高一物理物體受力分析

1、高一物理物體受力分析第1頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四一、復(fù)習(xí)基本知識 1力（1）定義：力是物體之間的相互作用。（2）作用效果：力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。（3）力的三要素：大小、方向和作用點（4）力的表示方法：力的圖示、力的示意圖、用語言描述（5）力的測量：測力計（如彈簧秤）（6）力的分類：按性質(zhì)，按效果第2頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四 2力學(xué)中的三種力 （1）重力 產(chǎn)生： 物體在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物體受到的力 方向：豎直向下 大小：根據(jù)二力平衡條件可知，物體受到的重力等于物體靜止時對豎直

2、懸繩的拉力或?qū)λ街С置娴膲毫Α?作用點：重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在其幾何中心。用懸掛法可以找薄板狀物體的重心。一、復(fù)習(xí)基本知識 第3頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四 2力學(xué)中的三種力 （2）彈力 產(chǎn)生條件：接觸、發(fā)生彈性形變 方向：作用在使之發(fā)生形變的物體上，與接觸面垂直（點接觸時，垂直于過接觸點的切面），指向形變前的位置 常見的彈力：彈簧的彈力、繩的拉力、壓力和支持力 大小：彈簧的彈力大小遵守胡克定律f=kx 一、復(fù)習(xí)基本知識 第4頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四 2力學(xué)中的三種力 （3）摩擦力 產(chǎn)生條件：接觸、接觸面不光滑、有

3、正壓力、發(fā)生相對運動和相對運動的趨勢 方向：沿接觸面，與相對運動或相對運動趨勢的方向相反 大?。?滑動摩擦力f=N 靜摩擦力f0、最大靜摩擦力fm可由二力平衡求，在近似計算時，fm近似等于f一、復(fù)習(xí)基本知識 第5頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四二、分析物體的受力情況 GN例1如圖所示，處于水平地面上的物體。（1）靜止第6頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四v不光滑vGN光滑二、分析物體的受力情況 例1如圖所示，處于水平地面上的物體。（2）向右運動GNf第7頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四vGN二、分析物體的受力情況 例1如圖所

4、示，處于水平地面上的物體。（3）向右勻速運動第8頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四FGNf0二、分析物體的受力情況 例2如圖所示，處于水平地面上的物體。（1）靜止第9頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四FvGN例2如圖所示，處于水平地面上的物體。（2）向右勻速運動f二、分析物體的受力情況 第10頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四FvGNf二、分析物體的受力情況 例2如圖所示，處于水平地面上的物體。（3）向左運動第11頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四FvGN物體在水平面上向左運動f物體在水平面上向右運動FvG

5、Nf二、分析物體的受力情況 第12頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四v下滑GFGf0FNGfFN二、分析物體的受力情況 例3如圖所示。 靜止：勻速下滑：第13頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四GN物體沿光滑斜面上滑或下滑二、分析物體的受力情況 例4如圖所示。 第14頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四物體靜止在斜面上GNf0物體沿斜面勻速下滑GNf二、分析物體的受力情況 例4如圖所示。 第15頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四GN物體沿粗糙斜面上滑f二、分析物體的受力情況 例4如圖所示。 第16頁，共29頁，

6、2022年，5月20日，6點53分，星期四vGN隨傳送帶一起向右勻速運動GN傳送帶由靜止開始起動f二、分析物體的受力情況 例5如圖所示，水平傳送帶上的物體。 第17頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四vvGNGNf0f0向上運輸向下運輸二、分析物體的受力情況 例6如圖所示，傾斜傳送帶上的物體。 第18頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四v隨電梯勻速上升剛踏上電梯的瞬間vGNGNf0二、分析物體的受力情況 例7如圖所示，電梯上的人。 第19頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四光滑球，繩豎直張緊光滑球GTNGT二、分析物體的受力情況 例8

7、分析光滑球的受力。 第20頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四二、分析物體的受力情況 例9分析球的受力 GTNf0第21頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四（1）明確研究對象（受力物體）。分析物體受力的一般程序： （2）地面附近的物體一定受到地球?qū)ξ矬w的重力作用。（3）根據(jù)物體所處的環(huán)境（可能的施力物體）以及彈力、摩擦力的產(chǎn)生條件來分析物體所受的彈力、摩擦力，先分析彈力再分析摩擦力。（4）當(dāng)只是根據(jù)彈力、摩擦力的產(chǎn)生條件很難做出判斷時，有時可以借助二力平衡條件來分析物體的受力情況。第22頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四物體受力情況

8、分析 在實際問題中，一個物體往往同時與周圍幾個物體發(fā)生相互作用。為了正確地找出物體所受的各力，做到既不多，也不少，可以設(shè)想把它從它所處的環(huán)境中隔離出來，然后逐次分析與它發(fā)生相互作用的物體對它施加作用力的情況。這種分析方法通常叫做隔離物體法，簡稱隔離法。 運用隔離法對物體進行受力分析主要有以下幾步：確定研究對象，畫出簡圖；根據(jù)重力、彈力、摩擦力產(chǎn)生的條件，順次分析物體在它所處的環(huán)境中是否受這些力；畫出受力分析圖。第23頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四例 :分析下列物體各受什么力作用？各力的方向如何？施力物體分別是什么？(1)圖1中用細(xì)繩吊掛在墻上的光滑球。 分析：與球發(fā)生

9、相互作用的物體有地球、墻壁和繩子，其中地球給球以豎直向下的重力G；墻壁給球以支持力N，方向與墻垂直，指向球；細(xì)強給球的拉力T，方向沿繩向上。因為球是光滑的，所以沒有摩擦力。 球的受力圖 第24頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四(2)圖所示沿斜面向上滑動的木塊。 例 :分析下列物體各受什么力作用？各力的方向如何？施力物體分別是什么？分析：在木塊所處的環(huán)境中，與木塊發(fā)生相互作用的物體有地球和斜面，其中地球給木塊以豎直向下的重力G；斜面給木塊以垂直于斜面向上的支持力N；由于木塊沿斜面上滑，所以受到斜面給它沿斜面向下的滑動摩擦力f. 第25頁，共29頁，2022年，5月20日，6

10、點53分，星期四(3)圖5所示A端用細(xì)繩吊在天花板下，B端搭在水平地面上靜止的均勻鐵棍AB. 分析：在鐵棍AB所處的環(huán)境中，與它發(fā)生相互作用的有地球，地面和細(xì)繩。其中地球給鐵棍以豎直向下的重力G；地面給鐵棍B端以豎直向上的支持力N；繩給鐵棍A端以沿繩方向上的拉力T；由圖可以看出，鐵棍有被向左拉動的趨勢，所以受到地面給的水平向右的靜摩擦力f.鐵棍的受力分析圖見圖6.例 :分析下列物體各受什么力作用？各力的方向如何？施力物體分別是什么？第26頁，共29頁，2022年，5月20日，6點53分，星期四分析以上幾個實例及其他情況可以小結(jié)出，在力學(xué)范圍內(nèi)分析物體受力的一般規(guī)律：地球上的任何物體都受重力；如研究對象與其他物體有接觸面，在接觸面上物體有彈性形變時，則物體受垂直于接觸面方向的彈力作用；當(dāng)與被接觸的物體間有相對運動趨勢時，物