初中物理教材解讀人教八年級上冊 物態(tài)變化物態(tài)變化導學案定

1、物態(tài)變化復習課班級 姓名 【學習目標】（1）會判斷常見的物態(tài)變化名稱及吸、放熱現(xiàn)象（2）能用所學知識解釋生活中常見現(xiàn)象；（3）會從圖象中讀出溫度變化的關鍵信息?！惊殞W奠基】活動一 “連連看”活動要求1.領取任務卡一2.根據(jù)核對后的思維導圖，在5分鐘內(nèi)將導彈送到對應發(fā)射器活動規(guī)則1.在規(guī)定時間內(nèi)將導彈送到對應發(fā)射器，發(fā)射成功一次+1分2.最先完成的小組經(jīng)教師批改后若正確雙倍積分，該組成員作為本任務的積分員按照教師的任務分配去考核其他小組并做好積分登記3.在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成任務的組不加分活動要求1.根據(jù)搶答器的提示搶答題權。2.參賽選手各派出一位同學參賽。3.在規(guī)定的時間內(nèi)游戲積分多的為勝利組，

2、積分少的為激勵組?；顒右?guī)則1、參賽小組根據(jù)比賽名次加分：勝利組：+3分激勵組：+2分2.觀看小組根據(jù)是否認真傾聽加+2分活動二 “搶果果”歸納總結1.先確定物質變化前的狀態(tài)和變化后的狀態(tài)2.再根據(jù)定義判斷是什么物態(tài)變化活動三 “找點點”活動要求1、領取任務卡三2.各小組根據(jù)核對后的思維導圖，在圖像中勾畫出對解題有用的“亮點”3.教師引導小結活動規(guī)則1.在規(guī)定時間內(nèi)，在圖像中勾畫出對解題有用的“亮點”。一個“亮點”+1分2.最先完成的小組經(jīng)教師批改后若正確就雙倍積分，該組成員作為本任務的積分員按照教師的任務分配去考核其他小組并做好積分登記。3.在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成任務的組不積分。歸納總結明確圖像

3、中的橫縱坐標所表示的物理量。勾畫出溫度的“拐點”?！菊n后作業(yè)】目標達成一：會判斷常見的物態(tài)變化名稱及吸、放熱現(xiàn)象（2023郴州）1.為防止食物腐敗變質，可利用冰塊或干冰使食物降溫。這是因為（ ） A冰塊和干冰熔化吸熱 B冰塊和干冰升華吸熱C冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱 D冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱（2023鹽城）2.夏天,從冰箱冷藏室中取出的飲料瓶在空氣中會“冒汗”.形成“汗”的物態(tài)變化是（ ）A.液化 B.汽化 C.凝華 D.升華目標達成二：能用所學知識解釋生活中常見現(xiàn)象（2023黃岡）1.下列有關判斷正確的是（ ）A.清晨，繚繞在山間的霧是水汽化形成的 B.清晨，附在草上的霜是水凝固形成的C

4、.夏天，往地面灑水降溫，利用了水蒸發(fā)吸熱 D.夏天，在食品運輸車里放些干冰降溫是用干冰熔化吸熱（2023棗莊）2.下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是（ ）A風吹過，人便感到?jīng)鏊饕且驗榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱恼舭l(fā)B吃冰棒感覺涼爽，是因為升華要吸熱C物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量 D運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的比熱容大目標達成三：會從圖象中讀出溫度變化的關鍵信息（2023自貢）1.如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象,下列說法正確的是（ ）A. 甲物質是晶體，乙物質是非晶體 B. 甲物質的熔點為210C. 乙物質在BC段時處于固液共存狀態(tài) D. 乙物質在BC段溫度不變，不吸熱（2023德州）2.小強對熱現(xiàn)象的有關實驗進行如下探究：（1）在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中用“水浴法”加熱，其目的是使冰 ；根據(jù)圖甲可知，冰屬于 （選填“晶體”“非晶體”）。（2）完成上述實驗后，小強換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時溫度變化的特點”。加熱一段時間后，燒杯內(nèi)的水溫度升高，是通過 方式增加水的內(nèi)能。圖乙水的沸點沒有達到100