6.3《 插秧歌》課件（23張PPT） 統(tǒng)編版高中語文必修上冊第二單元

1、 插秧歌楊萬里1.誦讀詩歌，讀準(zhǔn)字詞，把握詩歌形式上的特點(diǎn)。2.理解詩歌內(nèi)容，體會作者思想情感，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)技巧。3.領(lǐng)會勞動(dòng)人民淳樸、勤勞的品質(zhì)，感受勞動(dòng)精神的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者楊萬里（1127年10月29日-1206年6月15日），字廷秀，號誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋文學(xué)家、官員，與陸游、尤袤、范成大并稱為南宋“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。了解作者紹興二十四年（1154年），楊萬里登進(jìn)士第，歷仕宋高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，曾任國子博士、廣東提點(diǎn)刑獄、太子侍讀、秘書監(jiān)等職，累官至寶謨閣直學(xué)士，封廬陵郡開國侯。開禧二年（120

2、6年），楊萬里病逝，終年八十歲。獲贈(zèng)光祿大夫，謚號“文節(jié)”。了解作者楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩宗。他的詩歌大多描寫自然景物，且以此見長，創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣的“誠齋體”。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。有誠齋集傳世。背景介紹淳熙六年(1179)春，楊萬里常州任滿，西歸故鄉(xiāng)吉水;途經(jīng)衢州(今浙江衢州市)，時(shí)值農(nóng)田大忙季節(jié)，詩人目睹一戶農(nóng)家插秧之辛勞，作該詩。文章結(jié)構(gòu)全文可分為四個(gè)部分：第一層：首聯(lián)寫熱火朝天的勞動(dòng)場面。第二層：領(lǐng)聯(lián)點(diǎn)明雨中搶插秋苗的情形。第三層：頸聯(lián)寫勞作的忘我程度。第四層：尾聯(lián)寫田夫?qū)λ惋埲说幕貞?yīng)。邊誦邊讀

3、，用“/”劃分這首詩的朗讀節(jié)奏，并用“ ”標(biāo)出詩的韻腳。田夫/拋秧/田婦/接，小兒/拔秧/大兒/插。笠是/兜鍪/蓑是/甲，雨從/頭上/濕到/胛。喚渠/朝餐/歇/半霎，低頭/折腰/只/不答：“秧根/未牢/蒔/未匝，照管/鵝兒/與/雛鴨?！苯Y(jié)合種水稻的基本步驟，看看楊萬里的插秧歌具體描寫了哪些場景？拋秧接秧圖拔秧插秧圖雨中插秧圖呼喚早餐圖農(nóng)夫應(yīng)答圖插秧歌第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游離詩外”，實(shí)則堪稱“神來之筆”，請作簡要賞析。此句在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用；內(nèi)容上用“兜鍪”（“頭盔”）和“鐵甲”分別比喻“笠”和“蓑”，暗示搶插稻秧就像一場緊張的戰(zhàn)斗，從而突出了農(nóng)忙搶種的題旨。插秧時(shí)節(jié)農(nóng)家的繁忙在

4、詩中有哪些具體體現(xiàn)？全家參與，冒雨搶插秧苗，顧不上吃早飯和休息。插秧歌這首詩，句句平易自然，卻又不乏新奇快語，請結(jié)合詩句進(jìn)行賞析。首聯(lián)寫熱火朝天的勞動(dòng)場面，“拋”“接”“拔”“插”四個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確具體平實(shí)，又可暗示分工明確；頜聯(lián)點(diǎn)明雨中搶插秧苗的情形，以“盔甲”防護(hù)之嚴(yán)，雨水仍然不免從頭上流入脖頸并沾濕肩膀，不難領(lǐng)會春雨之密、之急、之大；頸聯(lián)寫勞作的忘我程度，家人送飯讓歇一會兒卻無人答話，連抬頭看一眼的工夫都沒有，如此便寫出了搶插的緊張程度；最妙的是尾聯(lián)寫出全家其樂融融的畫面，模擬田夫口吻說這塊田還沒插完，讓趕緊照看好那幫鴨鵝。詩人運(yùn)用口語化的語言，隨意擷取田夫的肢體動(dòng)作和對答語言，使讀者有身臨

5、其境之感。寫作特點(diǎn)該詩似是率口而出，卻又不失耐人尋味的新鮮之意和活潑之趣，因而從中也可看出誠齋體的這一特點(diǎn)。較之當(dāng)時(shí)故作艱深、講究“無一字無來歷”的江西派末流，這樣的作品自然是別具一格。該詩所表現(xiàn)的便是從豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中擷取來的勞動(dòng)場景，所以逼真而又自然?？偨Y(jié)全文這首詩，通篇用口語、俗語連綴成句，用毫不賣弄甚至毫不修飾的白描手法，寫出農(nóng)家插秧的情景，那么淺顯，那么真實(shí)，又是那么生動(dòng)，那么形象，只覺一股活潑潑的生活氣息從詩中溢出，向人撲來。1.下列各句中紅色字體的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.這個(gè)展覽會規(guī)模宏大，其展品可以說是包羅萬象， 美不勝收。B.他把相敬如賓當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則

6、 ，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。C.王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無猜，在場上配合得非常好。D.他們倆人在拜把兄弟時(shí)曾經(jīng)海誓山盟，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻 ，競成了仇敵。自我檢測答案：A解析：A.包羅萬象：形容內(nèi)容豐富、復(fù)雜，無所不包；B.相敬如賓：指夫妻相互尊敬，像對待賓客一樣；C.兩小無猜：指幼年男女天真無邪，融洽相處；D.海誓山盟：多指愛情像高山和大海一樣永恒。閱讀下面這首宋詩，完成23題。春晴懷故園海棠二首(其一)楊萬里故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆。萬物皆春人獨(dú)老，一年過社燕方回。似青似白天濃淡，欲墮還飛絮往來。無那風(fēng)光餐不得，遣詩

7、招入翠瓊杯?！咀ⅰ織钊f里，江西吉水人，做此詩時(shí)他正離家宦游，在廣州任內(nèi)。無那：無奈。2.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.“錦繡堆”形容海棠花團(tuán)錦簇，如堆錦織繡。這一片繁花似錦的美麗景象并非眼前的實(shí)景，為虛寫。B.詩中雖然寫“夢入”，但詩人其實(shí)并沒有做夢，是詩人看到今日春風(fēng)和煦，春暖花開，感覺恍若夢境。C.詩人從春日海棠開花、萬物春回，聯(lián)想到自己老了，生機(jī)勃勃的春景與人的衰颯老氣形成了對比。D.“萬物皆春”明點(diǎn)“春”，“一年過社”說的是春社，暗點(diǎn)“春”。海棠花開、燕子飛回，使人感到花也春，鳥也春。3.這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感? 請簡要分析。2.答案：B解析：B項(xiàng)，“但詩人其實(shí)并沒有做夢，是詩人看到今日感覺恍若夢境”說法錯(cuò)誤，“故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆”，詩句中是詩人真的夢見了家鄉(xiāng)的海棠，抑或詩人假托夢境表達(dá)思念之情，并非見眼前之景感覺恍若夢境，“海棠開”并非眼前所見之景。3.答案：故園之思(懷鄉(xiāng)之情)。寫故園海棠花開、眼前燕回絮飛的美好春色，寓情于景，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情； 愛春、惜春之情。春光明媚，詩人愛之欲餐，抒寫愛惜春天之意；年華老去，愁對春光的孤寂之情。詩人在春光中孤獨(dú)地老去，抒發(fā)枉拋光陰之嘆。解析：題干要求回答