2022年年度設備安全處工作總結(jié)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年年度設備安全處工作總結(jié)_年混凝土公司設備安全處在總經(jīng)理的正確領導下，繼續(xù)推行精細化管理，實現(xiàn)降耗增效目標；并嚴格按照公司方針目標積極完成設備及安全的管理工作，確保_年公司生產(chǎn)任務完成。同時也為_年的生產(chǎn)打下了堅實基礎，進一步提升了設備安全管理的整體水平。針對_年的工作情況作出以下總結(jié)：一、制度流程建設與落實混凝土公司設備安全處根據(jù)集團要求，編制了設備故障維修流程、設備例行維護流程、設備采購流程、設備報廢流程以及制定機械設備管理制度和安全生產(chǎn)管理制度，層層把關，逐一落實到人，不留工作死角及管理空白點。二、安全管理1、安全重于泰山，時刻牢記防患于未然(

2、1)加強對職工安全教育，建立了每周例會制度；增強職工安全意識，充分調(diào)動職工的安全防范意識，對新招職工進行三級安全教育、安全技術交底及培訓，經(jīng)過試用期等多方面培訓、實習，考核合格后方可上崗。(2)建立了定期檢查安全隱患制度，定期進行安全檢查，查到不安全因素和事故隱患及時排除，把安全事故的發(fā)生率降到最低。(3)建立了對拌臺操作手、泵車操作手、電焊工、電工等特種作業(yè)人員的定期安全教育制度，講解在現(xiàn)場臨時用電、車輛進行電焊維修時、工地接電、拌臺操作攪拌機時的一些安全注意事項，強調(diào)嚴格按照安全操作規(guī)程操作，不得違章作業(yè)，有緊急情況必須上報有關領導，經(jīng)領導批準后再施工。2、加強安全保衛(wèi)，提高消防意識在安全

3、保衛(wèi)、消防工作中，大力宣傳安全消防法和安全法規(guī)，加強了廣大干部職工的法紀觀念，提高了維護穩(wěn)定的自覺性，強化了內(nèi)部治安管理與化解內(nèi)部矛盾的力度；在廠區(qū)內(nèi)部設立監(jiān)控管理，全面落實人防、物防、技防措施，使廣大干部職工提高守法意識和消防安全意識。綜上所述，混凝土有限公司今年沒有發(fā)生重大安全及人員傷亡事故。三、設備管理1、重視保養(yǎng)，減少維修按照機械設備保養(yǎng)手冊對設備進行保養(yǎng)和強保，檢查發(fā)動機工作狀態(tài)，各零部件緊固狀況。另外，機械設備的定期保養(yǎng)，嚴格按照機械設備保養(yǎng)計劃對機械設備進行一、二、三級保養(yǎng)，并定期檢查機械設備各零部件、底盤的潤滑情況，來提高機械設備的完好率和利用率；使機械設備的完好率達到_%以上

4、，利用率達到_%以上，降低機械設備故障率及維修成本，提高混凝土公司的經(jīng)濟效益。2、后勤保障，搶修及時設備安全處制定了維修班夜間雙人值班制度，并配有后勤車輛及專職司機，對混凝土生產(chǎn)打灰過程中發(fā)生故障的生產(chǎn)設備進行第一時間搶修，及時恢復生產(chǎn)設備正常使用，做到不因設備故障而制約生產(chǎn)、延誤生產(chǎn)，確保生產(chǎn)的順利進行，為生產(chǎn)的連續(xù)性奠定基礎。3、單機核算、油耗統(tǒng)計分析設備安全處每月對機械設備進行核算(包括：設備折舊、人工費、燃油費、保險費等)，對當月虧損的設備進行分析，查找原因。在油耗方面制定了雙控考核表(即：百公里油耗、單趟油耗)對司機進行考核，對連續(xù)三個月油耗高的司機停工待崗，解釋油耗高的原因，情節(jié)嚴

5、重的直接勸退；為公司降低成本消耗嚴把質(zhì)量關。四、工作中存在不足1、在安全管理工作上強化兩點工作：(1)在思想觀念上強調(diào)認真處理好三個關系，即安全與效益，安全與進度，安全與成本的關系，當效益、進度、成本與安全發(fā)生矛盾時，必須給安全讓路。(2)以人為本抓安全，強調(diào)通過發(fā)揮人的主管能動性將人的不安全因素降到最低，同時通過強化人的管理職能，使物的不安全因素降為零。2、在設備管理工作上強化兩點工作：(1)加強設備新增人員崗前培訓及上崗前考核記錄。(2)機械設備定期維護保養(yǎng)要嚴格按照設備保養(yǎng)計劃執(zhí)行，不得延誤；目的為了減少維修，降低維修成本，提高機械設備的利用率，增加效益。_年工作計劃及如下：1、抓好人員

6、、設備安全工作，以零事故為目標。2、完善機械設備管理制度，精細化管理。3、做好對職工考核評比工作，優(yōu)勝略汰。以上是_年度設備安全處工作總結(jié)，輝煌已成為過去，面臨我們的是一個全新的起跑線，設備安全處全體員工在_年會提高思想，不斷開拓創(chuàng)新，聚沙成塔，為混凝土公司的發(fā)展和壯大奉獻自己的一份力量。2022年年度設備安全處工作總結(jié)（二）本學期我擔任初二班語文及初一、兩班的語文教學工作，年度語文教學工作總結(jié)。由于學校對教學質(zhì)量要求的進一步提高。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。教學就是教與學，兩

7、者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。一方面，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用宜都方言教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，這三個班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中您正瀏覽的文章由工作總結(jié)等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求

8、是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授死海不死的時候，這課的主題是“介紹死海不死的原因及其發(fā)展前景”，教學難度比較大。如果照本

9、宣科地講授，學生會感到困難和沉悶，年度工作總結(jié)年度語文教學工作總結(jié)。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的投影片，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，

10、講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多

11、講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這您正瀏覽的文章由工作總結(jié)些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)