高三數(shù)學一二模塊的復習知識點分析

1、 高三數(shù)學一二模塊的復習知識點分析 我們在做題時的思索和（總結）特別重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路，看看能不能一題多解，舉一反三，并留意合理運算，優(yōu)化解題過程.以下是我給大家整理的（高三數(shù)學）一二模塊的復習學問點分析，盼望大家能夠喜愛! 高三數(shù)學一二模塊的復習學問點分析1 (1)直線與平面平行的判定及其性質 線面平行的判定定理：平面外一條直線與此平面內一條直線平行,則該直線與此平面平行。 線線平行線面平行 線面平行的性質定理：假如一條直線和一個平面平行，經過這條直線的平面和這個平（面相）交， 那么這條直線和交線平行。線面平行線線平行 (2)平面與平面平行的判定及其性質 兩個平面平行

2、的判定定理 (1)假如一個平面內的兩條相交直線都平行于另一個平面，那么這兩個平面平行 (線面平行面面平行)， (2)假如在兩個平面內，各有兩組相交直線對應平行，那么這兩個平面平行。 (線線平行面面平行)， (3)垂直于同一條直線的兩個平面平行， 兩個平面平行的性質定理 (1)假如兩個平面平行，那么某一個平面內的直線與另一個平面平行。(面面平行線面平行) (2)假如兩個平行平面都和第三個平面相交，那么它們的交線平行。(面面平行線線平行) 高三數(shù)學一二模塊的復習學問點分析2 1.不等式的定義 在客觀世界中，量與量之間的不等關系是普遍存在的，我們用數(shù)學符號連接兩個數(shù)或代數(shù)式以表示它們之間的不等關系，

3、含有這些不等號的式子，叫做不等式. 2.比較兩個實數(shù)的大小 兩個實數(shù)的大小是用實數(shù)的運算性質來定義的， 有a-b0?;a-b=0?;a-b0?. 另外，若b0，則有1?;=1?;1?. 概括為：作差法，作商法，中間量法等. 3.不等式的性質 (1)對稱性：ab?; (2)傳遞性：ab，bc?; (3)可加性：ab?a+cb+c，ab，cd?a+cb+d; (4)可乘性：ab，c0?acbc;ab0，cd0?; (5)可乘方：ab0?(nN，n2); (6)可開方：ab0?(nN，n2). 復習指導 1.“一個技巧”作差法變形的技巧：作差法中變形是關鍵，常進行因式分解或配方. 2.“一種（方法）

4、”待定系數(shù)法：求代數(shù)式的范圍時，先用已知的代數(shù)式表示目標式，再利用多項式相等的法則求出參數(shù)，最終利用不等式的性質求出目標式的范圍. 3.“兩條常用性質” (1)倒數(shù)性質：ab，ab0?;a0 ab0,0;0 (2)若ab0，m0，則 真分數(shù)的性質：;(b-m0); 假分數(shù)的性質：;(b-m0). 高三數(shù)學一二模塊的復習學問點分析3 1、基本概念： (1)必定大事：在條件S下，肯定會發(fā)生的大事，叫相對于條件S的必定大事; (2)不行能大事：在條件S下，肯定不會發(fā)生的大事，叫相對于條件S的不行能大事; (3)確定大事：必定大事和不行能大事統(tǒng)稱為相對于條件S的確定大事; (4)隨機大事：在條件S下可

5、能發(fā)生也可能不發(fā)生的大事，叫相對于條件S的隨機大事; (5)頻數(shù)與頻率：在相同的條件S下重復n次試驗，觀看某一大事A是否消失，稱n次試驗中大事A消失的次數(shù)nA為大事A消失的頻數(shù);稱大事A消失的比例 fn(A)=為大事A消失的概率：對于給定的隨機大事A，假如隨著試驗次數(shù)的增加，大事A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在某個常數(shù)上，把這個常數(shù)記作P(A)，稱為大事A的概率。 (6)頻率與概率的區(qū)分與聯(lián)系：隨機大事的頻率，指此大事發(fā)生的次數(shù)nA與試驗總次數(shù)n的比值，它具有肯定的穩(wěn)定性，總在某個常數(shù)四周搖擺，且隨著試驗次數(shù)的不斷增多，這種搖擺幅度越來越小。我們把這個常數(shù)叫做隨機大事的概率，概率從數(shù)量上反映了隨機大事發(fā)生的可能性的大小。頻率在大量重復試驗的前提下可以近似地作為這個大事的概率 高三數(shù)學一二模塊的復習學問點分析相關（文章）： 高三數(shù)學復習重點及復習效率 高三數(shù)學一?？荚嚳偨Y分析 高中數(shù)學復習方法及解析幾何學問點整理 高三