醫(yī)院見習(xí)生心得體會5篇

1、醫(yī)院見習(xí)生心得體會5篇大部分高校生的下一人生階段就是走入職場工作。然而作為一個醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，必需在高校期間就開頭接觸真正意義上的醫(yī)護管理。下面給大家?guī)磲t(yī)院見習(xí)生心得體會，希望大家喜愛!醫(yī)院見習(xí)生心得體會1暑假一轉(zhuǎn)瞬就來到了，這次的暑假，我利用學(xué)校布置的時機去了市里一家規(guī)模比擬大的醫(yī)院實習(xí)，在實習(xí)中，我能把理論運用到實踐中去，悉心照料病人，和病人和諧相處，溝通溝通快樂，收獲了許多的學(xué)問，都是書本上所學(xué)不到的。這次暑假在醫(yī)院的實習(xí)我主要就是負責(zé)照料一名白內(nèi)障患者，一對一幫忙照料，在這樣的一次實習(xí)活動中讓我學(xué)到了特別多，也看到了許多，是一次特別有意義的實習(xí)。通過這次在醫(yī)院的實習(xí)，我了解到了工作和學(xué)

2、習(xí)是有本質(zhì)差異的，學(xué)習(xí)只是單純的學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，有點紙上談兵的意思，但是工作就不同了，工作是通過實踐，把理論學(xué)問與實踐操作相結(jié)合，積累社會經(jīng)驗，所以二者既有差異，也有相同點，是相輔相成的，不管對待學(xué)習(xí)還是工作，我們都要以一顆老實好學(xué)的心去對待，去面對。在醫(yī)院實習(xí)中我明白了工作是很困難，一個人面對生疏的醫(yī)院環(huán)境，和生疏的病人，生疏的同事，不像在學(xué)校，有老師，有考試，有同學(xué)陪伴。在醫(yī)院實習(xí)中我完全要靠著自己去獨立自主的學(xué)習(xí)，去工作，去完成每天的實習(xí)任務(wù)。但是幸好有指導(dǎo)醫(yī)師和同事們的幫忙，我有不懂的問題就會去請教他們，他們也會為我一一解答，有些老醫(yī)師還會毫不吝嗇的把他們積累多年的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗全部傳授給

3、我，讓我少走了許多的彎路，學(xué)的也更快了，這讓我非常感動，為他們這種無私奉獻的精神所感動。暑假在醫(yī)院實習(xí)期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動主動的完成每天的實習(xí)任務(wù)，悉心照料病人，把他們當(dāng)親人一樣來照料，在工作之余，還會主動幫助同事完成任務(wù)，努力讓自己做到最好。實習(xí)期間，我還看到了團隊工作的力量，我們實習(xí)醫(yī)生是一個整體，大家要相互幫忙，共同完成任務(wù)，當(dāng)然和其他同事溝通溝通也很重要，合理的分工可以讓大家把實習(xí)任務(wù)完成的更好，大家共同合作往往能夠做到事半功倍。以上就是我這個高校生暑假在醫(yī)院實習(xí)期間的心得體會，總的來說，這是一次讓我受益終身的實習(xí)閱歷，我將終身不忘。醫(yī)院見

4、習(xí)生心得體會2見習(xí)是臨床醫(yī)學(xué)的同學(xué)的一次把書本的內(nèi)容結(jié)合臨床的時機，這是一次很好的挫折教育，對于我們來講，從這一次的見習(xí)中，可以充足錘煉我們在生活、學(xué)習(xí)、工作、溝通等方面的力量，以下為我在本次見習(xí)中的一些體會：1、學(xué)會如何處理人際關(guān)系說到見習(xí)，我們離不開我們在臨床的老師，老師作為我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，我們首先要處理好與老師的.關(guān)系，首先我們應(yīng)當(dāng)確定老師在我們心中的地位，我們應(yīng)當(dāng)尊重老師，在老師身上發(fā)現(xiàn)其值得自己去學(xué)習(xí)的東西。我們與老師最多相處的時間是上班的時間，地點就是科室，在科室的時分，我們除了幫忙老師開驗單、開醫(yī)囑、寫病歷外，我們應(yīng)當(dāng)查找一些其它的話題和老師溝通，這就應(yīng)當(dāng)要求我們在與老師相處的過

5、程中，了解老師的喜好和習(xí)慣。這樣就可以找到除了學(xué)習(xí)以外的話題了。不要小看這些環(huán)節(jié)，由于這樣可以影響到你和老師的關(guān)系，同時也影響你在老師心目中的形象，這樣老師也會很愿意把學(xué)問傳授給你，良好的師生關(guān)系更有利于獲得學(xué)問。到了一個新的地方，我們會與新的同學(xué)住在一個新的宿舍，這樣就要求我們要處理好與同學(xué)的關(guān)系。如何處理和同學(xué)的關(guān)系是我們進入高校的必需處理的問題，相信這個對于許多同學(xué)都不會是一個很大的難題。來到一個新的地方，和宿舍的同學(xué)要在生活上互相幫忙，互相扶持，無論是日常生活還是學(xué)習(xí)生活，這個都要講求協(xié)作，互相關(guān)懷。在醫(yī)院，我們不行能防止和病人相處，在整個見習(xí)過程中，個人認為是一個培育耐性的過程。由于

6、在臨床上，許多病人來看病都是很焦慮或是抑郁的，而且到來看病的時分，許多病人都會問許多的問題，這樣就要考驗醫(yī)生的一個耐煩了。首先，醫(yī)生必需耐煩的答復(fù)病人的問題，不能嫌棄病人的嘮叨。其次，許多時分，我們都需要通過與病人進行具體的溝通才能得處處理疾病的初步方法，所以不能變得煩躁，這樣更加會影響自己的推斷。所以，在把握醫(yī)生的臨床學(xué)問外，醫(yī)生的溝通力量是非常重要的，這個也是我們要在見習(xí)中進行錘煉的。2、根底讓一切成為可能書本的學(xué)問確實很重要，在把握了書本的學(xué)問后才能更好的應(yīng)用于臨床。到了見習(xí)的時分，我們發(fā)如今自己把握書本的學(xué)問是非常缺乏的。書本上擁有我們在臨床上需要的東西，但是這要取決于我們是否能夠堅固

7、的把握和敏捷地運用。對于根底，我們中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的同學(xué)，理應(yīng)把握中基、中診、中藥、方劑、生理、病理、藥理、診斷學(xué)根底等一系列的課程。到了臨床上，老師會給我們問許多問題，而這個時分就是要考驗我們了，當(dāng)然，老師的提問應(yīng)當(dāng)盡量答復(fù)。而更精確的是要把這些學(xué)問應(yīng)用于疾病的治療上。所以打好根底對于臨床醫(yī)生來講是非常有意義的。3、讓學(xué)問與臨床相結(jié)合，把握動手的時機見習(xí)是我們的臨床實踐一次珍貴的時機。臨床和書本的東西存在著很大的差異，所以肯定要學(xué)會敏捷地運用和變通，不能照書本的內(nèi)容生吞活剝，這樣不能取得學(xué)習(xí)上的進步。我們中醫(yī)更加講求辨證論治，所以肯定要把臨床所見到的病癥自己進行總結(jié)和歸納，把各個學(xué)問點理順，這

8、樣更有利于學(xué)習(xí)和進步。到了臨床上，老師會給我們許多動手的時機，這些事非常珍貴的，我們肯定要好好把握。如測血糖、測血壓等，這些盡管都是一些很簡潔的操作，但是這里就給了我們一個時機去錘煉。至于另外的一些操作，如體格檢查、手術(shù)室的無菌操作等，這些都是我們要去學(xué)會的，盡管我們并沒有學(xué)習(xí)過外科、骨科、急診等一些科目，但是我們也要努力去學(xué)習(xí)，盡自己的努力，先要對肯定的臨床操作有感性的熟悉，這樣在以后的學(xué)習(xí)中就能有更加形象的熟悉了。4、不怕受挫折，學(xué)會按時“補救”作為一名見習(xí)生，我們所擁有的學(xué)問是非常有限的，所以我們有許多東西都不懂，這個時分我們不應(yīng)當(dāng)氣餒，我們應(yīng)當(dāng)虛心向別人請教，虛心去學(xué)習(xí)，并能按時總結(jié)經(jīng)

9、驗，這樣更有利于我們?nèi)〉眠M步。到了臨床上，老師會給我們問一些問題，可能我們會不懂，但是我們不能因此而受創(chuàng)，應(yīng)當(dāng)懂得按時去“補救”，就是要按時找時機看書，努力補救自己的缺點，這樣才能做到學(xué)問落后于臨床。醫(yī)院見習(xí)生心得體會3在內(nèi)一科實習(xí)一個月了，我深入感受到心血管內(nèi)科在整個醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會，心血管疾病嚴峻影響者人們的健康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著親密的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不留意這些，只有在身體顯現(xiàn)嚴峻危害的時分，才會前來就診，尤其在農(nóng)村是很常見的。在實習(xí)的這一月中，我對心血管疾病有了更深的熟悉，理論學(xué)問和臨床實踐相結(jié)合。通過這一

10、個月的學(xué)習(xí)，我明白了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有試驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實習(xí)的這一個月中，我也見到了許多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了肯定的把握，這對以后的工作有很大的幫忙。讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通過實踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或許就會賜予高糖口服，這不但加重病人的病情，或許還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)

11、的。在實習(xí)過程中，我深入體會到一個心內(nèi)科醫(yī)師必需把握的技能，心電圖分析是最根底的，還有心肺復(fù)蘇，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強：1）要有很強的時間觀念。心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進行搶救及治療；2）要有高度負責(zé)的看法。心血管疾病其起因非常冗雜，要求醫(yī)師應(yīng)時辰關(guān)注疾病改變；3）要有十足的耐煩。心血管疾病進展改變非常不穩(wěn)定，對患者及家屬提出的疑問應(yīng)按時并耐煩的講解；4）要有醫(yī)學(xué)綜合力量。心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強的專業(yè)綜合力量。總之，在以后的實習(xí)中，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，主動

12、完成科室及帶教老師布置的各項工作，參與醫(yī)院組織的各項學(xué)術(shù)活動，定期完成醫(yī)院的各項考核，圓滿完成進修任務(wù)。醫(yī)院見習(xí)生心得體會4轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期趕緊就要結(jié)束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富，以下是本人此次實習(xí)的一些自我鑒定。在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行醫(yī)生職責(zé)，嚴格要求自己，敬愛師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好醫(yī)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)

13、，在工作的同時我也不斷地仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而按時地把握病情改變，做出精確推斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長，做一名默默付出、努力工作的白衣天使。實習(xí)前對內(nèi)科的一些根本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有標(biāo)準(zhǔn)的把握。熟識內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。學(xué)會一些急診處理，

14、如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。醫(yī)生不光要把握高明的醫(yī)術(shù)，同時還要有很好的溝通技巧，與患者、同事。平常多學(xué)習(xí)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。這段外科的實習(xí)閱歷，其中冗雜的味道或許只有親身閱歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是明白了好多書本上學(xué)不到的東西，也熟悉了幾個不錯的好友，或許這比書本更有價值吧。醫(yī)院見習(xí)生心得體會5在實習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。記得剛進入醫(yī)院實習(xí)的時分，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一竅不通，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐煩，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比擬快的順應(yīng)醫(yī)院的護理工作。時

15、間過的很快，記得剛上高校的時分覺得護士這個職業(yè)特別崇高，第一次穿上護士服的那一刻，就確定要做一個合格的護士，如今終于完成了這個幻想。從前覺得護士也沒什么，后來進入病房才發(fā)現(xiàn)，護士的工作特別的繁瑣冗雜，什么都得干。而且得特別勤勞才行，敢做是，做主要的是要有非常好的效勞看法，耐煩為病人講解病情，幫忙病人，由于這次實習(xí)，我們才能更全面深入的了解病人，也了解護理工作的重要性。從前也學(xué)過南丁格爾，還有一些國內(nèi)比擬出名的護士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，如今才發(fā)現(xiàn)自己錯了，原來護士也是相當(dāng)重要的，誰都離不開護士，因此，我為我自己選擇了護士這個職業(yè)而感到快樂驕傲。第一天來到醫(yī)院實習(xí)，在老師的帶著下。我們進入了病房實習(xí)，慢慢的了解了很多疾病，我主動努力的把握每次的錘煉時機，學(xué)會了各種各樣的根底護理操作。臨床的實習(xí)，是對一個護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個月的時間，但對我感受非常大，因此我非常的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐煩的教我，主動主動去訓(xùn)練，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的錘煉時機。也感謝病人與我們的協(xié)作，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實的根底。我們趕緊要告辭護士實習(xí)工作，告辭同學(xué)時期了，在實習(xí)階段，我們收獲了好多