幼兒園小班健康教案《明亮的眼睛》含反思

1、Word - 5 -幼兒園小班健康教案明亮的眼睛含反思 活動目標(biāo)： 1、 使幼兒萌發(fā)庇護(hù)眼睛的意識2、 引領(lǐng)幼兒了解眼睛的功能，知道庇護(hù)眼睛的辦法3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)4、 初步了解預(yù)防疾病的辦法。5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒又攸c(diǎn)：引領(lǐng)幼兒初步了解眼睛的功能，知道庇護(hù)眼睛的辦法?；顒与y點(diǎn)：讓幼兒意識到庇護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會愛惜自己的眼睛。活動預(yù)備：萬花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書、圖片若干張?；顒舆^程：1、老師猜謎語引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好老師請幼兒猜謎語：上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄（利用猜謎語吸引孩子的注重力，很自然的引出了課題的內(nèi)容）。2、請幼兒互相觀看小伴侶的眼睛，引領(lǐng)幼兒熟悉一下眼睛的外觀結(jié)

2、構(gòu)（1）眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，找一找我們的眼瞼再哪里？摸一摸我們的眼瞼還會眨呢，我們平常說的眼皮就是眼瞼。（2）眼睫毛：眼瞼上長著一些小細(xì)毛，有些黑黑的、長長的，有些短一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。（3）眼球：眼睛里還有什么呢？在里面還有一個(gè)眼球，請小伴侶告知教師眼球是什么外形的，并請小伴侶轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球，讓幼兒知道我們惟獨(dú)兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球會轉(zhuǎn)。（這個(gè)環(huán)節(jié)中在教師的指導(dǎo)下幼兒利用自己的觀看，了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀看伙伴的眼睛，參加樂觀性很高，有觀看開頭，引領(lǐng)幼兒關(guān)注自身，內(nèi)容貼近生活，讓幼兒在觀看溝通的過程中發(fā)覺了解眼睛的容易結(jié)構(gòu)，老師的指導(dǎo)也準(zhǔn)時(shí)

3、有效）。3、讓幼兒了解眼睛的功能（1）請小伴侶閉好眼睛，可不能睜開呀。教師手拿一本圖書，請小伴侶們看看教師手里拿的是什么？看見了嗎？為什么。（2）現(xiàn)在趕快睜開眼睛來看看教師手拿的是什么？看見了嗎？為什么？（3）請小伴侶自由挑選一種，教師預(yù)備好的萬花筒、望遠(yuǎn)鏡，圖書等物品看一看、玩一玩。小結(jié)：眼睛閉上后看不見任何東西，眼睛睜開，眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看清晰全部東西，我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動到處離不開眼睛。（本環(huán)節(jié)利用嬉戲了解到眼睛的重要作用，這個(gè)小嬉戲很容易，直觀激活幼兒的愛好，同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)覺眼睛的主要作用。幼兒利用看萬花筒、望遠(yuǎn)鏡等越發(fā)意識到眼睛的重要作用。）4、 教導(dǎo)幼兒庇護(hù)好眼睛。（1）、眼睛

4、那么重要，我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)它們呢？為什么有些人帶眼鏡或生眼病呢？（2）、展示圖片指導(dǎo)幼兒觀看圖片，聯(lián)系自己說一說平常是怎樣做的。圖1、寫字畫畫座姿要正確。圖2、看書看電視時(shí)光不要太長，看完后閉上歇息一會。圖3、不用臟手揉眼圖4、看電視離的不要太近圖5、不要在陽光燈光下看書小結(jié)：小伴侶們可要愛惜好自己的眼睛，庇護(hù)好眼力注重用眼的正確辦法（運(yùn)用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才干庇護(hù)好眼睛，而且內(nèi)容源自幼兒的生活，幼兒理解把握起來也簡單）5、兒歌庇護(hù)眼睛請幼兒閉上眼睛歇息一會，觀賞兒歌內(nèi)容：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清，好孩子講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。（這個(gè)環(huán)節(jié)似呼可有可無，但它既對囫圇活動內(nèi)容起到鞏固

5、、小結(jié)的作用，而且又讓孩子在十分輕松的狀態(tài)下舉行結(jié)束環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛，讓眼睛得到歇息，這也是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛舉行的庇護(hù)眼睛的辦法之一）?；顒友娱L：讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的學(xué)問，激活幼兒體貼他人協(xié)助他人的愿望?；顒臃此迹涸谶@個(gè)活動過程中老師先引領(lǐng)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后利用一個(gè)閉眼、睜眼的小嬉戲讓幼兒深刻去體味眼睛的重要作用，最后很自然地過渡到如何庇護(hù)好自己的眼睛，囫圇活動過程流暢重難點(diǎn)突出，老師在組織幼兒熟悉眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又利用嬉戲和觀察圖書很直觀地感知到眼睛的功能和庇護(hù)眼睛的辦法，在這個(gè)過程中孩子們樂觀性很高，老師運(yùn)用的引發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。設(shè)計(jì)思路：光明的眼睛是省教材小班上冊主題六我自己中的一個(gè)教導(dǎo)內(nèi)容。三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識初步形成的時(shí)期，他們對自己的身體，自己的事和物越來越感愛好，他們對自己的五官也很感愛好，也有所認(rèn)識，但因?yàn)樗麄兡挲g小，在戲耍中，因缺乏生活閱歷，簡單受到損害，不知如何去庇護(hù)好自己的五官?，F(xiàn)在的孩子到了學(xué)校里戴上眼鏡的就無數(shù)給生活、學(xué)習(xí)帶來了不便，有須要讓他們了解有關(guān)眼睛的學(xué)問及庇護(hù)眼睛的重要性，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動以協(xié)助幼兒了解有關(guān)學(xué)問和庇護(hù)眼力的一些辦法。 眼（又稱眼睛，目）是一個(gè)可以感知光芒