北師大一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13北師大一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 看拼音寫詞語(yǔ)。mng tin shu gu zh zi tng xu du sho cng li dng x xi y l zhng yu y 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zo shang xio nio b q d sh w rn shu ni l zhng zhng xn 3. 我的書寫，最漂亮。bng fng ch q shn t p xng fng xu y jng zho do hu ji png sh fn bi 4. 看拼音寫詞語(yǔ)。ki hu z

2、u ki bi jng ki mn gung d mn y bi fng dng bi 5. 看拼音，寫漢字。zh葉 森ln 下y hu家bi 年 小nio ch口 y服sh bn shu gu hu shn【筆畫填空】6. 我會(huì)寫筆順，數(shù)筆畫。二_，共（_）畫。三_，共（_）畫。上_，共（_）畫。7. 寫出下面字的筆順及筆畫數(shù)。來(lái)_，共_畫。比_，共_畫。山_，共_畫。8. 按要求填空。1.“飛”字共（_）畫，第一筆是（_），組詞：（_）。2.“方”字共（_）畫，第三筆是（_），筆順是：（_）。3.“請(qǐng)”字共（_）畫，第二筆是（_）。9. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 加“加”字共（ ）筆，第四筆是（

3、）。邊 “邊”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。直 “直”字的筆順是 。10. 寫出下列漢字的筆順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫。厲：_ （_）畫徘：_ （_）畫脊：_ （_）畫舟：_ （_）畫【選詞填空】11. 選一選。（填序號(hào)）天人1（_）上飄著朵朵白云。2我家有六口（_）。地他3草（_）上有幾只小雞在找蟲子吃。4（_）是一名一年級(jí)的小學(xué)生。12. 選一選，填一填。多么 什么（1）她（_）盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病?。?（2）“咕咚”到底是（_）？您 你（3）大伙兒（_）看看我，我看看（_），都笑了。（4）燕子阿姨，（_）把尾巴借給我行嗎？13. 看圖選一選。（填序號(hào)）一個(gè)個(gè) 一片片 一朵朵 一只只（_）葉

4、子 （_）西瓜（_）小鳥 （_）鮮花14. 請(qǐng)你把合適的詞語(yǔ)填到下面的括號(hào)里。小鳥 白云 祖國(guó) 種子 魚兒 花朵 我們藍(lán)天是（_）的家，樹林是（_）的家，小河是（_）的家，泥土是（_）的家。（_）是祖國(guó)的（_），（_）是我們的家！15. 照樣子，選一選，填一填。金色的 雪白的 藍(lán)藍(lán)的（1）大海是（_），沙灘是（_），浪花是（_）。一頭 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊蟲（_），夏天的蚊蟲（_）。【連詞成句】16. 連詞成句，并加上標(biāo)（bio）點(diǎn)（din）。（1）春天 花兒 到了 開了_（2）儀式 上 壯觀 廣場(chǎng) 非常 的 升旗_（3）感激 都 森林

5、里 一家 動(dòng)物 的 小熊 很_17. 照樣子寫句子。（1）你怎么天天丟東西呢？_怎么_呢？（2）他看見滿地的西瓜，非常高興。_非常_。（3）要是早一分鐘就好了。要是有一個(gè)足球，就_要是_，就_。18. 按要求完成句子練習(xí)。1他一邊跑，一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_2小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。（仿寫擬人句）_19. 請(qǐng)將括號(hào)里的詞放入句子中。做題方法：1帶有“地”形容詞放在動(dòng)詞前面。2帶有“的”形容詞和“量詞”放在名詞前面。3“在什么地方”放在人物或者動(dòng)物的后面。例1：小明放牛。（在山上）小明在山上放牛。1羊吃草。（在草地上、高興地）_2媽媽來(lái)接我。（到學(xué)校

6、）_例2：小兔子挖出蘿卜。（一個(gè)個(gè)）小兔子挖出一個(gè)個(gè)蘿卜。1小魚兒捧起水花。（一朵朵）_20. 照樣子寫詞語(yǔ)、句子。1很小很小 _ _ _講了又講 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：彎彎的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 媽媽希望我做個(gè)勇敢的孩子。原 _ _亂 _ _【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。春曉唐孟浩然 春眠覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)聲，落知。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2從題目可以看出，詩(shī)人描寫的是_（季節(jié)）早晨的情景。3“處處聞啼鳥”中“聞”的意思是（ ）A.用鼻子嗅（xi）到B.用耳朵聽到22. 背一背，填一填，做一做。贈(zèng)汪倫唐李白李（）乘舟將欲行，忽聞岸（）踏歌聲。桃（）潭（

7、）深千（），（）及汪倫送（）。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（）A.李白B.汪倫3詩(shī)人用（）來(lái)比喻朋友之間深厚的情誼。A.歌聲 B.桃花潭水23. 我愛讀古詩(shī)。詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首唐詩(shī)描寫了一種小動(dòng)物，這種小動(dòng)物是（_）。（2）請(qǐng)你把表示顏色的漢字用“”畫出來(lái)。24. 課外閱讀。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌逗號(hào)，句號(hào)，省略號(hào)，說(shuō)話作詩(shī)不能少。逗號(hào)好像小蝌蚪，句號(hào)好像水泡泡。省略號(hào)像什么？好像水珠穿成串。我用它們來(lái)寫詩(shī)，送給媽媽和老師，老師、媽媽哈哈笑，夸我寫作呱呱叫。1指出下列符號(hào)是什么？，（_）。（_） （_）2連一連。逗號(hào) 句號(hào)省略號(hào)成串的水

8、珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫一寫，和同學(xué)們分享。_25. 古詩(shī)閱讀。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫出詩(shī)的題目。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）4根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。5這首詩(shī)主要寫了（）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面

9、上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路?！蔽艺f(shuō)：“大海是魚兒的家?！?讀一讀，填一填。短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語(yǔ)。游來(lái)游去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去3用“”畫出爸爸說(shuō)的話，用“”畫出“我”說(shuō)的話。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。大海是魚兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）27. 閱讀理解。三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒(méi)有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說(shuō)：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。”不一會(huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不

10、要緊，我有一個(gè)皮口袋。”不一會(huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1照樣子，寫詞語(yǔ)。又跳又笑 又 又 又 又2在（ ）里填上合適的動(dòng)詞。（ ）樹坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）課文 （ ）手工3讀短文選一選，填一填。小野豬用_拱出樹坑，小袋鼠用_運(yùn)肥料，小象用_給樹澆水。皮口袋 長(zhǎng)鼻子 尖嘴巴4用一句話來(lái)夸夸三個(gè)小伙伴吧。_28. 閱讀短文，回答問(wèn)題。天亮了，小鳥醒了，嘰

11、嘰喳喳地唱著：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看。可是什么也沒(méi)看見。太陽(yáng)呆住了，咦，露珠呢，哪兒去了？1短文共有（_）個(gè)自然段。2小鳥嘰嘰喳喳唱的什么？用“ ”畫出來(lái)。3露珠不見了，是因?yàn)椋?）A太陽(yáng)出來(lái)了B露珠掉在地上了4鳥兒說(shuō)露珠像_，我覺(jué)得露珠還像_。29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。“再見，太陽(yáng)。”小姑娘說(shuō)。“再見，小姑娘?！碧牖卮?，“睡覺(jué)吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好

12、，太陽(yáng)！看到你，我好高興！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2這篇短文主要講了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用橫線在短文中畫出來(lái)。4你覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽(yáng)和小姑娘的哪些美好品德呢？請(qǐng)寫一寫。_30. 閱讀下文，回答問(wèn)題好孩子芳芳 芳芳是一年級(jí)的學(xué)生。她努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。她常想：“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。” 早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。 星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來(lái)說(shuō)：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任。我跟您一起洗?！闭f(shuō)著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。 奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說(shuō)：“芳芳能為家庭盡份責(zé)任，常做一些家務(wù)勞動(dòng)，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！?在橫線上填上合適的詞。努力_ 熱愛_ 體貼_2下面的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？我想做家務(wù)活，可是媽媽不讓我做，我也沒(méi)辦法。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)。_【看圖寫話】31. 看圖寫一兩句話（不會(huì)寫