2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言-高校優(yōu)秀畢業(yè)生感言

1、2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言_高校優(yōu)秀畢業(yè)生感言 張愛玲曾說，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便出現(xiàn)心頭。假如藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？ 既然是同學(xué)，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說來，我真的沒什么特殊的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺得有點(diǎn)絕望。但是現(xiàn)在回想起來，其實(shí)沒有特殊的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。 所謂沒有特殊方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課仔細(xì)聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算

2、是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠始終完全這樣做到的，此時(shí)我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)許多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡(jiǎn)潔的就是漂亮的，我覺得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特殊不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。經(jīng)過困難的調(diào)整，上課精神好了起來，成果也上去了。這應(yīng)當(dāng)算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。信任有許多同學(xué)都和我有同感

3、，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開頭還找點(diǎn)理由，最終干脆“高束焉，庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不行取，而只是覺得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，盼望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。?。我比較喜愛一點(diǎn)點(diǎn)漸漸來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜愛上課時(shí)趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽了。其實(shí)我自己也間或這么干過，回想起來真的沒太大用處，該鋪張的時(shí)間還是鋪張?jiān)诹瞬恢裁磩e的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)關(guān)心我們一步步走向嫻熟清楚，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。 剛才說的

4、有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。此時(shí)拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上。回想起來其實(shí)一輪時(shí)老師說要把大多時(shí)間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說有自己的想法非常必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于具體緣由，且聽下回分解吧。 學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很孤獨(dú)的過程。高三時(shí)尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧鬧，可是在學(xué)習(xí)的

5、時(shí)候?qū)W沒學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說法怎么感覺如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄

6、在本子上問老師問同學(xué)。此時(shí)再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開頭就會(huì)發(fā)覺，一切都沒有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，此時(shí)自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。

7、于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多詢問老師，的確是不問不知道，此時(shí)問了才發(fā)覺自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時(shí)那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉

8、悅。 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇二】 學(xué)校最終畢業(yè)了，好興奮呀！ 三年以來，辛酸，苦痛，快樂，歡樂，相互交叉不斷地向我走來。跌倒過，爬起過，興奮過，歡樂過。這一切的一切都已成為過去?；貞洺跞娜兆?，真的是別有一番（既難過又歡樂，最終很難熬）。初三上半學(xué)期，我從縣里轉(zhuǎn)到市里去上學(xué)，就是為了能夠考上一個(gè)好的中學(xué)。剛剛到那里，很孤獨(dú)，一個(gè)伴侶也沒有，真的那是有點(diǎn)懊悔，甚至還產(chǎn)生了要回去的念頭，但最終還是堅(jiān)持了下來，由于既然來了那就要好好拼一下，賭一把，人生能有幾回搏？慢慢的班里面有了幾個(gè)不錯(cuò)的伴侶，但那都是學(xué)習(xí)上的，生活上真正的還沒有，也是剛剛來，怎么能那么快呢！連續(xù)堅(jiān)持著，忍耐著。寒假之

9、前，一共四次模擬考試，四次中，失敗過，勝利過，也慶幸過，但沒有放棄過。寒假過后，感覺自己學(xué)習(xí)的勁頭沒有年前的大了，成果也開頭下滑，尤其是到了快中考的時(shí)候，心里開頭緊急，著急，擔(dān)憂自己考不好，覺得自己快要熬不下去了，真的很累，每天早上7:00起床，晚上要熬到十二點(diǎn)多，課間的時(shí)候還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不得有半點(diǎn)放松，復(fù)習(xí)資料多的在桌子上堆得把陽光都擋了回去，夜晚的燈光比白天的陽光還要亮，()我心也暗然（好像有點(diǎn)夸張），我把狀況告知了老師，懇求老師的關(guān)心，后來在老師的指引下，我漸漸恢復(fù)了元?dú)?，現(xiàn)在才發(fā)覺傷了元?dú)庹娴牟缓没謴?fù)。所以大家肯定要堅(jiān)持，雖然做到很難，但也要竭盡全力，努力勝利。 中考那兩天始終想著

10、放假，想著放假了要怎么玩，但時(shí)刻提示自己不能那樣想，堅(jiān)持過這兩天，考得好就可以換來兩個(gè)月的輕松，也值。就這樣中考就過去了，真的經(jīng)受過才真正知道中考沒什么，信念才重要！現(xiàn)在放假了，這一切都過得太快了，現(xiàn)在唯一的想法就是好好放松一下，然后再學(xué)東西（當(dāng)然是自己感愛好的）。 中考已過，將來的日子我不知道，但我會(huì)努力，會(huì)加油的！ 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇三】 學(xué)習(xí)感言： 我的三年，每個(gè)人的三年 張愛玲曾說，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便出現(xiàn)心頭。假如藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念

11、，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？ 【有時(shí)，無招勝有招】 既然是同學(xué)，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說來，我真的沒什么特殊的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺得有點(diǎn)絕望。但是現(xiàn)在回想起來，其實(shí)沒有特殊的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法埃 所謂沒有特殊方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課仔細(xì)聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠始終完全這樣做到的，我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)許多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡(jiǎn)潔的就是漂亮的，我覺得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記

12、得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特殊不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。經(jīng)過困難的調(diào)整，上課精神好了起來，成果也上去了。這應(yīng)當(dāng)算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。信任有許多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開頭還找點(diǎn)理由，最終干脆“高束焉，庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不行取，而只是覺得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，盼望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口啊

13、）。我比較喜愛一點(diǎn)點(diǎn)漸漸來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜愛上課時(shí)趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽了。其實(shí)我自己也間或這么干過，回想起來真的沒太大用處，該鋪張的時(shí)間還是鋪張?jiān)诹瞬恢裁磩e的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)關(guān)心我們一步步走向嫻熟清楚，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。 剛才說的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上?；叵肫饋砥鋵?shí)一輪時(shí)老師說要把大多時(shí)間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力

14、。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說有自己的想法非常必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于具體緣由，且聽下回分解吧。 【走一步，再走一步】 學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很孤獨(dú)的過程。高三時(shí)尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊

15、急的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說法怎么感覺如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問老師問同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦

16、開頭就會(huì)發(fā)覺，一切都沒有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案！）下決心把全部的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多詢問老師，的確是不問不知道，問了才發(fā)覺自己有許多其實(shí)都不懂。 看到

17、這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 【我的三年，我做主】 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年，為自己美妙的將來不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，快樂歡樂也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動(dòng)中熬煉自己收獲友情也是三年。那么，既然這

18、三年無法縮短無法延長(zhǎng)，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，開心一些，絢爛一些呢？ 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。假如沒有好好方案，三年一晃而過。當(dāng)看著大方案被分割為一個(gè)個(gè)短期的小方案，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，信任你也會(huì)發(fā)覺當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開頭綻放獨(dú)有的光榮。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語，只要無愧于自己的選擇，無悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最終的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不行

19、否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不行抗拒的因素。只要我們努力過、付出過，不論結(jié)果如何，盡力便沒有遺憾了。究竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開頭。 只是用平實(shí)的文字寫下一些最真實(shí)的感受，盼望有所關(guān)心吧。寫在最終，只是想說：若回首，沒有大風(fēng)大浪，沒有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變供應(yīng)了最美最好的舞臺(tái)。 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇四】 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們 你們好！ 四季更迭，歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們已在第四學(xué)校度過了將近六個(gè)春秋，在這六年里，我們告辭了天真，走向沉穩(wěn)。褪去了童年的稚氣，獲得了自信。再過三個(gè)多月，我們都將成為一名學(xué)校畢業(yè)生，邁進(jìn)中

20、學(xué)的大門。 此時(shí)此刻，作為同學(xué)代表，站在這里發(fā)言，感到很榮幸。這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓舞和信任，我更愿把這種鼓舞和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。是對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)的一種希冀和祝愿。在剩下來幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們不能放松，仍舊要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，仔細(xì)復(fù)習(xí)，鎮(zhèn)靜思索，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中考出好成果，為六年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校交上一份滿足的答卷。 作為六班級(jí)的其次個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在我們的課程已基本結(jié)束，立刻就將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。在這關(guān)鍵時(shí)期，我認(rèn)為首先要樹立必勝的信念。對(duì)自己說“我能行”，我肯定行！同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才

21、會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧罱K的沖刺中不畏艱辛、仰頭前行。其次要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條閱歷。對(duì)于學(xué)校來說，假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的愛好越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。” 最終是要把握正確的復(fù)習(xí)方法。已經(jīng)把握的學(xué)問會(huì)隨著時(shí)間的消逝而日益模糊遺忘，假如不準(zhǔn)時(shí)回顧，就像猴子掰包谷，最終勞而無功。由于六班級(jí)畢業(yè)檢測(cè)涉及的學(xué)問多、面廣，所以要在老師的指導(dǎo)下分清主次，抓住重點(diǎn)，做好回顧復(fù)習(xí)，做到考試時(shí)心中有底，從容不迫。小考是我們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)忿路口，是以優(yōu)異的成果升入學(xué)校，還是榜上無名

22、甘為人后。命運(yùn)的航船就把握在我們自己的手中。漂亮的四月，滿載著向往與幻想，帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 在這生氣盎然的春日，我們看到，母校已經(jīng)獲得了晉級(jí)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的機(jī)會(huì)，作為畢業(yè)生的我們，為之傲慢和驕傲，并向?qū)W校保證，我們會(huì)以優(yōu)異的成果、過硬的品德、文明的舉止為學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣，為四小的進(jìn)展增光添彩！山高人為峰，努力定勝利！ 讓我們攜起手來，共同努力，共同進(jìn)步，成為第四學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)生吧！祝福母校四季如春，祝福師長(zhǎng)桃李芳香，祝福同學(xué)們金榜題名！感謝大家！ 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇五】 尊敬的老師、友愛的同學(xué)們： 大家好! 六年時(shí)間匆忙逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先想代表全體同學(xué)

23、向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了!“ 從始至今，不知不覺中度過了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)旁邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過了時(shí)間的養(yǎng)分變得挺立有力，成為了校內(nèi)中的小戰(zhàn)士。現(xiàn)如今，腦海中歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容，是老師一絲不茍的上課，是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的節(jié)目表演 我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)這四周生疏的建筑，心中驚恐擔(dān)心。同學(xué)們沉醉在有了新伴侶的樂趣當(dāng)中，只有我孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí)，一位陽光開朗的同學(xué)站在我的面前，伸出稚嫩可愛的銷售，露出那只有一顆門牙的小嘴，微笑著說：”我們做伴侶吧!“我為之一振，心里莫名其妙的布滿了甜美。我轉(zhuǎn)悲為喜，拉著他的手，交到了第一位伴侶楊海洋。從那

24、以后，我們親熱無間，情同手足。 我還曾記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上人聲鼎沸，開展了愛心跳蚤市場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都開了一個(gè)愛心店鋪。每個(gè)店鋪琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，喧鬧非凡。我們班的貨物逐量削減。機(jī)靈聰慧的我和伴侶到別處低價(jià)買入，高價(jià)賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增加了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅收獲了歡樂，取得了情意，還將我們的綿薄之力獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。 還記得有一次，上學(xué)期中旬，我由于臨時(shí)有事，遺忘了掃地，令組員增加了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽此事，將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)，對(duì)我教育：人是為了自己的信用而活著的。正所謂與伴侶交言而有信。假如你總是這樣不遵守承諾，那么你的人就是沒有意義的。當(dāng)聽完老師的深

25、深教導(dǎo)后，我茅塞頓開，明白了要做一名守信的人。 在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么快速，不知不覺中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)的情意，難忘老師的教導(dǎo)，難忘那一幕幕精彩的瞬間，難忘母校 歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我們的情意;畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情意。 別了，我友愛的同學(xué);別了，我尊敬的老師;別了，有我身影的母校 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇六】 時(shí)間如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的學(xué)校生生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之季，我布滿了對(duì)學(xué)校依依不舍、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝之情。 在這6年當(dāng)中，我熟悉了許多同學(xué)、交了許多伴侶，也學(xué)到了很多學(xué)問 在這6年當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了英勇和自信，詩

26、這兩種感覺讓位哦在課堂上舉起小手，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，說文明用語。要畢業(yè)了，我們大家在一起都這么多年了，要分開了，總是有點(diǎn)兒舍不得，假如從學(xué)校到高校都在一個(gè)學(xué)校，那該多好啊!記得我們剛剛來到這漂亮的校內(nèi)時(shí)，我們還是6、7歲的小伴侶，轉(zhuǎn)瞬間，我們似乎走過了1天，不知不覺的長(zhǎng)大了。當(dāng)走進(jìn)這灑滿陽光的校內(nèi)時(shí)，我都感到傲慢和驕傲，每當(dāng)走出這映滿余輝的校內(nèi)時(shí)，我都會(huì)不停地想學(xué)校里遠(yuǎn)眺。每時(shí)每刻，都離我告辭母校的時(shí)間越來越近了。校內(nèi)里的一草一木，和氣的校長(zhǎng)，可敬的老師，還有那么多朝夕相處的同學(xué)特殊值得我們?nèi)チ魬伲覀兊恼`會(huì)都慢慢化解，我們?cè)谛?nèi)里歡聲笑語。我要感謝老師的教育，雖然學(xué)校生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)

27、結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好伴侶分開了，還真是舍不得，這些美妙回憶，將永久留在我心里，成為我一生最難忘的事。 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的學(xué)校生崖即將結(jié)束，再這6年經(jīng)受了很多喜怒哀樂的事，我也交了很多伴侶，這些伴侶在我難過的時(shí)候，鼓舞我勸慰我，也有也有很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這6年里成長(zhǎng)了很多 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇七】 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們即將畢業(yè)了。大一時(shí)“師生一德，博學(xué)守仁”的院歌和“救死扶傷、不辭艱辛、執(zhí)著追求”的誓言還在耳邊，王長(zhǎng)來樓前親自植下的樹還在眼前，而我們，卻要整理行囊。 高校四年，甬江河畔，我們游小徑以放松，臨碧水以解壓；白鷺林中，我們撐雨傘以避彈，造木屋

28、以護(hù)鷺。成長(zhǎng)，來的悄無聲息，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于解剖課，我們?cè)?jīng)有著難以言表的敬畏和未知的驚慌，如今，我們能面不改色。對(duì)喜愛的人，我們?cè)?jīng)只能寫“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，而現(xiàn)在“我是凝血因子2、7、9、10，而你，是維生素K”可順手拈來。五年來，當(dāng)別人眼中猶如猛獸般駭人的苦難成為我們滋潤(rùn)的甘露時(shí)；當(dāng)自信堅(jiān)韌等優(yōu)秀品質(zhì)的碩果飽滿而富有光澤時(shí)；當(dāng)我們勝不驕、敗不餒時(shí)，我們已經(jīng)有了最大的收獲。 這收獲離不開老師的付出與同學(xué)的互助。面對(duì)師恩，我們想說一日為師，終身.。忘不了三尺講臺(tái)上老師們的才華橫溢，忘不了競(jìng)賽時(shí)老師們的共同奮戰(zhàn)，忘不了生活困苦時(shí)輔導(dǎo)員的傾心相助。面對(duì)同窗，我們想說，一朝同窗，一世伴侶

29、。高校五年，我們一路走來，相互關(guān)心，風(fēng)雨共濟(jì)。懊喪時(shí)伴侶的相互鼓舞，歡快時(shí)室友的相互吐槽，拼搏時(shí)伙伴的相互扶持，這都是值得我們珍藏一生的。面對(duì)學(xué)院，我們想說，何其有幸，與你一起成長(zhǎng)。我們見證了學(xué)院榮登國(guó)家首批“卓越醫(yī)生培育方案”項(xiàng)目，見證了學(xué)院黨支部“盲人義工”活動(dòng)走過第10個(gè)年頭，見證了學(xué)院勝利通過專業(yè)認(rèn)證，見證了學(xué)院學(xué)子在全國(guó)挑戰(zhàn)杯中實(shí)現(xiàn)特等獎(jiǎng)零的突破，這都是我們共同努力的結(jié)果。 今日過后，或許有的老師、同學(xué)就再難相見，讓我們好好珍惜今日，將那些未出口的感謝，來不及的賠禮，通通說出，不讓自己留遺憾。然而畢業(yè)并不代表著結(jié)束，它是我們漫長(zhǎng)人生旅途的新起點(diǎn)。在將來，大部分人會(huì)走向醫(yī)生的崗位，但是

30、無論我們?nèi)サ胶翁?，我信任，我們是自信的，由于我們來自寧波高校醫(yī)學(xué)院。讓我們帶著對(duì)母校的感恩，帶著祝愿，連續(xù)勇往直前。 今日，我們依依不舍、回憶過往，今日我們感恩師長(zhǎng)、敬謝父母、擁抱同窗。十年，二十年后，我們不知?dú)w處，但望記得來處。.“博學(xué)守仁”，仔細(xì)做事，踏實(shí)做人。期盼將來，我們?cè)俅蜗嗑垧蠒r(shí)，都能.。 精選閱讀 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻大全 感言指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來。每當(dāng)我們?cè)谝恍┲匾幕顒?dòng)或者重要時(shí)刻，都會(huì)有一些不一樣的感受和體會(huì)，而感言正是表達(dá)我們內(nèi)心感受的語言。關(guān)于感言你知道怎么去寫比較好呢？請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家我輯為您編輯整理的疫情期間博士畢業(yè)生代表

31、畢業(yè)感言視頻，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻(篇一) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是物理與機(jī)電工程學(xué)院XX級(jí)本科生莫xx。特別榮幸能與大家一起共享此刻的感動(dòng)與榮耀。在這里，我將把高校期間最閃亮的片段呈現(xiàn)給你們，我的發(fā)言題目是學(xué)如不及，猶恐失之。 三年前，我懷著“探究未知領(lǐng)域”的幻想，以自主招生滿分的資格選擇廈大物理系，開頭了這段為幻想奮斗不息的歷程。三年來，我始終謹(jǐn)記圣人孔子“學(xué)如不及，猶恐失之”的教導(dǎo)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作。我清晰知道只有不斷地前進(jìn)，才能領(lǐng)跑于眾人之前，到達(dá)成功的終點(diǎn)。三年來，為了讓幻想離我更近一些，我選擇

32、了付出，選擇了奮斗，選擇了每天與圖書館、自習(xí)室相伴。 在xx校區(qū)的兩年時(shí)間里，我都堅(jiān)持每天上午7點(diǎn)起床，8點(diǎn)鐘進(jìn)入圖書館自習(xí)，周一到周日從不間斷。圖書館四樓物理類書籍區(qū)是我最愛去的地方，由于那里空間寬敞、書目繁多。我經(jīng)常拿上4、5本相關(guān)的書籍來翻閱，學(xué)習(xí)不同人對(duì)某個(gè)物理問題的看法。付出總會(huì)有收獲。兩年的時(shí)間讓我開拓了眼界，了解了多門學(xué)科的討論方法，為以后開展討論工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 課堂之外，學(xué)院的試驗(yàn)室灑下我的身影，世界各地的學(xué)術(shù)會(huì)場(chǎng)留下我的腳印。一路上，燃燒著青春的.，揮灑著汗水與淚水，收獲著成長(zhǎng)的喜悅。XX年獲廈門高校物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和廈門高校三好同學(xué)榮譽(yù)；XX年獲全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模

33、競(jìng)賽福建賽區(qū)本科組一等獎(jiǎng)，獲廈門高校三好同學(xué)和優(yōu)秀同學(xué)骨干榮譽(yù)稱號(hào)，XX獲國(guó)際遺傳工程機(jī)器設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)賽金獎(jiǎng)。 科學(xué)制造源于對(duì)科學(xué)的喜愛。課堂學(xué)習(xí)使我們獲得科學(xué)討論的基本理論和方法，關(guān)心我們產(chǎn)生對(duì)科學(xué)討論的愛好。XX年下半年，帥建偉教授開設(shè)的一門生物物理導(dǎo)論課程，激發(fā)了我對(duì)生物物理學(xué)的愛好，也使我獲得投身生物物理討論的力氣。物理學(xué)和生命科學(xué)的結(jié)合是21世紀(jì)科學(xué)進(jìn)展的大趨勢(shì)，必將引發(fā)新的科學(xué)革命。于是，我堅(jiān)決地選擇了生物物理作為我今后的討論方向。在帥教授的指導(dǎo)下，我選擇了“用元胞自動(dòng)機(jī)模型模擬艾滋病發(fā)病的動(dòng)力學(xué)過程”作為我討論的開頭，在對(duì)受感染的免疫細(xì)胞的狀態(tài)、感染鄰居細(xì)胞的過程及演化規(guī)章進(jìn)行

34、計(jì)算機(jī)模擬后，寫出了三維元胞自動(dòng)機(jī)模擬艾滋病病毒感染過程這一論文。 也是基于對(duì)生物物理的巨大愛好，XX年我選擇參與iL的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說法怎么感覺如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問老師問同學(xué)。此時(shí)

35、再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開頭就會(huì)發(fā)覺，一切都沒有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，此時(shí)自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q

36、心把全部的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多詢問老師，的確是不問不知道，此時(shí)問了才發(fā)覺自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時(shí)那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 疫情期間博士畢業(yè)生代

37、表畢業(yè)感言視頻(篇五) 尊敬的老師、友愛的小伴侶： 今日或許是我最終一次站在這里，面對(duì)三年來朝夕相處的老師和伙伴物我有許多話想要說?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開幼兒園去上學(xué)校了，就似乎小鳥羽翼豐滿了，長(zhǎng)大了，要飛向更為寬闊的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永久不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，永久不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小伴侶，表達(dá)我們深情的謝意：“友愛的老師，感謝您為我們付出的一切！ 我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永久和您在一起！感謝您，老師！祝你們永久健康、漂亮、幸福！也祝小哈佛森林半島幼兒園的明天更加美妙！同時(shí)

38、也感謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！感謝你們！請(qǐng)信任，在將來（求學(xué)）的道路上，我們會(huì).您們的教育，不辜負(fù)友愛的老師和爸爸媽媽們的殷切期望！穩(wěn)步前進(jìn)，早日加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，友愛的同學(xué)們，讓我們一起加油努力吧！ 但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永久不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，永久不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小伴侶，表達(dá)我們深情的謝意。 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻(篇六) 在學(xué)校畢業(yè)即將來臨之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20屆畢業(yè)生向關(guān)懷我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠(chéng)心的感謝！ 三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著感動(dòng)而又驕傲的心情走進(jìn)了其次十二中學(xué)。 三

39、年里，我們?cè)谶@座布滿書香的校內(nèi)中，悄悄的成長(zhǎng)，為抱負(fù)與期盼拼搏。 三年了，離別的時(shí)刻已悄然而至。再看一眼漂亮的校內(nèi)及友愛的老師和同學(xué)們，我們心中布滿著眷念，更有無限的感慨。我們真誠(chéng)地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智堅(jiān)決，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；是母校讓我們沉醉于學(xué)問的海洋，享受成長(zhǎng)與進(jìn)步的歡樂。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向母校說一聲：“母校，我們愛你”。 三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最尊敬的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們上課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的埋怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不

40、知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲乏。我們可以發(fā)泄自己不滿的心情，可老師，除了教育就只有寬容。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再代表九班級(jí)的全體同學(xué)，向我們最尊敬的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！” 雖然我們即將畢業(yè)，但我們的歡樂留在了這里，我們的向往源自這里；雖然我們即將離開，但我們帶走的是學(xué)問和自信，留下的是對(duì)母校的不舍和對(duì)老師的感恩。不論我們將來身在何方，永久會(huì)懷著感恩之情；無論走到哪里，“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。 作為即將畢業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐們，我們誠(chéng)心的盼望七、八班級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜我們學(xué)校這個(gè)難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜美妙溫馨的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，努力

41、奮斗，放飛幻想！ 最終，祝各位老師和同學(xué)身體健康、生活開心！并預(yù)祝九班級(jí)全體畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中取得抱負(fù)成果！感謝大家。 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻(篇七) 學(xué)習(xí)感言： 與你共享這三年 前些日子理書時(shí)，又翻開了高一時(shí)的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然出現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)一筆一畫寫上去的仔細(xì)模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號(hào)。 三年前，我走進(jìn)余高。望著悄悄聳立在那里的教學(xué)樓，心里有擔(dān)心，有向往。擔(dān)心是由于不知道自己能否勝利地融入這個(gè)新環(huán)境；而向往則是由于即將在這里開頭新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有學(xué)校里輕松；四周的環(huán)

42、境一下子變的生疏，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。 可能許多人都經(jīng)受過這樣一個(gè)過程，從學(xué)校里稍稍努力就能得到一個(gè)滿足的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不肯定能見到成效，這個(gè)中的味道，只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的力量，做了懦夫，選擇了躲避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追逐的士氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。 我或許差一點(diǎn)就選擇了躲避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種沮喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長(zhǎng)時(shí)間想把它啃下來。好像有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。 一 高一科

43、目比較多，難免會(huì)有喜愛或者不喜愛的課。不喜愛某一門課的緣由許多，有人由于不喜愛它的任課老師，有人由于自己學(xué)得厭倦，有以“不感愛好”任憑搪塞?？墒牵l說愛好不行以培育？只要時(shí)刻保持一顆奇怪心，保持一份求知欲。 在學(xué)新課時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)出“原來是這樣”、“太奇妙了”這樣的感嘆。于我，這個(gè)時(shí)刻最為奇妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告知我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長(zhǎng)度不同的尺，就能提高測(cè)量精確度，移動(dòng)一下游標(biāo)找對(duì)住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我觀察班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我信任那是對(duì)前人才智的折服。學(xué)習(xí)的時(shí)候，假如不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會(huì)這樣啊”“怎

44、么做到的”，愛好就自然培育起來了。 通常都說，高三最為關(guān)鍵?？墒聦?shí)上，對(duì)于一個(gè)有追求的人來講，高中三年每一年都不行輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步熟悉自己的特長(zhǎng)與不足；在這一年里，要開頭規(guī)劃自己的將來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。 每一個(gè)人的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時(shí)填的時(shí)候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開頭考慮抱負(fù)，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點(diǎn)開頭考慮沒有壞處。設(shè)想自己的將來既美妙又苦痛。由于將來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人

45、怦然心動(dòng)，也由于這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。任憑揪一個(gè)高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的抱負(fù)是什么”，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對(duì)于訓(xùn)練來講，算不算得上是一種悲傷。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己肯定不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最終稍稍明白將來的方向，經(jīng)受了很多次的嘗試，總結(jié)和反思。 有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。由于這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個(gè)很好的平臺(tái)，活動(dòng)許多，像各種社團(tuán)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)樂實(shí)踐，國(guó)際溝通活動(dòng)，既展現(xiàn)才能，又熬

46、煉力量，還開闊眼界，最重要的是，可以賜予許多閱歷。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單?。恳粡埫利惖某晒麊危疃嘀徽f明白一個(gè)人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個(gè)人的全部。有時(shí)我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個(gè)舞臺(tái)，獲得這么多的機(jī)會(huì)。 二 對(duì)于我來講，文理分科是一件很麻煩的事情。由于自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時(shí)候，心里的天平一會(huì)偏向文科，一會(huì)偏向理科。不過也正是從這個(gè)時(shí)候，我開頭仔細(xì)地思索以后要做什么這個(gè)問題的。最終，由于理科的選擇面廣，由于一年來在理科特長(zhǎng)班里和理科建立起的感情，由于自己不那么喜愛政治，打算自己還是去讀理科。做選擇是苦痛的，尤其是這個(gè)選擇關(guān)乎自己的一生。

47、這個(gè)過程里我反復(fù)的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結(jié)果只有一個(gè)。我做了的選擇，就不會(huì)再去懊悔，也由不得我懊悔。 分了文理科以后，負(fù)擔(dān)要輕下來一點(diǎn)，究竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年?；具m應(yīng)了高中生活，又離高考還遠(yuǎn)，比較簡(jiǎn)單松懈。這個(gè)時(shí)候，需要一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己。我高二的時(shí)候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo)，沒有告知?jiǎng)e人。那個(gè)時(shí)候考慮的不多，沒想到專業(yè)什么的是否適合自己，只是有種名校情結(jié)，想去漂亮的清華園。有了這個(gè)念頭，在自己有些松懈，想著“反正現(xiàn)在成果也不錯(cuò)”的時(shí)候，“清華”這兩個(gè)字就有了某種隱秘的力氣，讓我覺得其實(shí)自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還不

48、能停下腳步。 如今經(jīng)受了高三，更深刻體會(huì)基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí)，就似乎是搭了一個(gè)梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子，上上漆。假如梯子本身的木料上有許多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個(gè)稍重一點(diǎn)的人上去，梯子就散架了。而要搭一把堅(jiān)固的梯子，通向抱負(fù)的高校，最根本的方法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都仔細(xì)的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請(qǐng)教同學(xué)后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會(huì)發(fā)覺不懂得問題越多。高一高二學(xué)的比較基礎(chǔ)，只有學(xué)好了，才會(huì)減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實(shí)高一下的時(shí)候，我對(duì)物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊把握的不是很好

49、，到了高二的時(shí)候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，準(zhǔn)時(shí)的意識(shí)到這一點(diǎn)以后，自己也去找了些有關(guān)的資料來看，才把這個(gè)漏洞補(bǔ)上。 三 總有人問學(xué)習(xí)苦不苦，其實(shí)苦樂與否都在于自己的看法。投入了，仔細(xì)地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)覺美的眼睛，事實(shí)上還要有一顆感受微小歡樂的心。雖然作業(yè)多，時(shí)間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但最終把握了以前沒有把握的解題方法是一種歡樂，取得進(jìn)步了是一種歡樂，英語聽寫全對(duì)是一種歡樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干潔凈凈的筆記也是一種充實(shí)的歡樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時(shí)候，的確是對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的模擬考感到厭煩，但最終也習(xí)慣了，以至于坐在高考的考場(chǎng)上

50、，竟也有一種一般月考的感覺。 進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱學(xué)問點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照看對(duì)象”。其次張里，從高到低列了5所想去的高校，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。 高三一整年，比拼的除了學(xué)習(xí)成果，還有心態(tài)和身體素養(yǎng)。在高考的壓力下，每一次考試的結(jié)果都左右著每一個(gè)高三同學(xué)的心。我也是緊急的，尤其是成果退步的時(shí)候。但我始終記得語文老師的一句話，要把目光放到高考。模擬考都只是模擬，用來檢測(cè)自己的學(xué)問漏洞而已，根據(jù)自己復(fù)習(xí)的步伐來，堅(jiān)持到高考就可以了。因此，雖然緊急，卻很少懷疑自己。在高三時(shí)，我曾把以前的成果大致地回想了一遍，驚異地發(fā)覺每個(gè)學(xué)期自己的成果呈U型，第一次和最終一次考得最好。不管

51、是巧合還是什么規(guī)律，對(duì)我而言，都是一種良好的心理示意。再加上我發(fā)覺除去幾次發(fā)揮特殊失常的，其余的考試名次都很穩(wěn)定，根據(jù)這個(gè)名次，至少也能進(jìn)自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所高校，心態(tài)就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。 有人在高三休學(xué)了，有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素養(yǎng)很快就差下來了，傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會(huì)覺得累。我非常地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是珍貴的熬煉時(shí)間，更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時(shí)間。這45分鐘，就似乎是在充電，完了以后又有了精力去做題。 高三的每一分鐘都是珍寶，如何高效的利用時(shí)間也曾經(jīng)是我的難題，但是物理老師的一

52、席話令我茅塞頓開。他說，在做一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候要掐好時(shí)間，一旦開頭了就打起120分精神，在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的任務(wù)，不要一邊做一邊和別人談天。我照做了，如此下來，既提高了做作業(yè)的效率，也對(duì)自己考試的時(shí)間安排有了一個(gè)也許的概念。 高考成果出來以后，我無疑是非常興奮的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種勝利，究竟以后的路還很長(zhǎng)。 從我踏進(jìn)余高校門的那一天起到現(xiàn)在，整整三年，我收獲了許多。我遇見了許多好老師，我收獲了深厚的友情，我學(xué)著去走好自己的路，我更收獲了成長(zhǎng)。這充實(shí)的三年，將是我最美妙的回憶。 學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人畢業(yè)感言推舉五篇 在現(xiàn)實(shí)生活中越來越多的地方要用到感言。當(dāng)

53、我們?cè)谝恍┨囟ǖ膱?chǎng)合或者特定時(shí)刻，都會(huì)有一些不一樣的感受和體會(huì)，感言會(huì)關(guān)心我們?nèi)ケ磉_(dá)當(dāng)下的一些想法。究竟如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人畢業(yè)感言”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人畢業(yè)感言(篇一) 張愛玲曾說，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便出現(xiàn)心頭。假如藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？ 既然是同學(xué)，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說來，我真的沒什么特殊的學(xué)習(xí)方法，

54、看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺得有點(diǎn)絕望。但是現(xiàn)在回想起來，其實(shí)沒有特殊的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。 所謂沒有特殊方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課仔細(xì)聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠始終完全這樣做到的，此時(shí)我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)許多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡(jiǎn)潔的就是漂亮的，我覺得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特殊不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成果可想而知，而睡意也不是想

55、掌握就能掌握住的。經(jīng)過困難的調(diào)整，上課精神好了起來，成果也上去了。這應(yīng)當(dāng)算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。信任有許多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開頭還找點(diǎn)理由，最終干脆“高束焉，庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不行取，而只是覺得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，盼望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。?。我比較喜愛一點(diǎn)點(diǎn)漸漸來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜愛上課時(shí)趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不

56、聽了。其實(shí)我自己也間或這么干過，回想起來真的沒太大用處，該鋪張的時(shí)間還是鋪張?jiān)诹瞬恢裁磩e的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)關(guān)心我們一步步走向嫻熟清楚，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。 剛才說的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。此時(shí)拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上?；叵肫饋砥鋵?shí)一輪時(shí)老師說要把大多時(shí)間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說有自

57、己的想法非常必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于具體緣由，且聽下回分解吧。 學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很孤獨(dú)的過程。高三時(shí)尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說法怎么感覺如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不

58、適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問老師問同學(xué)。此時(shí)再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開頭就會(huì)發(fā)覺，一切都沒有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科

59、后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，此時(shí)自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多詢問老師，的確是不問不知道，此時(shí)問了才發(fā)覺自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的

60、時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時(shí)那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人畢業(yè)感言(篇二) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，校友們，同學(xué)們： 大家上午好！ 我是85屆歡中高中畢業(yè)生，很榮幸能在母校五十歲生日的今日站在這里，面對(duì)我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及在這特別的日子重返母校的老老師和各屆校友，作為校友代表向母校五十周年校慶獻(xiàn)禮。時(shí)間如白駒過隙，我們的母校經(jīng)受了五十年的風(fēng)云變幻，已成長(zhǎng)為一座頗具現(xiàn)代氣息的全新的江蘇省“三星”