版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、商的變化規(guī)律分析商的變化規(guī)律分析計算下面兩組題目,你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律呢?200 =220 40100105161603208 =22040引入導學計算下面兩組題目,你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律呢?200 =2學習目標 通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎上探討商不變的規(guī)律。學習目標 通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除自學課本第87頁例8(1)(2)思考:1.第一組題中的 ( )數(shù)不變,從上往下看,被除數(shù)依次乘( )( ),商也依次乘( )( );從下往上看,被除數(shù)依次除以( )( ),商也依次除以( )( )。所以得到規(guī)律是:除數(shù)不變,被除數(shù)( )幾,商也( )幾。2.第
2、二組題中的 ( )數(shù)不變,從上往下看,除數(shù)依次乘( )( ),商依次除以( )( );從下往上看,除數(shù)依次除以( )( ),商依次乘( )( )。所以得到規(guī)律是:被除數(shù)不變,除數(shù)( )幾,商反而( )幾。依案自學自學課本第87頁例8(1)(2)思考:依案自學你發(fā)現(xiàn)了什么?168 1608 3208 22040除數(shù)不變,被除數(shù)乘(或除以)幾,商也乘(或除以)幾。168 21608 203208 4010102220202020你發(fā)現(xiàn)了什么?168 1608 3208 你發(fā)現(xiàn)了什么?200 2 200 20 200 40100105被除數(shù)不變,除數(shù)乘(或除以)幾,商反而除以(或乘)幾。200 2
3、100200 20 1020040 510102220202020你發(fā)現(xiàn)了什么?200 2 200 20 200 4160 4= 24 3=160 40= 240 3=160 20= 120 3=404840808做一做根據(jù)商的變化規(guī)律直接說出得數(shù)。160 4= 24 石門上都有一道算式題,只有每道題的商與鑰匙上的數(shù)相同,那石門才能打開。 石門上都有一道算式題,只有每道題的商與鑰匙上的數(shù)相同,那石門6 3 60 30 6000 3000600 300合作探學認真觀察這組算式思考:1、這組題,從上往下看,被除數(shù)和除數(shù)依次乘( ),( )不變;從下往上看,被除數(shù)和除數(shù)依次除以( ),( )不變。2
4、、得到規(guī)律是:被除數(shù)和除數(shù)都( ),( )不變。22226 3 60 30 6000 30006你發(fā)現(xiàn)了什么?6 3 60 30 600 3002226 3 260 30 26003002101010 10100100100100 被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。6000 300026000 300021000100010001000你發(fā)現(xiàn)了什么?6 3 60 30 600 做一做請認真做課本第87頁做一做做一做請認真做課本第87頁做一做1、編題園地 請用本節(jié)課所學的知識編寫一道題考考你的同桌。(可以是填空、判斷、選擇、應用題等)檢測促學1、編題園地 請用本節(jié)課所學的知識編寫
5、一道題考考你的同桌。(2、搶答樂園游戲規(guī)則:全班分成四大組,一組當裁判;其他三組分別代表:不變、擴大和縮??;老師出題,學生判斷后相應的組的同學站起來。根據(jù)題意,判斷下列各題的商是擴大、縮小和不變。(1)除數(shù)不變,被除數(shù)擴大4倍,商( )。(2)被除數(shù)不變,除數(shù)擴大8倍,商( )。(3)被除數(shù)擴大4倍,除數(shù)也擴大4倍,商( )。擴大縮小不變2、搶答樂園根據(jù)題意,判斷下列各題的商是擴大、縮小和不變。(根據(jù)上面的算式,在下面的括號里填上合適的數(shù)。3、輕松園地(4)96128 ( )48(1)150503 ( )506(2)180360 5409( )(3)240803 240( )630040603
6、2根據(jù)上面的算式,在下面的括號里填上合適的數(shù)。3、輕松園地(我來問!我來答?。?)被除數(shù)乘2,除數(shù)怎樣變化,商不變?(2)除數(shù)除以10,被除數(shù)怎樣變化,商不變?(3)被除數(shù)不變,除數(shù)除以2,商會怎樣變化?(除數(shù)也要乘2)(被除數(shù)也要除以10)(商會乘2)4、問答園地我來問!我來答?。?)被除數(shù)乘2,除數(shù)怎樣變化,商不變?(2(1)12030(1203)(30)(2)6012(602)(122)4、益智園3(1)12030(1203)(30)4、益智園3 同學們,通過這節(jié)課你學會了什么?有什么收獲?總結 同學們,通過這節(jié)課你學會了什么?有什么收獲?除數(shù)不變,被除數(shù)乘(或除以)幾(0除外),商也乘(或除以)幾。被除數(shù)不變,除數(shù)乘(或除以)幾(0除外),商反而除以(或乘)幾。被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。商的變化規(guī)律:除數(shù)不變,被除數(shù)乘(或除以)幾(0除外),商也乘(或除以)幾 64 8= 640 8= 6400 800 = 63 7=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)保潔服務定制協(xié)議范本(2024版)版B版
- 2024年規(guī)范版回遷房屋交易協(xié)議版
- 2024年短期融資過橋擔保合同版B版
- 萬達商業(yè)廣場2024年物業(yè)運營管理合同版
- 2025年度大棚建筑智能監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)與應用合同3篇
- 專業(yè)定制股東合作框架合同(2024年版)一
- 長春醫(yī)學高等??茖W校《資本運營與公司治理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024年甲方與乙方設備租賃合同
- 服裝行業(yè)顧問工作總結
- 2024最簡單的汽油購銷合同范本
- 污廢水處理設施運行管理課件
- 業(yè)務下單流程標準規(guī)范
- “家園”協(xié)力小班幼兒勞動教育的實踐研究 論文
- 集料摻配比例自動計算系統(tǒng)L1.0(試算法)
- 糖尿病專科質控檢查表
- 科學版二年級《游戲迎面接力跑》評課稿
- 信訪事項復查申請書
- 巡檢記錄表巡檢記錄表
- 小學生家長教育焦慮調查問卷
- 施工方案水泥廠(總)
- 客服年終總結不足之處及改進計劃(五篇)
評論
0/150
提交評論