2022年演講稿的作文錦集6篇

1、第 頁(yè)2022精選演講稿的作文錦集6篇精選演講稿的作文錦集6篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿的作文7篇，僅供參考，歡送大家閱讀。演講稿的作文 篇1高二學(xué)生演講稿：風(fēng)雨兼程，追高逐遠(yuǎn)時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我們身邊悄然滑過(guò)，生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)?；赝麃?lái)路，我們風(fēng)雨兼程。我們?cè)诃h(huán)道上揮汗如雨，目光沉著，步伐堅(jiān)決；我們?cè)诮淌依锾角笾R(shí)，如饑似渴，心無(wú)旁，我們?cè)诓賵?chǎng)上，迎著朝陽(yáng)，書聲朗朗，神情專注，晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影，月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。在那

2、些迎戰(zhàn)水平測(cè)試的日子里，雨腳擾亂了我們飛快的思緒，烈日風(fēng)干不了我們堅(jiān)決的毅志，寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念，白雪冰封不了我們高漲的熱情，我們與時(shí)間賽跑，向未來(lái)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了“一個(gè)也不少的奇跡！參軍訓(xùn)那天開(kāi)始，我們就義無(wú)反顧地踏上了這條漫長(zhǎng)而艱難的拼搏之路?？墒牵@條路并不平坦，我們有過(guò)失望，也有過(guò)掙扎，但很快又重整行囊，懷揣夢(mèng)想，踏上征程。曾經(jīng)，我們有個(gè)名字叫兼程，現(xiàn)在又有了新的名字叫追夢(mèng)。聽(tīng)，高三的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們要做勇敢的掌舵者；破浪乘風(fēng)，為夢(mèng)想保駕護(hù)航；我們要做無(wú)畏的登山者，勇攀頂峰，為成功披荊斬棘；我們要做不懈的跋涉者，腳踏實(shí)地，為前途踏平道路。青春不是可以揮霍的大把大把的時(shí)間，而是需要

3、我們用心去涂抹去渲染的畫布；青春不是可以炫耀的永久資本，而是需要我們用夢(mèng)想去詮釋的華美樂(lè)章，用汗水去鋪就的康莊大道。此岸夢(mèng)，此岸搏。在這里，我們以青春的名義許下諾言，不要給青春留白，不要讓是時(shí)光從手中白白溜走。未來(lái)的一年，我們躊躇滿志，但更要戒驕戒躁，砥礪意志；未來(lái)的一年，我們信心滿懷，但更要厚積薄發(fā)，滴水穿石；未來(lái)的一年，我們挑戰(zhàn)重重，但更要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。別人嘻嘻，你埋頭苦學(xué)；別人虛度，你起早貪黑；別人偷懶，你爭(zhēng)分奪秒；別人氣餒，你愈挫愈勇；別人懈怠，你永不言棄。三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎，是鷹擊長(zhǎng)空前一次次的俯沖與振翅，是百川灌海前路遇

4、的險(xiǎn)灘惡水，然而，過(guò)程是扎實(shí)的，結(jié)果是必然的。明年那個(gè)熱烈的盛夏，我們會(huì)給青春交上一份最完美的答卷，我們可以拍拍胸膛說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。期待我們?nèi)缤?yáng)般噴薄而出，為多彩的青春投映最永恒的光輝！演講稿的作文 篇2尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒，失意者說(shuō)它是苦水，高貴者說(shuō)它是彩虹，卑賤者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)：“人生就是不斷地等待與希望。嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開(kāi)始，人生由此開(kāi)始。日日月月年年過(guò)去，你長(zhǎng)大了，象牙塔已保護(hù)不了你脆弱的自尊，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來(lái)。狂風(fēng)肆意卷刮著你滿腹的壯志，暴雨狂亂沖滌著人萬(wàn)丈的豪情，你是蜷縮于空殼般

5、的日子，一任現(xiàn)實(shí)摧毀你最美的憧憬，還是在風(fēng)雨中重生，用現(xiàn)實(shí)作軌，再次踏上追夢(mèng)的路途？人生路長(zhǎng)，布滿荊棘，險(xiǎn)象還生，只有那些不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義。人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。每一個(gè)青年，都應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，就像一只航船，如果不揚(yáng)起風(fēng)帆，它就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。那么風(fēng)帆高懸，是不是就能“千里江陵一日還了呢？其實(shí)不然。要是沒(méi)有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川，失去了前進(jìn)的條件。這個(gè)條件實(shí)現(xiàn)理想的“載舟之水，就是奮斗。我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)清華大學(xué)，一個(gè)崇高的理想往往能催人發(fā)奮前進(jìn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，成才可能實(shí)現(xiàn)理想，好的理想才能使人生變得更加有意義，才能

6、使人生變得更加充實(shí)。我會(huì)沿著這個(gè)理想而努力奮斗的把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。為了適應(yīng)偉大歷史時(shí)代的需要，我們要做個(gè)有理想有知為一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，但必須要經(jīng)過(guò)奮斗識(shí)的人，只有這樣，才能“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海，才能對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。演講稿的作文 篇3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是?老師，您好?。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您老師，您將美好放在

7、我們心中，給我們以教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生！風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您！老師，您還記得嗎？同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)您的課，您親切和藹，知識(shí)淵博，聽(tīng)您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真！老師，您還記得嗎？那一次，班里的一個(gè)同學(xué)摔倒了，我陪她去找您，您著急的拉著她的手，并用關(guān)心的話語(yǔ)撫慰她。您知道嗎，回到教室后我們都感動(dòng)地哭了。一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛(ài)啊！老師，您還記得嗎？有一次咱班成績(jī)考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨

8、。而您，用您的微笑和鼓勵(lì)，撥開(kāi)了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)！花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；我要感謝老師，是您把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)自信、勇敢的人！ 敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。啊!老師您好老師您好，聲聲喊不夠！老師您好老師您好，人間真情你最溫暖！我的演講完畢，謝謝大家！演講稿的作文 篇4星期一，我們少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)員王老師，要我下周一在學(xué)校升旗儀式上進(jìn)行“國(guó)旗下講話。主題是：節(jié)約，讓世界更美好，要與3月22

9、日世界水日聯(lián)系系起來(lái)講。接受任務(wù)后，別提我有多沖動(dòng)了。要知道，國(guó)旗可是無(wú)比神圣的，國(guó)旗下的講話是一項(xiàng)無(wú)上榮耀的任務(wù)。而且，這是我第一次進(jìn)行國(guó)旗下的講話，我的內(nèi)心無(wú)比沖動(dòng)。前幾天，忙于作業(yè)。今天晚上吃完晚飯，我開(kāi)始寫演講稿了。我先從百度上了解了關(guān)于“世界水日的知識(shí)，接著我從節(jié)約起筆，寫到世界水資源面臨的困境、節(jié)水的意義和我們少先隊(duì)員的責(zé)任突出了“節(jié)約，讓世界更美好的主題。就這樣，我一直忙到了九點(diǎn)鐘，總算打出了一個(gè)草稿。我打算明天再做一次認(rèn)真修改，再下一番功夫，把國(guó)旗下的講話稿寫得生動(dòng)活潑。寫出新意。演講稿的作文 篇5同學(xué)們、老師們，大家好。從宏觀來(lái)看：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的整體文明是起到推動(dòng)作用的。正如

10、美國(guó)著名科幻科普作家艾薩克阿西莫夫所闡述的觀點(diǎn)：在歷史的長(zhǎng)河中，新事物出現(xiàn)的目的是幫助人類解決問(wèn)題，但同時(shí)不可防止地也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，因?yàn)槭挛锏睦c弊是對(duì)立、統(tǒng)一、同時(shí)客觀存在的。如火的出現(xiàn)火提高了人類的祖先的生活水平，使他們能夠平安健康的進(jìn)食并擁有穩(wěn)定的取暖、照明工具;但同時(shí)燃燒產(chǎn)生的廢氣對(duì)人們來(lái)說(shuō)好比死神的詔書，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人們?yōu)榱烁玫纳姘岢隽霜M小昏暗的洞穴，走向廣闊、更適合生存的平原;并在平原更好更快地開(kāi)展人類文明。從這一系列我們不難看出，火的出現(xiàn)是利與弊同時(shí)存在的。每一個(gè)新事物的出現(xiàn)，總是伴有利弊兩個(gè)方面;但每一個(gè)新事物在歷史長(zhǎng)河中都起到了“臺(tái)階的作用，這是毋庸置

11、疑的。評(píng)價(jià)每個(gè)事物的價(jià)值時(shí)不能從短時(shí)間的角度出發(fā)，而是要站在歷史的高度，多角度、全方位地觀察，理性客觀地審視。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)確實(shí)產(chǎn)生了負(fù)面影響，但更多的是它對(duì)當(dāng)今社會(huì)信息時(shí)代的支撐。高樓林立，知識(shí)爆炸的當(dāng)今社會(huì)如果沒(méi)有了一張“網(wǎng)，便會(huì)轟然坍塌，化為碎石和散沙倒退到幾百年以前并停滯不前。只有在網(wǎng)絡(luò)的支撐下，每一樣新時(shí)代的事物才能穩(wěn)住，才能淡定，才能高效地緊密相連。網(wǎng)絡(luò)就像火，火能熏死人，就認(rèn)為它是壞的么?人們也許會(huì)被死亡帶來(lái)的悲哀、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼，從而視“火為神的懲罰。這便是當(dāng)今許多人對(duì)“網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。也許漫漫歲月以后人們才能意識(shí)到“網(wǎng)的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，正如“火。它也好比手術(shù)有副作用，但卻能救命，

12、這時(shí)我們難道因手術(shù)有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子，如核能、中國(guó)的四大創(chuàng)造等等。其次，從微觀看：網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是良好的展示平臺(tái)與提高效率的快車。人人心中都有“道+魔。道即是理性，魔即是欲望。當(dāng)一個(gè)人道高于魔時(shí)，就會(huì)負(fù)責(zé)任地做事;當(dāng)一個(gè)人魔高于道時(shí)，就會(huì)行為不受控制。我們身為中學(xué)生，是有是非判斷能力，能把知識(shí)當(dāng)武器的一代，每個(gè)人心中的道都是可以勝于魔的。所以我們有自制力，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做有意義的事。比方寫寫博客分享新路歷程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人生感慨;用網(wǎng)絡(luò)媒體施展你壓抑許久的文學(xué)藝術(shù)的才能，在網(wǎng)絡(luò)上與人一決高低;或利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課堂，對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)新知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí);或者利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)課外知識(shí)，如：“百度百科“搜搜.;再者可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道了解世界新聞，開(kāi)闊眼界.網(wǎng)絡(luò)在合理的利用下會(huì)是人們很好的展示自我的平臺(tái)與快捷的學(xué)習(xí)列車。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上中高學(xué)生百家爭(zhēng)鳴，奇葩不斷的景象就是對(duì)此觀點(diǎn)的有利證實(shí)。綜上所述，由微觀宏觀兩方面，我認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)的