幼兒園大班教案《攀爬》

1、Word - 3 -幼兒園大班教案攀爬 活動(dòng)目標(biāo)： 1能主動(dòng)樂(lè)觀地參加體育嬉戲活動(dòng)，體悟攀爬運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣并能堅(jiān)持參與活動(dòng)。2能大膽地試試尋覓通過(guò)不同材料、不同難度的物體或器械舉行攀爬練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。3熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈便。4進(jìn)展幼兒的攀爬能力，磨煉幼兒的意志品質(zhì)。活動(dòng)重點(diǎn)：能把握不同材料舉行攀爬的辦法?；顒?dòng)難點(diǎn)：能通過(guò)爬網(wǎng)，英勇堅(jiān)韌地堅(jiān)持完成嬉戲。活動(dòng)預(yù)備：彩旗；布繩；攀爬墻；軟梯；吊繩；長(zhǎng)城；乒乓球；乒乓球球拍；拋接球器；沙包；平衡木；梅花樁；籃球；飛盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)1、師：今日我們來(lái)玩小小登山隊(duì)員的嬉戲，嬉戲前我們先來(lái)做登山運(yùn)動(dòng)預(yù)備活動(dòng)，一起來(lái)熬煉熬煉身體?。?/p>

2、活幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性與自主性）2我們一起聽(tīng)音樂(lè)隨教師來(lái)運(yùn)動(dòng)：活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，腕、踝關(guān)節(jié)，指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。3攀爬的特地練習(xí)性：手腳著地爬（小烏龜爬），手膝著地爬（小猴子爬），匍匐前進(jìn)等動(dòng)作。（重點(diǎn)練匍匐前進(jìn)）二、尋覓材料、試試舉行攀爬練習(xí)1活動(dòng)場(chǎng)地上的攀爬練習(xí)。師：登山隊(duì)員們，你們想一想怎樣才干又快又穩(wěn)地爬上山頂。（介紹提供的材料）幼兒挑選適合自己或自己喜愛(ài)的器械舉行攀爬練習(xí)（爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等），老師要隨時(shí)提示幼兒正確地攀爬技術(shù)及平安防范意識(shí)，比如：器械一定要穩(wěn)、牢固，爬網(wǎng)的幼兒應(yīng)注重腳不能勾在繩子里，竹梯一定要搭穩(wěn)，拉繩時(shí)身體不能過(guò)于后仰等。老師要注重巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注

3、能力弱的幼兒、挑選難度較大的器械舉行攀爬試試的幼兒、爬網(wǎng)練習(xí)時(shí)的集中指導(dǎo)。2嬉戲：攀爬競(jìng)賽。（1）把幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)按一定的路線舉行攀爬試試。（獨(dú)木橋一花果山一長(zhǎng)城一簇?fù)砘顒?dòng)場(chǎng)地）（2）按規(guī)定路線舉行競(jìng)賽，先到達(dá)盡頭為勝者。要求：（1）隊(duì)員們英勇堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)配合，努為完成任務(wù)。（2）攀爬時(shí)要注重自己和伙伴的平安。（3）老師的激勵(lì)鼓舞貫通囫圇活動(dòng)。3自由簇?fù)砘顒?dòng)：幼兒可自由挑選器械舉行平衡、球類(lèi)、拋接等練習(xí)。4總結(jié)學(xué)習(xí)狀況：對(duì)兩隊(duì)完成狀況舉行總結(jié)，特殊表?yè)P(yáng)堅(jiān)持完成競(jìng)賽的幼兒。三、活動(dòng)結(jié)束1帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂(lè)放松、收拾，自然結(jié)束活動(dòng)。2總結(jié)學(xué)習(xí)狀況，表?yè)P(yáng)以及提出期望。3收器械，收拾場(chǎng)地，回教室。