小學(xué)三年級(jí)體育課說(shuō)課稿1_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育課說(shuō)課稿1_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育課說(shuō)課稿1_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育課說(shuō)課稿1_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育課說(shuō)課稿1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、報(bào)數(shù)接球環(huán)跑比賽主講內(nèi)容教學(xué)背景教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法教學(xué)背景 籃球教學(xué)目標(biāo)是小學(xué)體育教學(xué)的根本內(nèi)容,同時(shí)也是開(kāi)展學(xué)生身體素質(zhì)的有效手段。 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,針對(duì)他們的身心特點(diǎn),活潑好動(dòng),隨意注意占優(yōu)勢(shì)、好勝心強(qiáng)、好奇心重,表現(xiàn)力強(qiáng)。同時(shí)又考慮到他們掌握知識(shí)的現(xiàn)狀,在上學(xué)期已經(jīng)接觸過(guò)籃球?qū)τ诨@球也一定的認(rèn)識(shí),并能做出一些簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作。所以本節(jié)課采用以游戲的方式,靈活多樣的教學(xué)方法,深入淺出,循序漸進(jìn)的讓學(xué)生進(jìn)一步掌握各種的籃球的運(yùn)球動(dòng)作技術(shù),并在此根底上提高他們合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo): 開(kāi)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)方面等素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生注意力訓(xùn)練。提高學(xué)生在做游戲

2、中的團(tuán)結(jié)合作能力和集體榮譽(yù)感認(rèn)知目標(biāo): 通過(guò)游戲,初步了解和掌握籃球運(yùn)球的一些方法,并在游戲中學(xué)會(huì)和他人合作技能目標(biāo): 進(jìn)一步熟悉和穩(wěn)固籃球的運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)重點(diǎn):能在游戲的時(shí)候充分發(fā)揮 自己自主能動(dòng)性,體驗(yàn)運(yùn)球的感覺(jué)。教學(xué)難點(diǎn):能在學(xué)習(xí)中和小伙伴相互合作、探索交流運(yùn)球的技巧,提高運(yùn)球的效率。教學(xué)方法 教學(xué)中以游戲貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,以單調(diào)乏味的課堂氣氛。同時(shí)結(jié)合講解示范法、分組練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法、情景教學(xué)法等多種教學(xué)方法交叉使用。 為了營(yíng)造一個(gè)良好的、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛,最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用整隊(duì)集合、師生問(wèn)好、檢查著裝、宣布課的內(nèi)容、安排見(jiàn)習(xí)生開(kāi)始局部教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)

3、備局部 首先結(jié)合音樂(lè)復(fù)習(xí)武術(shù)健身操?旭日東升?的前四節(jié)1、起勢(shì) 2、抻拉運(yùn)動(dòng) 3、開(kāi)合運(yùn)動(dòng) 4、踢腿運(yùn)動(dòng) 其次是進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)熱身操配合音樂(lè) 1、跳躍運(yùn)動(dòng) 4*8拍 2、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 4*8拍 3、高抬腿 20秒教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備局部 提示本節(jié)課的教學(xué)要求、教師示范,學(xué)生參與和模仿練習(xí),多表?yè)P(yáng) 多鼓勵(lì) 盡量少的在同學(xué)面前批評(píng)學(xué)生,可委婉的進(jìn)行教育,教師語(yǔ)言得體,不要有過(guò)多的不必要的言語(yǔ)。時(shí)間約為10分鐘 分組:全班分成四組,男生兩組,女生兩組,游戲時(shí)采用競(jìng)賽法進(jìn)行,男生與男生比賽,女生與女生比賽。在組織隊(duì)形時(shí),教師讓每排同學(xué)報(bào)數(shù),數(shù)字即對(duì)應(yīng)該同學(xué)的號(hào)碼。規(guī)那么:游戲時(shí),教師隨機(jī)報(bào)號(hào),聽(tīng)到與之對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同

4、學(xué),馬上跑到此排助教老師手里接過(guò)球從隊(duì)伍后排開(kāi)始起跑,并從隊(duì)伍的前排跑回跑回時(shí),可運(yùn)球跑,也可抱球跑,動(dòng)作由學(xué)生自己定,繞這一組同學(xué)一周,并最終回到原位。比賽的計(jì)算方案是,在不違規(guī)的條件下,跑回到原位用時(shí)最少的同學(xué)獲勝。比賽采用七局四勝制,一共兩輪。輸了的一方蹲馬步,男生保持四十秒,女生保持三十秒。根本局部教學(xué)內(nèi)容本卷須知: 1.游戲比賽途中,必須要抱球回到原地,比賽的結(jié)果才有效,否那么,成績(jī)無(wú)效,判對(duì)方贏。 2環(huán)跑時(shí)必須要繞過(guò)此排全部同學(xué),如有插空者,成績(jī)算作無(wú)效,判對(duì)方贏。 3 如果雙方都犯規(guī)了,此輪比賽無(wú)效,重新補(bǔ)充一輪 4在有同學(xué)跑的時(shí)候本排的同學(xué)必須站在隊(duì)伍中間。 5.特別注意平安根本局部教學(xué)內(nèi)容 這一局部是課的主體局部,是解決教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的關(guān)鍵,是“教與“學(xué)的重點(diǎn),要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間,讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中學(xué),從而到達(dá)鍛煉身體的目的 這一局部時(shí)間約為25分鐘,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要到達(dá)強(qiáng),根本局部教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論