初中體育與健康人教九年級(jí)(2023年修訂) 田徑立定跳遠(yuǎn)_第1頁(yè)
初中體育與健康人教九年級(jí)(2023年修訂) 田徑立定跳遠(yuǎn)_第2頁(yè)
初中體育與健康人教九年級(jí)(2023年修訂) 田徑立定跳遠(yuǎn)_第3頁(yè)
初中體育與健康人教九年級(jí)(2023年修訂) 田徑立定跳遠(yuǎn)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、立定跳遠(yuǎn) 九年級(jí) 黃趾波主教材立定跳遠(yuǎn)輔教材籃球和羽毛球目標(biāo)1.通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),使學(xué)生的腿部力量有一個(gè)明顯的提高,為全年的體育達(dá)標(biāo)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.通過(guò)各種游戲練習(xí),既增強(qiáng)了腿部力量,又提高了全班同學(xué)的凝聚力,為推動(dòng)班級(jí)的優(yōu)良作風(fēng)和學(xué)生的吃苦耐勞精神作出貢獻(xiàn)。3.學(xué)生練習(xí)次數(shù):1216次內(nèi)容教 學(xué) 步 驟重點(diǎn) 難點(diǎn)幫 助 與 保 護(hù)開(kāi)始部分1.體育委員帶領(lǐng)班級(jí)在大操場(chǎng)中央集隊(duì)。并檢查匯報(bào)人數(shù)。2.師生相互問(wèn)好。3.教師宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。4.檢查學(xué)生的服裝是否符合上課的要求。5.安排見(jiàn)習(xí)生。學(xué)生集隊(duì)的位置如下:0 0 0 0 0 0 0* * * *0 0 0 0 0 0

2、 0* * * *0 0 0 0 0 0 0* * * *0 0 0 0 0 0 0* * * * 準(zhǔn)備部分1.慢跑:學(xué)生由體育委員帶領(lǐng)繞操場(chǎng)慢跑1000米。2.在操場(chǎng)中央成體操隊(duì)形做徒手操上肢運(yùn)動(dòng)肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)弓箭步壓腿側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作幅度要大一點(diǎn)。不能裝模作樣。出工不出力?;静糠?.立定跳的輔助練習(xí)(學(xué)生在操場(chǎng)中央) 前踢腿練習(xí) 要求:學(xué)生的腳尖踢過(guò)頭,并且身體正直,不低頭不彎腰。側(cè)踢腿練習(xí) 要求:學(xué)生在行進(jìn)間進(jìn)行側(cè)踢腿練習(xí)時(shí)兩腿盡量向外側(cè),異側(cè)的手向踢起的腳尖伸。高抬腿練習(xí) 要求:身體要正直,抬起的腿起碼要抬平,支撐的大腿林伸直。兩臂要前后擺臂,眼

3、看前方。2.立定跳遠(yuǎn)立定多級(jí)跳要求:在立定多級(jí)跳的時(shí)候,身體一定要協(xié)調(diào)。特別是在擺臂的時(shí)候更要注意,不能產(chǎn)生前后東倒西歪的現(xiàn)象。立定跳遠(yuǎn)要求:腳開(kāi)立的距離一般跟每個(gè)人的肩寬差不多。預(yù)擺時(shí)兩臂前后擺臂,身體適當(dāng)上下起伏,在跳的一瞬間,前腳掌強(qiáng)烈蹬地,在充分蹬地后,身體要立即收腹,在收腹后兩腿要充分往前伸,在落地的一曖間,兩腿要立即緩沖。3.以上幾組練習(xí)完成的同學(xué)進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)男生活動(dòng)籃球和乒乓球女生活動(dòng)羽毛球和乒乓球每組8次共3組每組8次共3組每組8次共3組每組8次共5組每組8次共5組結(jié)束部分1全體學(xué)生集隊(duì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋咎谜n總結(jié)2.師生相互問(wèn)好3.學(xué)生幫助教師送還體育器材4.布置下堂課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生課后練習(xí)的內(nèi)容。反思錯(cuò)誤動(dòng)作:擺臂與蹬地配合不協(xié)調(diào)、跳得太低原因:動(dòng)作不熟練、緊張,或擺臂和蹬地在時(shí)間上不一致。蹬地角太??;上體太直或擺臂不充分糾正方法:放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論