五年級健康教學(xué)計劃

1、第 頁五年級健康教學(xué)計劃五班級健康教學(xué)計劃1一、教材分析教材融技能的培育與知識的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎(chǔ)的作用。本冊教材共分五部分：第一部分體育運動與健康；第二部分為常見病的預(yù)防；第三部分為安全與意外事故的預(yù)防；第四部分為心理衛(wèi)生。二、教學(xué)目的要求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)認(rèn)識睡眠衛(wèi)生以及體育熬煉的運動和飲食衛(wèi)生，使同學(xué)能掌控預(yù)防蛔蟲病的方法，學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識自己，培育良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。三、教學(xué)措施1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)技能的培育。2、通過各種形式進(jìn)

2、行健康知識、衛(wèi)生常識的宣揚，為同學(xué)制造一個精美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使同學(xué)行為習(xí)慣的形成。3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)技能，突發(fā)事項的應(yīng)變技能。4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解同學(xué)在家中的生活學(xué)習(xí)狀況，家庭與學(xué)校共同培育同學(xué)的健康行為。四、詳細(xì)安排如下：2 第一課、愛護鼻子4 第二課、預(yù)防近視6 第三課、預(yù)防肺結(jié)核8 第四課、我們的運動系統(tǒng)10 第五課、傳染病是怎樣預(yù)防的一課時12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健二課時14 第七課、我們應(yīng)當(dāng)吃什么16 第八課、家用化學(xué)品五班級健康教學(xué)計劃2一、 教學(xué)目標(biāo)：增進(jìn)“健康意識

3、”，促進(jìn)“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，提高“自我愛護”技能。一援助孩子鞏固愛護視力、預(yù)防近視、預(yù)防眼部傳染病的知識。 提高孩子的自我愛護技能，促進(jìn)少年兒童良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，為擁有“光明的將來”打下堅實的基礎(chǔ)。二援助孩子鞏固愛護牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進(jìn)一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴(yán)峻危害，促進(jìn)少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三援助孩子了解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義；了解七大營養(yǎng)素的食物來源；學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣；主動拒絕垃圾食品。四援助孩子了解夏季保健常識，學(xué)會預(yù)防夏季常見傳染病，促進(jìn)少年兒童的健康成長。二、各學(xué)月教學(xué)計劃：第一學(xué)月：1、視力檢查；1要求同學(xué)在查視力的當(dāng)天將視力檢查信息告知家長。2為了孩子們的視力健康，建議家長伙伴們：假設(shè)孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫(yī)院進(jìn)行視力復(fù)查和診治。2、結(jié)合同學(xué)視力狀況，有針對性的“開展愛護視力，預(yù)防近視”的教學(xué)工作