植物組織培養(yǎng)(上課用)課件

1、植物組織培養(yǎng)(上課用)植物組織培養(yǎng)(上課用)細胞工程細胞工程細胞工程是指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法，通過細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。細胞工程操作對象植物細胞工程動物細胞工程微生物細胞工程植物組織培養(yǎng)植物細胞培養(yǎng)植物原生質(zhì)體的培養(yǎng)與 體細胞雜交細胞工程是指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法，通過植物組織培養(yǎng)的原理是： 細胞的全能性植物組織培養(yǎng)的原理是：細胞的全能性概念：細胞的全能性是指生物體的細胞具有發(fā)育成一個新的生物體的潛能。原因: 是生物體的每一個細胞都含有該物種的全套遺傳物質(zhì)，具有發(fā)育成為完整個體所必需

2、的全部基因。 受精卵的全能性最高生殖細胞（尤其是卵細胞）體細胞比生殖細胞低很多 在生物的個體發(fā)育中，由于基因在特定時間和空間下選擇性地表達而形成不同的組織、器官，因此，要實現(xiàn)細胞的全能性，首先必須使生物體的細胞處于離體狀態(tài)。 細胞的全能性概念：細胞的全能性是指生物體的細胞具有發(fā)育成一個植物組織培養(yǎng)過程外植體（離體的植物器官、組織、細胞或原生質(zhì)體）脫分化（去分化）愈傷組織再分化根、芽等器官(或胚狀體)植物幼苗完整植物體植物組織培養(yǎng)過程外植體（離體的植物器官、組織、細胞或原生質(zhì)體應用制作人工種子 人工種子是由胚狀體、人工胚乳和人工種皮三個部分組成?？焖俜敝撑嘤裏o病毒植物轉(zhuǎn)基因植物的培育應用制作人工

3、種子 人工種子是由胚狀體、人工胚乳和人工人工種子有許多優(yōu)點:首先，它解決了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。第二，人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)的自動化程度。第三，人工胚乳中除含有胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)外，還可以 添加各種附加成分，如固氮細菌、防病蟲農(nóng)藥、除草劑和植物激素類似物等，有利于幼苗茁壯成長，提高作物產(chǎn)量。第四，用人工種子播種可以節(jié)約糧食。 人工種子有許多優(yōu)點:首先，它解決了有些作物品種繁殖能力差、小結(jié)：植物組織培養(yǎng)過程外植體（離體的植物器官、組織、細胞或原生質(zhì)體）脫分化（去分化）愈傷組織再分化根、芽等器官(或胚狀體)植物幼苗完整植物體小結(jié)：植物組織培養(yǎng)過程外植體（

4、離體的植物器官、組織、細胞或原路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮一團沒有特定結(jié)構(gòu)和功能并處于旺盛分裂狀態(tài)的薄壁細胞愈傷組織一團沒有特定結(jié)構(gòu)和功能并處于旺盛分裂狀態(tài)的薄壁細胞愈傷組織Callus culture- creation of genetic variants via somaclonal variation and/or in vitro selection- elimination of pathogens esp. viruses- gene transfer (eg via Agrobacterium, microprojectilesCallus culture植物組織培養(yǎng)(上課用)植物組織培養(yǎng)(上課用)植物組織培養(yǎng)(上課用)植物組織培養(yǎng)(上課用)植物組織培養(yǎng)(上課用)培育脫毒苗防治病害 植物的病毒病原體可通過維管束傳導。因此，對無性繁殖的植物來說，一旦感染上病毒之后，就會代代相傳越趨嚴重。 在感染病毒的植株中，病毒的分布是不一致的。 植物的去病毒技術(shù)，實質(zhì)上就是采取不含病毒顆粒或病毒顆粒含量甚少的0.10.5毫米帶12個葉原基的莖尖作為外植體，進行