學訓練的魅力。 2、開展各種科普活動。多通道參加，掀起科普日活動熱潮 1.變廢為寶，低碳生活 變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見證，更凸顯出特有的專業(yè)才智與技能。包裝盒

9、、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹葉，都是教師眼里的珍寶，在她們靈敏的雙手下，零碎布制成的“揪尾巴、“飛盤、易拉罐制作的“梅花樁是孩子喜歡的戶外嬉戲器材，活動區(qū)角琳瑯滿目的廢舊物品極大地豐富了幼兒嬉戲材料，為他們帶來無窮的樂趣，在制造、操作、嬉戲過程中，樹立了廢舊物品不是“垃圾，也是有用資源的環(huán)境意識，削減了污染和鋪張，使幼兒親自然的情感漸漸轉(zhuǎn)化為保護性行為，同時又能培育節(jié)儉節(jié)省的好習慣。 2.發(fā)揮制造，節(jié)能減耗 進展從創(chuàng)新開頭，為了更好地促進教師在生活中進步節(jié)能意識，共創(chuàng)美妙生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了集中的“節(jié)能小妙招溝通活動。 活動中，教師們

10、紛紛介紹了自己在生活和工作中的節(jié)能妙招：有關(guān)于打印機省墨省電的方法，有關(guān)于馬桶雙向抽水節(jié)水的方法，有關(guān)于空調(diào)整能的方法，還有關(guān)于電視機亮度調(diào)整省電的方法等等。作為全國科普日宣揚活動之一，此次溝通活動，以“小妙招為共享形式，旨在通過溝通與共享，將能源科普帶入教師生活與工作之中，帶動起全園教師節(jié)能的小熱潮 3.挑戰(zhàn)才智，學問競賽 為了進一步增加教師的安康意識，我園開展了“安康學問競賽活動，全園31名教師職工參加了本次活動。通過安康學問競賽，促進了教師對安康的關(guān)注，增加了教師安康生活的意識。 三、工作扎實，成果顯著 我校今年的“科普宣揚日活動內(nèi)容豐富、掩蓋面廣，涉及每個家庭，開展科普講座3場，其他科

11、普活動4次。在全體師生與家長的共同努力與共同參加下，增進了幼兒、家長、教師對科學學問的理解，加強了對安康生活、綠色生活的關(guān)注，家園攜手，共同為幸福生活加油。 2022年學?？破杖栈顒涌偨Y(jié)10 一、“科學創(chuàng)新、低碳生活為主題班會 百家湖中學每班都圍繞主題“科學創(chuàng)新、低碳生活的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位同學對科技創(chuàng)新、低碳生活都有了肯定的熟悉，也掀起一股科學創(chuàng)新的熱潮。 二、科普手抄報競賽 結(jié)合科技節(jié)科學創(chuàng)新、低碳生活的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創(chuàng)作活動中來。通過漫畫創(chuàng)作，同學們對科普的相關(guān)學問有了進一步的理解，并把這些學問通過展現(xiàn)活動在全校范圍推廣宣揚。 三、校內(nèi)宣揚

12、 樂觀營造節(jié)能減排校內(nèi)文化，利用校內(nèi)播送、升旗儀式等方式，在廣闊師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣揚活動，營造良好的校內(nèi)文化氣氛。學校加強節(jié)能環(huán)保學問訓練，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等訓練內(nèi)容以敏捷多樣的形式納入訓練教學活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂、進校內(nèi)。 四、變廢為寶小制作活動 在這項活動中，有的同學在教師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精致的小車和手工藝品，不僅讓同學知道了我們身邊有很多東西可一再利用，而且培育了同學的動手力量。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅漂亮的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些許多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過我們同學的一番細心設計，搖身一變成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中同學