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1、最新傅雷家書個人讀后感七篇 傅雷家書這是一部布滿了父愛與諄諄教導的訓練的書信集,傅雷家書你看過了么?是不是深有感受?那么以下是我為大家預備了最新傅雷家書個人讀后感.,歡迎參閱。 傅雷家書個人讀后感一 “傅雷夫婦不愧為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培育兩個孩子”畢竟是哪一股力氣推動傅雷寫下萬字家書?我想是父親對孩子的關愛吧。不錯,假如沒有他的苦心教導,對大兒子的應材施教,那也就不會有如今讓中國引以驕傲的鋼琴巨星。 子承父業(yè)是中國舊.有史以來的法規(guī),傅雷明明可以逼迫傅聰做翻譯,然而他不僅沒有讓傅聰繼承他業(yè),反而對兒子的音樂前途甚為重視。在他留學波蘭,英國時,他不管自己身體的衰竭,同樣廢寢忘

2、食的寫信教導傅聰去訪問某一位音樂家,以及去參觀博物館。 甚至連傅聰觀賞的每一個音樂會,他都會從鋼琴家到曲子做一番具體的評論,就連演奏家的小小動作,他都會為此引出相當于一封信的篇幅的爭論。傅雷不僅是兒子的良師益友,更是以一個令人嘖嘖贊揚的好父親的形象留在世人心中的。 在傅聰出國的十二年間,他一共寫就了兩百三十五封信,平均十八天就寫一封,其頻率也算高的。更令人鄙視的是,傅雷在書中精選的一百三十二封信中,每一封信對自己以及家中的事都是草草了之,而對傅聰及家庭卻無微不至,特殊是對待傅聰?shù)慕】祮栴},幾乎有十來封信中提到讓傅聰出去多接近大自然,簡直不厭其煩,我想這也就是父愛的力氣吧。 在傅雷身上,不僅能看

3、到宏大的父愛。在1957至1958年間,傅雷被劃上了右派分子,且已被捕入獄。為了不影響傅聰留學時的心情,傅雷夫婦始終不告知兒子實情。單單從這一件事中就不難發(fā)覺傅雷還具有劇烈的“舍小家,為大家”的民族精神。 假如他告知傅聰事實,那么傅聰?shù)男那榭隙〞胁▌?,也就不能把全部的心思投入到學習,如此將來甚至可能會影響事業(yè),辜負國人的期望。在傅聰看來,父親說的這些話只是嘮叨,乃至當成耳旁風。 俗話說得好“_者迷旁觀者清”在我看來,傅雷說的句句是真言。比如他建議的理財方法:把每一天的開銷記錄下,月底統(tǒng)計對賬,到年底在對賬,然后制定出一個新的預算。這種方案不只可以削減比必要的開支,更能提高對將來的規(guī)劃力量。

4、傅雷家書個人讀后感二 看了傅雷家書后,我的感慨頗多?;蛟S許多人會為:只是一篇書信而已,有什么好看的?現(xiàn)在,就聽我娓娓道來吧。 傅雷家書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部的藝術學徒修養(yǎng)讀物,也是一部布滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培育的兩個孩子:傅聰著名鋼琴大師、傅敏-英語特級老師,是他們先做人、后成“家”,獨立思索,因材施教等訓練思想的勝利體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是一般的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第

5、一,我的確把你當做一個爭論藝術,爭論音樂的對手;其次,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面“忠實的鏡子”,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿勢方面?!必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴厲的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家?!奔視懈改傅恼佌伣虒В⒆优c父母的真誠溝通,親情溢于字里行間,給天下父母子女劇烈的感染啟迪。 傅雷的家書,賜予現(xiàn)代家長許多啟示。我們許多家長認為孩子就是孩子,家長就是家

6、長,卻忽視了同孩子的伴侶關系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們由于迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道嘗到壓力和恐驚下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然緣由飽受熬煎,但在這一點上他是幸福的,由于他和兒子成了最知心的伴侶。 傅雷家書個人讀后感三 “一個人對人民的服務不肯定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地地點點滴滴的把自己知道

7、的、想到的告知人家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。”這是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在傅雷家書中,我看到了一位父親對孩子的淳淳教導,字里行間,流露出傅雷對傅聰劇烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。 這本書主要是傅雷在書信中告知孩子如何做人,如何搞藝術,以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個虛心謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g家”。在生活上,傅雷也對兒子樂觀的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯花錢,事無巨細,無不關懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓,他無疑是兒子的良師益友。 人自愛其子,是一種自然的規(guī)律。生命

8、有限,而傅雷卻通過自己的兒女來連續(xù)自己的生命,讓兒女學會對.、對祖國、對世界負起責任來。在傅雷的文字之中,他高度負責的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中,他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,似乎父母仍在身邊,給他力氣,突破沖重重的阻力,踏上一條完善的成長道路。 傅雷家書充分地體現(xiàn)了傅雷的思想,他寫在紙上的都是些家常話。有人認為書信是最為真實、自然和誠懇的文字。他無拘無束,思想到哪里,文字就到哪里。正由于這樣,傅雷家書如山間清泉,如藍天上的白云,如飄飛的雪花,如無瑕美玉。感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對他的孩子疼愛有加,但在疼愛的同時,.對其進行全方位訓練。愛子之情本是人之常情,而傅雷對傅聰?shù)?/p>

9、愛卻沒有成為那種一般的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術放在舐犢之情之前。正如他對傅聰童年嚴格的管教,雖然不為常人所認同,但這是他對兒子更為膚淺的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血,在童年時代是這樣,在形如隔世的大洋兩岸,不是照舊如此嗎? 說到這里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡佟K麄兪率聻槲抑?,為我考慮。他們雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來,但是,日常的教導又何嘗不是立身行事的準則呢? 書中時時給人深刻的開導,到處閃爍著才智的光線。不僅如此,從書中我還感受到了家長們的專心良苦和他們賜予我們

10、的崇高的愛,正如傅雷在信中對兒子說:“孩子,我從你身上得到的教訓,唯恐不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,我從與你相處的過程中學到了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華!”所以,傅雷家書拉近父母與我們的距離,讓我們相互理解,相互體諒。親情溢于言表,給天下父母子女劇烈的感染和啟迪。 傅雷家書個人讀后感四 傅雷家書是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子的家書,這些家書分散著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。 關于寫這些家書的目的,傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男爬镌@樣說過:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的的。第一,我的確把你當做作一個

11、爭論藝術,爭論音樂的對手;其次,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料,同時也可以間接傳播給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面忠實的鏡子,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿勢方面?!必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴厲的態(tài)度對待一切,做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。 家書中,有是寫傅雷先生寫于兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之,這就如和風細雨款款相慰;還有寫在兒子取得了巨大勝利、被鮮花與掌聲分散的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登

12、藝術的至境,這則滿懷欣喜,.洋溢。融會、貫穿于這兩封信中的主旋律都是要兒子做一個頑強的人,無論患病了怎樣的起伏跌宕、沖突孤獨,都要保持對藝術的不懈追求,對生活的赤子之心。縱觀家書的語言,都是平易近人、樸實自然的,是一位父親對兒子的諄諄教導,是對他人生方向的引導與哲理的啟示,滿含慈父的舐犢之情。 在家書中,傅雷先生曾對兒子說過:“只要你能頑強,我就一輩子放了心!”這句話強調(diào)了頑強對人生的重要意義。在傅雷家書中,頑強有兩個方面的表現(xiàn),一是“不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊不管是人事上的,生活上的,技術上的,學習上的打擊”,“即使孤獨也不怕”,并且“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于

13、被回憶侵蝕”;“對感情的創(chuàng)傷,要做心靈的灰燼看”。二是“不為成功沖昏了頭腦”,永久保持“對藝術的謙卑”。這兩方面合起來,就是“勝不驕,敗不餒”,就是寵辱不驚,得之泰然。在家書中所講的“心里相當平衡,不至于受傷”,“.不過分是你緊急,低潮不過分是你頹廢”;不怕沖突,信任“有沖突正是生氣蓬勃的明證”,也都是這個道理。 但“頑強”的境界,可以說還在于葆有一顆“赤子之心”?!俺嘧颖闶遣恢拦陋毜摹3嘧庸陋毩?,會制造一個世界,制造很多心靈的伴侶!”赤子能夠保持心靈的純凈,能夠無懼孤獨,才是人性中最珍貴的無堅不摧的頑強。 從這個苦心孤詣教子篇中,我看到了傅雷先生望子成才的良苦專心,也得到了很多前文提到的啟

14、迪,學到了不少做人的道理,提高了自己的修養(yǎng)。 傅雷家書個人讀后感五 我懷著一顆感恩的心捧起傅雷家書。這本書分散了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人,如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法,教育兒子待人要虛心,禮儀要得體;遇逆境不氣餒,獲大獎不傲慢;要有國家和民族的榮辱感,有藝術,人格的尊嚴,做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家”。 傅雷家書,充斥著一個父親對兒子的期望,關愛及嚴格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。 傅雷把訓練子女當成了對.,對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把訓練提升到這種境界,但對子女的關懷愛惜,卻

15、是永恒的,不變的。 我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把訓練我當成首要任務,他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成果時,總.夸夸父親這個“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。 不知從何時起,父親開頭在我耳邊“嘮叨”,也許就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,經(jīng)常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信,保存著這筆精神財寶。如今,我漸漸讀懂了父親,也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但在我心中,那永久是一筆無價的財寶。 父親依舊勞碌

16、,依舊“嘮叨”,依舊用期盼而嚴峻的目光凝視著我。不經(jīng)意間觀察父親頭上有銀光閃過,認真一看,發(fā)覺父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當這時,我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開不了口。 父親,在我心中,您永久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下,我會有更大的士氣和力氣,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。 傅雷家書個人讀后感六 傅雷家書是由傅家的185封家書組成,整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。大部分是傅雷暨夫人寫給遠在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男?。傅雷用自己的方式訓練除了兩位人才,一位鋼琴家,而另一位,則是遠近著名的英語老師。 每個人都有生身父母,大都

17、體會過父母的慈祥和教導。而傅雷夫婦的這種愛,體現(xiàn)在著字里行間中。 父親傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,年輕時甚至有些暴燥,極富共性的勝利的父親,在他對兒子的信中,多數(shù)體現(xiàn)的是他叫兒子如何做一個勝利的人,先會做人,再在這個.上生存,這體現(xiàn)的是他這個做父親對兒子的膚淺的愛。 傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示。我們許多家長忽視了同孩子的伴侶關系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們由于迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個

18、好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道,嘗到壓力和恐驚下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于緣由飽受熬煎,但在這一點上他是幸福的,由于他和兒子成了最知心的伴侶。 現(xiàn)在,許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子訓練的典范。 傅雷家書個人讀后感七 傅雷家書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募視?,寫信時間為一九五四年至一九九六年六月。 這是一本的藝術徒修養(yǎng)讀物,也是一部布滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也正有了這傅雷家書的流傳,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫婦也就成為了中國父母訓練孩子的典范。 一封封家書,在表達濃濃親

19、情的字里行間,映照出美妙的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),劇烈的愛國熱忱。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。 在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關愛兒子的父親,關注著兒子的一舉一動,也作為一個“過來人”以自己多年的閱歷和在.的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推想并賜予獨特的見解,更作為一個指路燈,為兒子設計好應對即將到來的事的方法,并保持一個平和的心態(tài),也保持一個冷靜的頭腦,理智的分析,以伴侶的身份關心兒子吸取教訓,讓他引以為戒。 “揠苗助長”、“棒棒底下出孝子”也漸漸開頭成為家長們?nèi)ビ柧毢⒆拥姆绞椒椒?,后竟有根深蒂固的趨勢??伤麄儏s忘了,他們并沒有傅雷的那種言

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