部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元主題訓(xùn)練卷

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元主題訓(xùn)練卷第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、 主題感悟 (44 分)1. 校園生活的美好(1) 這是一所美麗的位于邊疆的小學(xué)，小朋友們 不同，穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了 。上課了，大家一起；下課了，大家一起、摔跤、 。從中我體會(huì)到各民族小朋友之間的。 (2) 邊疆小學(xué)的同學(xué)們的校第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、主題感悟(44 分 )校園生活的美好這是一所美麗的位于邊疆的小學(xué)，小朋友們 不同，穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了 。上課了，大家一起；下課了，大家一起、摔跤、 。從中我體會(huì)到各民族小朋友之間的邊疆小學(xué)的同學(xué)們的校園生活真是、 。我的校園生活也是 、 的，課間我們 、

2、花兒生活的樂(lè)園花“在綠草上跳舞、狂歡”這一句表面上是寫(xiě) ，其實(shí)是在寫(xiě) 。判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“X”。在作者眼中，沒(méi)有開(kāi)放的花全是在地下的學(xué)校里上課。 ( )文章圍繞“花的學(xué)?！保ㄟ^(guò)孩子和媽媽的對(duì)話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和友情。 ( )本文作者依照兒童的思維， 以靈動(dòng)的語(yǔ)言和瑰麗的聯(lián)想， 描繪出兒童的奇思妙想。 ( )對(duì)下面的句子運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（ ）這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。A. 比喻 B. 比喻、擬人C. 擬人 D. 夸張勤學(xué)好問(wèn)的精神美“這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？”這是一個(gè)反問(wèn)句，改為陳述句是：。_

3、孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”這段話講孫中山不懂就要問(wèn)的原因，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的 和 的可貴精神。二、主題鏈接（10 分 ）填空。 （5 分）我國(guó)是一個(gè)民族的國(guó)家， 除漢族外， 一共有 個(gè)少數(shù)民族。 我知道的少數(shù)民族有族、族、族你覺(jué)得學(xué)校生活是豐富多彩的還是枯燥無(wú)味的？說(shuō)一說(shuō)你對(duì)學(xué)校生活的看法。（5 分）三、主題應(yīng)用 （46 分 ）閱讀文章，回答問(wèn)題。 （21 分）“對(duì)不起”的力量老師告訴我， “對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃（nSg l厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)（ch cn g

4、 ch0購(gòu)物，一不小心，購(gòu)物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當(dāng)時(shí)，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我不是有意的?！焙髞?lái)，阿姨強(qiáng)忍著痛，沖著我微笑，原諒了我。看，“對(duì)不起”的力量（li eng li 山）多大呀！還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子沖(ch n g ch出教室?！芭尽钡囊宦?，我把同桌的一本書(shū)碰到地上了。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見(jiàn)同桌瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的?！皩?duì)不起，我不是故意的。”我紅著臉低聲說(shuō)， “下次我一定會(huì)注意的?！蓖缆?tīng)到“對(duì)不起”后，握緊的拳頭松開(kāi)了，說(shuō)：“算了吧！”我和同桌一起

5、拿來(lái)透明膠，把撕破的封面粘好了。你說(shuō)，“對(duì)不起”的力量大不大？用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)用“ ”畫(huà)出文章的中心句。 (3 分)“我”推的購(gòu)物車軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的？ (5 分)“我”把同桌的書(shū)碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒(méi)怪“我”？ (5分)主題練筆。 (25 分) 把所見(jiàn)改寫(xiě)成一個(gè)小故事。參考答案：第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、 1.(1) 民族 好朋友 朗讀課文 跳孔雀舞 做游戲 團(tuán)結(jié)友愛(ài)) 豐富多彩 五花八門(mén) 豐富多彩 五花八門(mén) 拍皮球 跳繩 打乒乓球(1)花風(fēng)(2)a. V b . x c . V(3)C(1) 這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有用(2) 求知欲望 勇于探索真知二、 1. 多 55 壯 回 傣2示例：我覺(jué)得學(xué)校生活是豐富多彩的，因?yàn)槊刻炜梢栽诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)。下課了，還可以和同學(xué)們一起做游戲，真是有趣極了。三、（一 ）1.n n g vch 山 g，li（Ti g vch mg，2老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3“我”急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁?/p>