小學(xué)二年級(jí)西師大上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15小學(xué)二年級(jí)西師大上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yu x hu yo p gu sh jn zhu wi（_） （_） （_） （_） （_）b chng jng lng y jio jin xng yn（_） （_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。y y qun shu yng gi hu cng jn qng do l mo chng y zi 3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。x q go s pio liang z yn z y（_） （_） （_） （_）qin l mi t

2、in h li zu jng gun tin（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，寫(xiě)漢字。j ji s j chn j chu fng chu mi chu d fi shu fi png fi lio nng mn nng cn nng zhung bng mng lin mng j mng 5. 我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，還能把字寫(xiě)漂亮。bn wn xi xie zhn ki jin li y zh qn shn ln j q ui di ln bin dan 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。“垂”共有_筆，第4筆是_。“黑”共有_筆，第6筆是_?！昂凇钡慕x詞是_，反義詞是_?！?/p>

3、壓”“撲”“掛”是表示_的詞。7. 數(shù)一數(shù)，填一填，再組詞。1巨共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。2及共（_）筆，第1筆是（_），組詞（_）。3央共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。4皮共（_）筆，第3筆是（_），組詞（_）。5年共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。6每共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。8. 我能照樣子，按要求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫(huà)”共（_）筆，第七筆是（_）。9. 我知道，也會(huì)填。1“佛”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。2“任”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，

4、組詞_。3“絨”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“律”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。5“便”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。10. 查字典填空。（1）“樓”共_畫(huà)，第11畫(huà)是_，部首是_。（2）“煙”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。（3）“爐”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。【形近字詞】11. 火眼金睛，辨字組詞狀（_） 帶（_） 棉（_） 頂（_） 壯（_） 戴（_） 綿（_） 領(lǐng)（_）從（_） 級(jí)（_） 銅（_） 桂（_） 叢（_） 極（_） 桐（_） 掛（_）12. 形近字組詞。吵（_） 咬（_） 傍（_） 食（_）沙（_） 校（_） 旁（_） 浪（_）13. 再比一比，再組詞。容（_） 壯（_

5、） 波（_） 龍（_） 谷（_） 狀（_） 破（_） 尤（_） 已（_） 湖（_） 現(xiàn)（_） 困（_）己（_） 胡（_） 觀（_） 因（_）14. 比一比，再組詞。休（_） 課（_） 披（_）體（_） 棵（_） 坡（_）紗（_） 底（_） 峰（_）抄（_） 低（_） 鋒（_）15. 我會(huì)比 比一比，再組詞胡 （_） 旗（_） 極（_） 困（_） 湖 （_） 棋（_） 及（_）因（_） 吹 （_） 處（_） 什（_） 神（_）次 （_） 外（_） 計(jì)（_） 伸（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 按要求，完成句子。1打開(kāi)清新的迎面撲來(lái)空氣窗戶（連詞成句）_2用加點(diǎn)的字造句。（1）池塘里的水滿了，青蛙也叫起

6、來(lái)了。_（2）一條彩虹掛在天空。_3讀句子，在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫(xiě)完整、寫(xiě)具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。 閃電_，雷聲_，雨_。（2）樹(shù)上的葉子不動(dòng)，蟬不叫。樹(shù)上的葉子_，蟬_。17. 按要求完成句子。 用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子例：爺爺一邊曬太陽(yáng)，一邊看報(bào)紙。_。例：枝葉向四面展開(kāi)，好像搭起了綠色的涼棚。_。 照樣子，給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不要怕。下雨天急什么！_。18. 按要求寫(xiě)句子。1.吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。（縮句）_2.游戲的種類(lèi)很多，其中我最?lèi)?ài)玩的是吹肥皂泡。（加上關(guān)聯(lián)詞）_3.我把用剩的碎肥皂放在一個(gè)小碗里。（改成“被”字句）

7、_4.肥皂泡被風(fēng)吹破了。（改成“把”字句）_19. 照例子，把反問(wèn)句改成陳述句。例：小姐姐的媽媽不是說(shuō)小姐姐生病了嗎？小姐姐的媽媽說(shuō)小姐姐生病了。（1）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？_（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎？_（3）這些蟲(chóng)子還用治？_（4）我做清潔工難道不行嗎？_（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？_（6）小不點(diǎn)兒，你也想當(dāng)清潔工？_20. 我能讓句子更生動(dòng)。（把括號(hào)里的詞語(yǔ)加入句中）1.我覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話。（常常）_2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_3.鄧小平爺爺挖著樹(shù)坑。（興致勃勃）_4.太陽(yáng)升起來(lái)了。（緩緩地）（紅紅的）_5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。 （靜靜地）_【

8、古詩(shī)閱讀】21. 讀一讀，做一做。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏。三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅。五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘。七月牛郎會(huì)織女，八月中秋桂花香。九月登高過(guò)重陽(yáng)，十月滿園橘子黃。冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1“冬月”是指（_），“臘月”是指（_）。（填序號(hào)）a農(nóng)歷十二月 b農(nóng)歷十一月2看圖連一連。舞龍燈 賽龍舟 清明祭祖 重陽(yáng)登高3你的家鄉(xiāng)是怎么過(guò)中秋節(jié)的？有什么習(xí)俗？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_22. 古詩(shī)閱讀。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1“二月春風(fēng)似剪刀”一句運(yùn)用了_的修辭手法，用_來(lái)比喻_。2這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么景物？根據(jù)你的理解描述一

9、下。_3這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。23. 閱讀，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是_代_寫(xiě)的。3詩(shī)句描繪的是西湖的_和_，向人們展示了_（時(shí)間）西湖的獨(dú)特景色，表達(dá)了詩(shī)人_之情。4“碧綠的蓮葉無(wú)邊無(wú)際好像與天相接，在太陽(yáng)的映照下荷花顯得格外艷麗鮮紅”說(shuō)的是哪兩句詩(shī)句？_24. 讀一讀，按要求做題。大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都是，細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家，出門(mén)要帶雨傘。樹(shù)樁上一道道的圓圈，一圈就是一年大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。（1）

10、從文中找出一對(duì)反義詞。（2）從文中我又知道了三種大自然的語(yǔ)言。25. 完成練習(xí)。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2望廬山瀑布是（_）代詩(shī)人（_）的作品。我還知道他寫(xiě)的_一詩(shī)。3詩(shī)中“遙看”的意思是()。A.看見(jiàn)B.從遠(yuǎn)處看4本詩(shī)運(yùn)用了夸張的修辭手法，描寫(xiě)瀑布的長(zhǎng)度有_，同時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把_比作_，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然中令人驚心動(dòng)魄的景象的贊嘆之情。【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小熊到外婆家玩。一大早，小熊問(wèn)外婆：“外婆，您知道今天會(huì)是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說(shuō)：“你到外面去看看，小麻雀在做什么?！毙⌒艹鋈チ?。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來(lái)，喊：

11、“外婆！小麻雀都在草地里跳來(lái)跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說(shuō)，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“森林里的氣象站真有趣呀！”1小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來(lái)跳去，還（_），外婆告訴他今天是（_）天。2小麻雀怎樣做的時(shí)候是要下雨了？用“”畫(huà)出來(lái)。3課文共有（_）個(gè)自然段。4“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（ ）A外婆B小動(dòng)物C太陽(yáng)27. 課外閱讀。囊螢映雪古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車(chē)胤(yn)，一個(gè)叫孫康。他倆都非常好學(xué)。白天他們要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書(shū)?？墒撬麄兂３ＹI(mǎi)不起油燈。夏天的晚上，車(chē)胤見(jiàn)螢火蟲(chóng)在空中飛

12、，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲(chóng)放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫一個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲(chóng)放在里面。看書(shū)的時(shí)候，就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門(mén)口，覺(jué)得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書(shū)上的字呢。他拿出一本書(shū)來(lái)，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書(shū)來(lái)。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：亮堂堂(ABB式)_、_2短文介紹了_和_勤奮讀書(shū)的故事。3用“”畫(huà)出描寫(xiě)孫康心里所想的句子。4“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)贊美了車(chē)胤和孫康什么樣的品質(zhì)？在正確選項(xiàng)后面的括號(hào)里打“”。誠(chéng)實(shí)守信（）勤奮刻苦（）堅(jiān)持不懈（） 拾金不昧（）5“看書(shū)的時(shí)候，就用這個(gè)

13、口袋照著?！闭f(shuō)一說(shuō)“這個(gè)口袋”指的是什么樣的口袋。_28. 閱讀理解。我的一份呢小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（x）牛奶奶家做客。犀牛奶奶請(qǐng)他們用餐（cn）。她用大大的陶（to）瓷（c）碗，給野豬媽媽盛了一盤(pán)鮮美的湯，還送上兩塊大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美麗的小蛋糕。犀牛奶奶說(shuō)：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（tin）呢！”小胖胖有禮貌（mo）地說(shuō)了聲：“謝謝！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤(pán)子。小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說(shuō)：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問(wèn)?！安唬纸o我的一份湯和蛋糕

14、，我吃了。味道真好！”小野豬咂（z）咂嘴說(shuō)，“可是，勞動(dòng)也該分給我一份啊。”犀牛奶奶笑了，她用圍裙擦擦手，找來(lái)一把掃帚（zhou）給小胖胖，并親了他一下，說(shuō)：“孩子，這是你的一份?！毙∨峙纸舆^(guò)掃帚，有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝！”1“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_然后找到相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，查到這個(gè)字。從“糕”字的偏旁，我才出這個(gè)字和_有關(guān)，我還能寫(xiě)出一個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字：_2“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首_，再查_(kāi)畫(huà)，讀音是_。我猜“特別”的意思是_3讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說(shuō)的“我的一份呢？”他指的是什么？_4你覺(jué)得小野豬胖胖是個(gè)什么樣的孩子？_29. 同步閱讀。祖國(guó)

15、的寶島展開(kāi)中華人民共和國(guó)的地圖，我們就可以看到一個(gè)島，它像一片葉子蓋在祖國(guó)大陸的東南海面上。這就是我國(guó)第一大島臺(tái)灣島。晴天，站在大陸海邊，可以清楚地看到臺(tái)灣島上的云霧。臺(tái)灣有“米的世界”“東方糖庫(kù)”“水果之鄉(xiāng)”的美稱。它的山嶺上，林木茂盛，四季常青，地下有幾十種礦藏。臺(tái)灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國(guó)的寶島。1臺(tái)灣島的形狀像_，它在祖國(guó)大陸的_。2下面的美稱不屬于臺(tái)灣的是（ ）A米的世界B煤炭之鄉(xiāng)C水果之鄉(xiāng)D東方糖庫(kù)3從哪些地方能看出“臺(tái)灣真是祖國(guó)的寶島”？_30. 課外閱讀。今年八月初，我隨著媽媽來(lái)到了武夷山，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，是一個(gè)美麗的地方。武夷山有一個(gè)水簾洞，水從山崖上

16、流下來(lái)，就像一（ ）紡出的絲線，從天而降，有時(shí)還會(huì)如子彈一樣飛快地噼里啪啦地打下來(lái)。這些水正好從一（ ）廟前流過(guò)，進(jìn)了一個(gè)潭里，然后順著一（ ）小溝流進(jìn)山里。武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰鷹嘴峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鷹嘴峰上碧綠碧綠的，滿是樹(shù)木。向山上走著，可以看見(jiàn)清澈的泉水奏著歡快的樂(lè)曲，叮咚，叮咚，從巖石上流過(guò)。要是下起蒙蒙細(xì)雨，武夷山就像鋪上一（ ）輕紗，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。1選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在文中的括號(hào)里。座 條條 層 條2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C福建省3短文描寫(xiě)了武夷山的許多景物，其中沒(méi)有寫(xiě)到的是（ ）A水簾洞B大紅袍C鷹嘴峰4下蒙蒙細(xì)雨時(shí)的武夷山有什么特點(diǎn)？在文中找出答案，畫(huà)上“ ”。5武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫(xiě)一寫(xiě)。_【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想想圖中的小動(dòng)物之間發(fā)生了什么故事，再把想到的故事寫(xiě)下來(lái)。_32. 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)