2022初中《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記

1、2022初中傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記 該書(shū)由于是父親寫給兒子的家書(shū)，是寫在紙上的家常話，因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容。以下是我整理的2022學(xué)校傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考! 2022學(xué)校傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記1 身邊一向有人給我引薦這本書(shū)，但我一向沒(méi)有去了解。今日一看，確是讓我形象深化。 讓我得到這樣感受的緣由傅雷先生有著異樣的品行魅力。 “真實(shí)的光亮絕不是永沒(méi)有漆黑的時(shí)刻，僅僅永不被漆黑所掩蔽算了。真實(shí)的英豪絕沒(méi)有卑賤的情趣，僅僅永不被卑賤的情趣所服氣算了。”這是傅雷先生對(duì)咱們品行上的鼓舞，言外之意流露出他品行的尊貴。就好如他批判八股文，以為八股文是使人思維懶散

2、，感覺(jué)麻木，遇事不仔細(xì)負(fù)責(zé)的產(chǎn)品。 而這種共同的品行魅力不只體現(xiàn)在文學(xué)方面，還在于藝術(shù)和人生。他從前說(shuō)過(guò)：“先做人，其次做藝術(shù)家，再次做音樂(lè)家，最終做鋼琴家。”他將層次講的很清晰，也說(shuō)明晰沒(méi)有一步登天的事，沒(méi)件事都是要一步一步做起的，而這全部的根底便是做好人。 也正因如此，他對(duì)孩子們的訓(xùn)練也脫不開(kāi)品行，乃至是著重于品行。這種訓(xùn)練方法令我入神，我以為這是一種很好的訓(xùn)練方法。這讓我知曉成果并不是處于榜首位的，品行才是。只要具有杰出的人品，才會(huì)讓一個(gè)人的文明素養(yǎng)提高，才能使一個(gè)人獲得更加優(yōu)異的成果，才會(huì)懂得什么是感恩以及怎樣去感恩。 我期望每個(gè)家庭都能懂得這個(gè)，我期望他們不會(huì)再一味地尋求孩子的好成果

3、，而忽視對(duì)他們品行的培育，我期望那些因一些瑣細(xì)小事而引發(fā)的弒親事情不會(huì)再呈現(xiàn)在人們的視界中，期望當(dāng)今的.越來(lái)越干凈。 我信任這個(gè).會(huì)越來(lái)越陽(yáng)光，每個(gè)家長(zhǎng)訓(xùn)練也會(huì)更加明麗。我也會(huì)做好我的本職工作學(xué)習(xí)，真實(shí)做到從我開(kāi)端，為子孫做好的典范! 2022學(xué)校傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記2 這個(gè)寒假，我讀了一本令我深有感受的書(shū)傅雷家書(shū)。這一封封書(shū)信，集成了厚厚一本大書(shū)，不僅是傅雷父子間溝通的橋梁，也是使我們的思想通往更高階梯的橋梁。 傅雷在藝術(shù)和文學(xué)方面有著不凡的造詣。家書(shū)中有大量篇幅涉及美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)作品。在對(duì)傅聰進(jìn)行在藝術(shù)上的引導(dǎo)的同時(shí)，也關(guān)懷著兒子的生活。在關(guān)于日常生活上的問(wèn)題這方面，傅雷也對(duì)兒子提出了許多建

4、議。比如如何正確理財(cái)，如何正確處理戀愛(ài)、婚姻上的問(wèn)題，如何勞逸結(jié)合。在讀書(shū)時(shí)最令我印象深刻的是，傅雷多次提示兒子要留意休息，勞逸結(jié)合，哪怕是找個(gè)村莊住上個(gè)三五天也好。每當(dāng)讀到這樣的地方，總會(huì)感嘆傅雷對(duì)兒子近乎要溢出來(lái)的疼愛(ài)和良苦專心。 父親對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私的，膚淺的，猶如太陽(yáng)的光輝暖和著孩子，傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)就是如此。傅雷與妻子收到兒子的來(lái)信總是欣喜若狂，一封信會(huì)翻來(lái)覆去讀上三五遍還覺(jué)得不夠。他們會(huì)因多日收不到兒子的來(lái)信而擔(dān)憂、難受;會(huì)因信丟在了路上而圓滿、惋惜。這樣的愛(ài)是多么的高尚、純凈、無(wú)私啊!它蕩滌了世間的功利，洗去了人生的浮華，留下的只剩舐?tīng)偾樯??！岸嗌賹?duì)你的愛(ài)，對(duì)你的友情，不知如何在筆

5、底下傳達(dá)給你!孩子，我精神上永久和你在一起!”這是多么真摯的人間真情啊! 讀了這本書(shū)，我受益匪淺。它不僅開(kāi)闊了我的眼界，了解了很多藝術(shù)作品，提高了藝術(shù)素養(yǎng)，更使我體會(huì)到了父愛(ài)的無(wú)私與高尚，體會(huì)到了父母對(duì)我殷切的關(guān)懷和愛(ài)惜。讀了這本書(shū)，我才意識(shí)到，原來(lái)父母對(duì)子女的愛(ài)是這么的純粹、無(wú)私、美妙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暖和著我們，滋潤(rùn)著我們。 感謝您，傅雷先生，感謝您在我人生道路上的指導(dǎo)，讓我明白，父母的愛(ài)的宏大和無(wú)私，值得全部人去珍惜和回報(bào)! 2022學(xué)校傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記3 這本書(shū)分散了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自我的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法，教育兒子待人要虛心，禮儀

6、要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不傲慢;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。 傅雷家書(shū)，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。 傅雷把訓(xùn)練子女當(dāng)成了對(duì).，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和職責(zé)。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把訓(xùn)練提升到這種境界，但對(duì)子女的關(guān)懷愛(ài)惜，卻是永恒的，不變的。 我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把訓(xùn)練我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。但父親對(duì)我的成果并不是很注意，反倒更注意我問(wèn)人處事的原則和做人的道理。父親經(jīng)常給我講起以前的故事，雖然

7、我不是很能理解父親苦苦婆心的教導(dǎo)，可是我明白父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫的人。 父親并不是什么宏大的人物，可是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的。所以我明白，此刻應(yīng)當(dāng)好好聽(tīng)取父親的教導(dǎo)并且深深的記住，身體力行的去實(shí)現(xiàn)。 他雖然不是像傅雷一樣宏大的人物，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去仰慕、佩服、學(xué)習(xí)的人。 父親，在我心中，您永久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的士氣和力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路。 2022學(xué)校傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記4 我酷愛(ài)讀書(shū)，不管是小說(shuō)、散文還是隨筆，我都能讀得津津有味。甚至是冗長(zhǎng)的詩(shī)歌，我也能觀賞一二。可我唯獨(dú)不喜愛(ài)讀書(shū)信，

8、可能是由于偏見(jiàn)，我認(rèn)為它實(shí)在是瑣碎。 這兩年聽(tīng)過(guò)很多人推舉我讀傅雷家書(shū)，我亦是一一敷衍過(guò)去。現(xiàn)在必需得讀了，我才滿不情愿地買了一本?？勺x完后，我卻被一股暖流所包裹，如在寒冷的冬天飲下一杯熱水，心中之暖久久不退。這時(shí)我才知道當(dāng)時(shí)的偏見(jiàn)有多嚴(yán)峻。 傅雷是翻譯家，我曾在圖書(shū)館看過(guò)他譯的約翰克里斯多夫，在印象里他是個(gè)嚴(yán)厲的人，但通過(guò)這本書(shū)讓我知道了他的另一面，作為父親的對(duì)于子女的愛(ài)的一面。他教育孩子要喜愛(ài)中華文明，要以作國(guó)家之棟梁為己任，報(bào)效祖國(guó)，努力奮斗。這些書(shū)信中的話語(yǔ)和期望，在出版之后，就不僅僅是對(duì)傅雷子女的期望，更是對(duì)現(xiàn)在的青少年的期望。 傅雷家書(shū)可以說(shuō)不僅僅是“布滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血

9、的教子篇”，是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”，更有助于我們了解那時(shí)的歷史。透過(guò)傅雷家書(shū)，我們可以看到那個(gè)時(shí)代的記憶鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前。它好像一扇打開(kāi)的窗，讓窗后原本朦朧的景象清楚起來(lái)。 不僅如此，在傅雷家書(shū)中的一封封書(shū)信中，我們更可以領(lǐng)悟到許多的人生哲理、處世之道。傅雷本人一直以剛硬不屈出名，他為人坦蕩，稟性剛毅，并具有頑強(qiáng)的意志。而我們，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的這種精神。 2022學(xué)校傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記5 要堅(jiān)持，要貫徹，但是也要忍耐。 題記 傅雷家書(shū)中，傅雷曾對(duì)兒子寫到：“你有這么頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)性，我很興奮。但切勿急躁?！眻?jiān)持真理當(dāng)然是件好事，而如何闡明并勸說(shuō)他人更是一門藝術(shù)。 每個(gè)人心中都有每個(gè)人的真理，有時(shí)，他們是有分歧的甚至是相互沖突的。若是想讓對(duì)方信服，那便要拿出充分的證據(jù)與完善的語(yǔ)言技巧以及機(jī)遇。關(guān)于證據(jù)就不用多說(shuō)了，沒(méi)有證據(jù)是不會(huì)稱之為真理的。而更關(guān)鍵的是語(yǔ)言技巧與機(jī)遇。人們可以接受輕聲細(xì)語(yǔ)而會(huì)本能地反抗那些咆哮聲。 一次談話可能不夠清楚也不能使人牢記，而“軟磨硬泡”可能讓人在不知不覺(jué)間理解了你的用意?；蛟S人們掌握不了自己，當(dāng)火竄上腦門時(shí)只是一陣咆哮，而對(duì)方不會(huì)細(xì)想你在說(shuō)什么，而只會(huì)反擊和反抗。所以，請(qǐng)忍住，耐著性子解釋。人們可能放不下面子在別人身邊聽(tīng)“絮叨精”;顧及面子而不好