幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度

1、幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度1為進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，優(yōu)化教風(fēng)園風(fēng)，促進(jìn)我園教職工隊(duì)伍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定精神及我園實(shí)際，現(xiàn)將我園教師考勤細(xì)則公布如下：一、考勤全園教職工在工作日期間，每天兩次按照規(guī)定時(shí)間簽到。一月內(nèi)無遲到、早退、請假、中途外出、脫崗視為全勤。全勤者第一個(gè)月獎(jiǎng)30元，下一個(gè)月連續(xù)全勤，每月增加10元(至學(xué)期末)。中間出現(xiàn)非全勤月，下一月全勤從30元重新算起。二、對事假的規(guī)定(一)工作人員因公、因私請假，都必須履行請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開崗位。因公請假，應(yīng)按工作人員管理權(quán)限，事先向園長申請，特殊情況可電話請假。外出開會(huì)、辦事、學(xué)習(xí)一

2、律向園長請假。因私請假，半天向分管園長請假，一天以上(含一天)向園長請假，一律提前一天申請，批準(zhǔn)后方可休假，如遇特殊情況不能提前請假時(shí)，應(yīng)在當(dāng)天到崗前兩小時(shí)內(nèi)請示，獲得批準(zhǔn)后方可請假，上班一天內(nèi)找園長銷假。離開崗位一律要事先履行請假審批手續(xù)，填寫請假申請單(由單位存檔)，園長準(zhǔn)假后，方可離崗。只有兩位教師在崗的班級(jí)，在無人接替的情況下不準(zhǔn)請假。請假超過3天的，報(bào)局人事科備案。事假期滿，須及時(shí)向準(zhǔn)假人銷假，單位及時(shí)將請銷假情況記入請銷假情況登記表。無正當(dāng)理由超假的，作曠職處理。(二)因私請假期間的工資，7天以內(nèi)的，按每天扣發(fā)月工資總額的1%;累計(jì)超過7天的，按每天扣發(fā)月工資總額的1.5%;學(xué)期事

3、假累計(jì)超過1個(gè)月的，按每天扣發(fā)月工資總額的2%;超過2個(gè)月的，按每天扣發(fā)月工資總額的3%;考核年度內(nèi)請假累計(jì)超過4個(gè)月的，停發(fā)工資，年度考核不合格，不能參加職稱評聘。(三)不履行請假手續(xù)，擅自離開工作崗位的人員作曠職處理。曠職期間停發(fā)工資。對曠職或者無正當(dāng)理由逾期不歸，連續(xù)超過10個(gè)工作日，或者一年內(nèi)累計(jì)超過20個(gè)工作日的，作自動(dòng)離職處理，終止用人關(guān)系;無正當(dāng)理由連續(xù)曠工15個(gè)工作日，或者一年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的予以辭退。寒暑假、雙休日及法定節(jié)假日外出(本縣以外),1天以內(nèi)(含1天)的，向園長請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。否則，按事假(三)條相關(guān)規(guī)定處理。三、對病假的規(guī)定(一)工作人員因病不

4、能上班，憑醫(yī)院病情證明履行請假手續(xù)，并按工作人員管理權(quán)限(參照事假)報(bào)批。請病假連續(xù)超過1個(gè)月(含1個(gè)月)的，需持縣級(jí)及以上醫(yī)院主治醫(yī)師出具的病情證明、相應(yīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科出具證明以及病歷卡和醫(yī)藥費(fèi)賬單(原件及復(fù)印件)經(jīng)縣教育局人事科審核后，方可按本規(guī)定享受病假期間的工資。病情證明若有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，請假人員作曠職論處。對給其出具假病情證明者通過教育局報(bào)請縣政府，建議醫(yī)療主管部門予以處理。(二)工作人員請病假7天以內(nèi)，按每天扣發(fā)月工資總額的0.2%;7天以上不滿1個(gè)月的，按每天扣發(fā)月工資總額的0.25%;學(xué)期病假累計(jì)滿1個(gè)月，按每天扣發(fā)月工資總額的0.5%;病假超過2個(gè)月不滿6個(gè)月的，從第3個(gè)

5、月起，工作年限不滿10年的，按每天扣發(fā)月工資總額的1%，工作滿10年及其以上的，按每天扣發(fā)月工資總額的0.5%;病假超過6個(gè)月，從第7個(gè)月算起，工作年限不滿10年的，按每天扣發(fā)月工資總額的2%，工作年限滿10年及其以上的，按每天扣發(fā)月工資總額的1.5%。(三)工作人員中獲得國務(wù)院工作部門聯(lián)合授予的勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者稱號(hào)和獲得國家、省授予的有突出貢獻(xiàn)的專家稱號(hào)、省級(jí)勞模，仍保持榮譽(yù)的，病假期間工資全額發(fā)放。(四)享受教科研津貼的人員，其津貼病假期間以實(shí)際工作時(shí)間計(jì)發(fā)。(五)學(xué)年累計(jì)病假6個(gè)月以上，當(dāng)年不參加年度考核，不能參加職稱評聘。(六)工作人員病假期間從事有償收入活動(dòng)的，停發(fā)病假期間的全部

6、工資。并視情節(jié)，按事假第三條規(guī)定處理。(七)病假期滿，須及時(shí)銷假。確因病情原因，需續(xù)假的，要及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)。無正當(dāng)理由超假的，按事假超假處理規(guī)定執(zhí)行。確有重大疾病者，須報(bào)請主管部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(八)補(bǔ)充規(guī)定1、教職工請病假應(yīng)有醫(yī)院證明，出示醫(yī)生診斷證明、假條、藥費(fèi)單據(jù)等，并及時(shí)報(bào)告園長。2、教職工有病當(dāng)天不能上班，須在上班前兩小時(shí)請假，上班后持醫(yī)院相關(guān)證明補(bǔ)辦手續(xù)。3、教職工在工作時(shí)間看病，應(yīng)事先取得園長同意。急診就醫(yī)者可以由家屬代為請假，但病愈后必須持醫(yī)院出具的急診證明向園長補(bǔ)假。四、對上班時(shí)間外出的規(guī)定上班時(shí)間因私事外出，需持園長簽字的請假條外出，回來銷假。每次超過2個(gè)小時(shí)的，按請假半天計(jì)

7、算;每次不超過2小時(shí)，每月累計(jì)按每2小時(shí)半天計(jì)算(四舍五入)。五、對婚假、生育假、喪假的規(guī)定(一)工作人員享受婚假正常7天，喪假(直系親屬死亡)可批準(zhǔn)36天的假期。如結(jié)婚雙方不在同一縣工作，或者在外地的直系親屬死亡，可根據(jù)實(shí)際情況另給路程假?；椤始倨陂g工資照發(fā)，路程費(fèi)自理。(二)享受產(chǎn)假的女工作人員，產(chǎn)假90天，難產(chǎn)的增加15天，多胞胎生育，增加產(chǎn)假15天。對實(shí)行晚婚并晚育的女工作人員增加產(chǎn)假60天(共計(jì)不超過150天)，對實(shí)行晚婚并晚育的男工作人員，根據(jù)工作實(shí)際情況，可享受7天以內(nèi)的護(hù)理假。(三)享受上述假期人員，在假期內(nèi)，工資和各項(xiàng)補(bǔ)貼照發(fā)。凡病假、婚假、喪假、生育假發(fā)生在假期間的，上班

8、后假期均不另加。各種假期發(fā)生的時(shí)間有交叉的，亦不重復(fù)計(jì)假。期間上班的，按加班執(zhí)行，每天不少于20元。六、其他規(guī)定1、工作時(shí)間不得擅自離崗、串崗。本班教師有特殊情況確需倒班、替班的，需報(bào)園長批準(zhǔn)備案。非園長同意，不得自行倒班、替班。自行倒班、擅自離崗串崗的，在班級(jí)和個(gè)人考核中按規(guī)定分別扣分。2、教師跨班頂班：空班頂副班，每天補(bǔ)助20元;空班頂主班，每天補(bǔ)助40元。七、附則(一)每月5日前，將上月考勤匯總表報(bào)局人事科，復(fù)核無誤后送交局計(jì)財(cái)科。(二)以上各項(xiàng)扣發(fā)、停發(fā)的款項(xiàng)一律由幼兒園收繳后，于每季度末統(tǒng)一交局計(jì)財(cái)科，由局計(jì)財(cái)科將該款項(xiàng)計(jì)入本單位賬戶，用于本園職工臨時(shí)代課、津貼補(bǔ)貼等補(bǔ)充支出，并實(shí)行

9、專項(xiàng)審計(jì)。(三)對以上各項(xiàng)規(guī)定，本人拒不執(zhí)行者，從嚴(yán)處理。(四)幼兒園執(zhí)行不嚴(yán)，每學(xué)期出現(xiàn)瞞報(bào)漏報(bào)2人(含)以下者，給予分管園長行政處分，園長通報(bào)批評;瞞報(bào)漏報(bào)4人(含)以下者，分管園長撤職，園長行政處分;瞞報(bào)漏報(bào)5人(含)以上者，給予園長、分管園長撤職處分。幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度2一、調(diào)休制度1、調(diào)休必須在不影響園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行（以半小時(shí)為調(diào)休單位，目前上午空班調(diào)休半天時(shí)間為2.45小時(shí)，下午空班調(diào)休半天時(shí)間為3.15小時(shí)）。離園前須在考勤表上寫明調(diào)休時(shí)間。早護(hù)導(dǎo)、早班遲到不能用調(diào)休替代，遲到時(shí)班級(jí)幼兒發(fā)生事故，有遲到者本人負(fù)責(zé)。2、在教研日，政治學(xué)習(xí)日，聽課日，講座日等，不得

10、調(diào)休，如果有特殊情況調(diào)休者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，交調(diào)休單，方可休息。3、因病或有急事需調(diào)休一天者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意，本人安排好代班教師，并交8小時(shí)調(diào)休，方可休息。每月最多可調(diào)休2個(gè)整天。4、帶班時(shí)間內(nèi)遇突發(fā)事件者，必須向領(lǐng)導(dǎo)請假，本人安排好代班教師，根據(jù)實(shí)際時(shí)間交出調(diào)休。5、外調(diào)人員或有多余調(diào)休結(jié)算按每小時(shí)2.5元計(jì)算。二、看病及病假制度：1、教職工看病除急診外，必須空班時(shí)間去醫(yī)院就診，特殊情況需帶班時(shí)間內(nèi)看?。ɑ騺聿患摆s回帶班）必須本人安排好帶班老師，回園后交出就診證明方可準(zhǔn)假。2、病假者應(yīng)事先交出病假單連同看病掛號(hào)單，結(jié)帳單，經(jīng)教研組長審核后，由教研組長安排代班，病假單交園長。連續(xù)病假者應(yīng)隔天

11、去醫(yī)院就診，并交出病假單及相應(yīng)證明。3、病假代班；第一天為搭班老師，一周內(nèi)本級(jí)組內(nèi)解決，一周以上全園代班。4、病假后來上班無崗位者，在本單位待崗。需服從學(xué)校統(tǒng)一安排。三、事假制度：1、凡需請事假者由本人提出書面申請，教研組長同意，園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。2、事假代班：第一天為搭班老師，以后本級(jí)組輪流。3、一學(xué)期內(nèi)累計(jì)病、事假，將按比例扣除寒暑假休息。4、產(chǎn)假、婚假、喪假按有關(guān)政策休假。四、曠工制度：1、上下班不如實(shí)簽到者，其遲到與早退時(shí)間作曠工處理。2、擅自調(diào)休一天者，視作曠工。3、在無調(diào)休單的情況下調(diào)休而缺勤視作曠工。4、在無病假單及相關(guān)證明或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的事假單而缺勤的視作曠工。5、有曠工現(xiàn)象

12、，甲方可解除崗位合同。幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度3（一）辦公制度1、辦公時(shí)間集中思想，認(rèn)真工作，不看與本工作無關(guān)的消閑書，不干私活，不吃零食，辦公室內(nèi)不得大聲宣嘩，不影響同事的辦公，提高辦公效率。2、上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天、游戲、購物，不手機(jī)聊天；空班時(shí)間不串班，不在園內(nèi)或宿舍打牌。3、辦公室、辦公桌物品擺放有序，保持整潔，辦公桌上不得有食品。（二）當(dāng)班制度1、準(zhǔn)時(shí)或提前上班，不遲到，不早退。2、嚴(yán)格按作息時(shí)間和工作計(jì)劃組織開展一日活動(dòng)。3、當(dāng)班時(shí)間一律穿平跟鞋、低跟鞋，不穿拖鞋，不穿細(xì)中跟鞋，不披肩散發(fā)，不戴耳環(huán)戒指，儀表整潔、大方得體。4、當(dāng)班時(shí)間不接待來客來訪，盡量不使用通信工具。5、當(dāng)班時(shí)

13、間不離開幼兒，確保所有孩子在老師的視線范圍內(nèi)，保證孩子的安全。6、提前一天做好教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，按計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不隨便更改活動(dòng)內(nèi)容。（三）請假制度1、有事有提前或及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)請假，自覺遵守請假制度。2、請事假需事先向領(lǐng)導(dǎo)申請，并遞交書面申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可執(zhí)行。特殊情況電話請假，但事后必須補(bǔ)交書面申請。事假期間在外旅游，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作曠職處理。事假滿一個(gè)月的，不享受當(dāng)月崗位獎(jiǎng)全部及自籌獎(jiǎng)金。（事假期間如跨星期、節(jié)假日，則周六、周日、節(jié)假日都連續(xù)計(jì)算。）3、請病假需及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)說明，病歷卡和病假條須在第二天或上班時(shí)主動(dòng)交園領(lǐng)導(dǎo)。如無病歷卡和病假條則作事假處理，不向領(lǐng)導(dǎo)請假的作曠職處理。

14、請假需有醫(yī)生證明，并提前給保健醫(yī)生查閱；特殊情況（住院、開刀）領(lǐng)導(dǎo)班子商量決定具體操作。病假期間在外旅游，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作曠職處理。特殊情況（特殊病例）由教代會(huì)討論商議決定處理意見。4、如有急事需要處理，在不影響工作的前提下可以請零星事假，零星事假應(yīng)該提前向領(lǐng)導(dǎo)請假，每次不超過兩小時(shí)，每月不超過兩次累計(jì)三小時(shí)，不影響出勤獎(jiǎng)；超過兩次，則合并計(jì)入事假。5、不經(jīng)請假無故不來上班，或中途私自外出，一律按曠職處理。6、婚、喪、產(chǎn)假按上級(jí)規(guī)定給假。如果產(chǎn)前請假休息，產(chǎn)假休息以產(chǎn)前一個(gè)或半個(gè)月起計(jì)算，遇到假期，寒假延長產(chǎn)假，暑假延長五個(gè)月產(chǎn)假。（四）代班制度教職工代班由行政統(tǒng)一安排：原則上請假二天以內(nèi)的，教研

15、組長安排并記錄，一天假由同班老師代班，二天以內(nèi)的由同階段教師代班，三天以上行政統(tǒng)一安排；午睡可安排保育員代班。1、行政、教師開會(huì)半天的，則自己調(diào)課，一天以上的則行政統(tǒng)一安排；教職工參加孩子家長會(huì)需有通知憑證，且自行調(diào)課，不作請假處理。2、后勤保育員請假一天以內(nèi)的，后勤安排同階段保育員代班，兩天以上統(tǒng)一安排代班。3、每周一、三中午12：4514：00教師教研活動(dòng)，由保育員進(jìn)班看護(hù)幼兒午睡，每周五下午教研組長認(rèn)真工作檢查。幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度4一、考勤細(xì)則（1）工作時(shí)間1、教職工每天工作八小時(shí)。（不含突發(fā)性活動(dòng)如開例會(huì)等）2、依幼兒園工作需要，各部門人員進(jìn)行輪流值班。（2）病事假審批：教職工

16、請假一日內(nèi)（含），由副園長審批，請假三日內(nèi)（含），由園長審批。超過規(guī)定時(shí)間報(bào)董事長辦公室批準(zhǔn)。出勤統(tǒng)計(jì)由會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)。（3）考勤執(zhí)行：每日上、下班教職工由本人打卡進(jìn)行考勤，考勤期間未打卡或在崗者，視為曠工。（4）臨時(shí)性任務(wù)：經(jīng)園務(wù)會(huì)通過的臨時(shí)加班任務(wù)，按正常上班記錄考勤。（5）公假：1、公假不影響考勤。2、以下情況為公假：因工作需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)參加的學(xué)習(xí)及開會(huì)。在本園工作滿三年，符合晚婚育的婚假、產(chǎn)假。國家法定的公假以國家規(guī)定為準(zhǔn)，本單位適用。（6）遲到、早退1、教職工遲到、早退1-10分鐘每次扣月基本工資10%，遲到、早退11-20分鐘每次扣基本工資20%，遲到、早退21-30分鐘每次扣月基本工資3

17、0%；每月遲到、早退超過三次者，取消當(dāng)月評優(yōu)資格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。2、遲到早退31-60分鐘每次按曠工半天處理，扣除1天工資；教職工遲到、早退1小時(shí)以上，每次作曠工1天處理，扣除3天工資。曠工一次，取消當(dāng)期評優(yōu)資格，取消當(dāng)期調(diào)薪資格。不能在當(dāng)天遲到后補(bǔ)請假，否則酌情視為曠工。（7）病假1、一天以上病假須出具鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院有效證明，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，按園辦發(fā)文執(zhí)行。2、病假時(shí)間從假條之日起，公休日、節(jié)假日在內(nèi)。3、除急診外，上班時(shí)間看病不予準(zhǔn)假。（8）事假：必須由本人親自處理之事可請事假，事假必須提早一日向園長遞交事假單，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離園，否則不予準(zhǔn)假。（9）曠工：1、凡無故不上班或未經(jīng)批準(zhǔn)自行

18、離崗者均為曠工。2、曠工三天以上者，視為自動(dòng)脫崗，按自行離職處理。3、曠工一天，扣三天工資，并發(fā)警告單。4、連續(xù)曠工三天或三天以上者，作自動(dòng)離職處理，行政辦將提議園長給予辭退或除名，解除與幼兒園簽訂的勞動(dòng)合同，不再結(jié)算工資。(10）調(diào)班教職工因病、因事倒班或調(diào)休須經(jīng)園長批準(zhǔn)。(11)考勤兌現(xiàn)1、事假期間內(nèi)不發(fā)工資、不享受當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。2、參照出勤情況，結(jié)算薪金。二、打卡考勤制度1、幼兒園園長以下教職工上下班必須打卡，由幼兒園規(guī)定專職人員負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、規(guī)定穿園服的時(shí)候(每周一周四及集體活動(dòng)時(shí))教職工一律穿園服打卡。3、任何教職工不得代人或委托他人打卡，違者將紀(jì)律處分。4、行政辦定期與不定期抽查、核

19、實(shí)教職工打卡情況，抽查結(jié)果必須由在場部門負(fù)責(zé)人或教職工簽認(rèn)。三、考勤管理的處罰規(guī)定1、教職工漏打上下班考勤卡（當(dāng)日確有按規(guī)定出勤），一次扣月基本工資10%，二次則扣月基本工資20%，以此類推。2、教職工漏打上下班考勤卡，由部門主管書面確認(rèn)證明，須在月底前呈交報(bào)告解釋原因，否則不予受理。3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可寫出書面報(bào)告由部門主管簽名認(rèn)可；但特殊情況每月不得超過五次，超過五次者，報(bào)園長審批。四、教職工考勤表（一）教職工考勤表作為每月結(jié)算教職工工資的一項(xiàng)重要依據(jù)。（二）行政辦每月必須按規(guī)定時(shí)間填報(bào)教職工每月的出勤情況，包括每月補(bǔ)休、法定假期、無薪假、年假或其它，將上月之教職工考勤表

20、報(bào)送行政辦財(cái)務(wù)處。五、本教職工考勤管理制度如有與現(xiàn)行教職工手冊相沖突，以本教職工考勤管理制度為準(zhǔn)。幼兒園教師考勤管理規(guī)章制度5為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，加強(qiáng)教職工勞動(dòng)紀(jì)律，提高崗位履職效率，推進(jìn)幼兒園現(xiàn)代管理模式的進(jìn)程，幼兒園于20 xx年11月9號(hào)正式執(zhí)行考勤制度，負(fù)責(zé)執(zhí)行日?？记凇，F(xiàn)將幾個(gè)月的考勤總結(jié)如下：一、考勤基本情況幼兒園目前教職工40名。其中，在編教師40名，外聘員工9名。包括廚師兩名、保潔三名、保安三名、保健醫(yī)一名。本學(xué)期的考勤主要上報(bào)在編教師，外聘人員僅由園內(nèi)進(jìn)行登記，不上交局機(jī)關(guān)。二、考勤工作取得的成績（一）考勤制度日趨完善。1、開園前期，因工作繁雜，在考勤記錄方面管理不是很嚴(yán)

21、謹(jǐn)。穩(wěn)定后，從11月7號(hào)開始正式執(zhí)行考勤制度。2、園領(lǐng)導(dǎo)班子商定請假、批假原則，制定請假登記表。3、請假一天以上由園長批假，一天以內(nèi)由園長助理批假。4、老師們?nèi)粢惶靸?nèi)請假2小時(shí)以內(nèi)，只記入考勤、不列入考核。5、園務(wù)值班小組每天負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的遲到早退現(xiàn)象，進(jìn)行記錄。6、每月對考勤進(jìn)行匯總，園內(nèi)留一份，上交一份。（二）考勤與績效掛鉤，提高崗位履職效率。根據(jù)教文體局以及人事局的有關(guān)規(guī)定：教師每月考勤在月考核獎(jiǎng)中加以體現(xiàn)，年度績效工資獎(jiǎng)實(shí)行和年度考核相掛鉤。這樣一來，將考勤成績與員工個(gè)人收益直接掛鉤，形成了有力的激勵(lì)機(jī)制，引起員工對本職崗位工作充分重視，激發(fā)工作熱情，提高了工作積極性和工作效率。（三）

22、幼兒園執(zhí)行考勤制度，管理力度提高了，有效約束了教師行為。開園前期，老師們上班經(jīng)常有遲到現(xiàn)象，私自外出、請假頻繁，開始登記考勤后，偶爾會(huì)有遲到，請假明顯減少，沒有一例曠工。三、尚需改進(jìn)的問題1、要積極收集員工對幼兒園目前考勤制度的意見與建議，為幼兒園進(jìn)一步的員工管理制度建設(shè)提供參考。2、要加大對教師備課時(shí)間的突擊檢查頻率，加大檢查力度，使抽查工作常態(tài)化；同時(shí)加強(qiáng)對教研組考勤記錄的管理力度，不定時(shí)抽查教研組長考勤記錄，提升考勤制度的執(zhí)行力。3、要加強(qiáng)對外聘人員的考勤登記，包括他們的上下班時(shí)間、工作時(shí)間內(nèi)私自外出、私自跳班、工作日請假等。要求他們和教學(xué)老師一樣要到辦公室來請假，進(jìn)行記錄，批準(zhǔn)后方可。

23、以約束他們的工作行為，保障幼兒園工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四、考勤制度愿景幼兒園實(shí)施考勤，是促進(jìn)工作的一種必然要求，但不是工作的最終目標(biāo)。是要通過客觀公正的考勤，對員工的品德和態(tài)度進(jìn)行綜合的檢查和評定，為員工的報(bào)酬、晉升、調(diào)配、培訓(xùn)、激勵(lì)管理等工作提供科學(xué)的依據(jù)。通過考勤結(jié)果，能夠較為準(zhǔn)確地掌握員工的工作面貌，積極營造“快樂工作、幸福生活”的大家庭氛圍。同時(shí)督促員工不斷約束自我，遵守幼兒園規(guī)章制度，增強(qiáng)崗位履職能力，適應(yīng)現(xiàn)代園所發(fā)展的要求。第一篇：教師作業(yè)布置等規(guī)章制度要求應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系教師任教課程作業(yè)布置和批改要求作業(yè)是學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、掌握所學(xué)知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要步驟，是教師了解教學(xué)

24、效果與學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑。為適應(yīng)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位的要求，強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，現(xiàn)對應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的課程作業(yè)布臵和批改作如下要求：一、作業(yè)布置要求1.學(xué)生作業(yè)內(nèi)容要與教學(xué)大綱要求及教材相配套，作業(yè)訓(xùn)練要求突出課程教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要內(nèi)容；作業(yè)內(nèi)容能引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容解決實(shí)際問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題、解決問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2.課程的作業(yè)題型應(yīng)著重是聯(lián)系本專業(yè)理論與實(shí)踐的綜合問答題，每門課程綜合問答題總題數(shù)不少于題。3.作業(yè)布臵次數(shù)、題量、完成時(shí)間要求：考試課程原則上要求每6課時(shí)至少布臵一次作業(yè)，考查課程原則上要

25、求每8課時(shí)至少布臵一次作業(yè)；每次作業(yè)題數(shù)不少于大題；每次作業(yè)完成時(shí)間不少于30分鐘。二、作業(yè)批改要求1.對于學(xué)生作業(yè)一律實(shí)行全批全改，教師要及時(shí)批改作業(yè)，不得一次批閱多次作業(yè)；對不交、遲交作業(yè)和抄襲作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行明確的批評；教師批改作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)致，每道題目都要批改，答題正確的要有對的符號(hào)，答題有錯(cuò)的要將錯(cuò)誤之處標(biāo)出來，作業(yè)批改要有區(qū)分度及標(biāo)注；作業(yè)成績可按等級(jí)制，也可按百分制表示；學(xué)生作業(yè)成績及時(shí)記錄。2.教師要及時(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)的在“教師授課情況記載簿”中對作業(yè)批改中學(xué)生反映出的問題進(jìn)行填寫。3.每次作業(yè)批改后，教師視情況在課堂教學(xué)或利用輔導(dǎo)答疑時(shí)間，對作業(yè)完成情況進(jìn)行必要的講評及答疑

26、，確保學(xué)生對每次作業(yè)都能得到正確的理解。4.教師要有習(xí)題解答，習(xí)題解答內(nèi)容中應(yīng)有完整的解題步驟（思路）和答題要點(diǎn)。5.為方便學(xué)生與教師及時(shí)聯(lián)系，要求每位教師向授課學(xué)生公布本人電子信箱地址及方便可靠的聯(lián)系電話號(hào)碼。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系 二0一四年二月第二篇：教師作業(yè)布置常規(guī)要求教師作業(yè)布置常規(guī)要求作業(yè)和職業(yè)技能訓(xùn)練是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，鞏固已學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)與提高職業(yè)技能水平的教學(xué)活動(dòng)之一；布置作業(yè)是教師檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)情況和運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)解決問題的能力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果的途徑之一。1、不同的授課內(nèi)容應(yīng)該布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，作業(yè)形式可以多樣化，并要求學(xué)

27、生按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成。依據(jù)因材施教的原則，在規(guī)定的作業(yè)時(shí)間內(nèi)，可采用多套作業(yè)的方法。2、教師布置作業(yè)首先要內(nèi)容要科學(xué)，目的要明確。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和課本要求。作業(yè)的安排要有利于鞏固所學(xué)知識(shí)，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于掌握自學(xué)方法。要注意通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。反對用機(jī)械模仿和不必要的重復(fù)來加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以抄作業(yè)的方式懲罰學(xué)生。其次布置作業(yè)要適量，作業(yè)題要認(rèn)真選擇，題目要有利于知識(shí)的掌握、鞏固和職業(yè)技能水平的提高。布置作業(yè)必須從學(xué)生的總體水平出發(fā)，作業(yè)的內(nèi)容必須是圍繞基本知識(shí)與技能的訓(xùn)練，提倡布置實(shí)踐性作業(yè)。3、要注意分層施教。根據(jù)班級(jí)學(xué)

28、生學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)能力的不同，既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求，布置不同的作業(yè)。進(jìn)行分層要求和分層評價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)要在教案中體現(xiàn)。教師要注意指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，并重點(diǎn)輔導(dǎo)那些經(jīng)過鉆研而又存在困難的學(xué)生，尤其基礎(chǔ)較差的學(xué)生。4、難易應(yīng)有序，梯度要適中，應(yīng)有層次。作業(yè)題的難易程度要符合教學(xué)的要求與學(xué)生的認(rèn)知能力，梯度應(yīng)遵從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。5、采用靈活多樣的作業(yè)批改方式，力求使學(xué)生得到同一質(zhì)量的輔導(dǎo)。 作業(yè)要及時(shí)批改，作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要認(rèn)真記錄和分析，在下次課中集中講解。6、對學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度、質(zhì)量要嚴(yán)格要求，對作業(yè)完成好的要及時(shí)表揚(yáng)，完成質(zhì)量較差

29、的要求重做。對無故累計(jì)三次不完成作業(yè)的學(xué)生，取消本門課程的考試資格。7、作業(yè)成績可根據(jù)完成作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)記載。第三篇：學(xué)生作業(yè)布置要求正安二小學(xué)生作業(yè)布置要求1、作業(yè)設(shè)置：學(xué)生作業(yè)要針對各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)置。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。作業(yè)是鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計(jì)，要求明確，布置清楚。具體要求如下：(1)、作業(yè)內(nèi)容：要從新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和學(xué)生的實(shí)際情

30、況出發(fā)。認(rèn)真研究，精心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識(shí)；有利于學(xué)生收集資料，閱讀興趣的培養(yǎng)；有利于學(xué)生思維能力的提高。語文作業(yè)可布置學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)題，或教師設(shè)計(jì)后讓學(xué)生完成。預(yù)習(xí)題設(shè)計(jì)要根據(jù)課文盡量設(shè)計(jì)收集資料題，讓學(xué)生提問題又自行解答的題目，以此來達(dá)到學(xué)生的知識(shí)積累和求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(2)、作業(yè)的份量：為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以免影響學(xué)習(xí)效果，影響學(xué)生身心健康。各年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)。(3)作業(yè)形式要靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、基本能力的培養(yǎng)，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。富于

31、思考，做到少而精，切忌多而濫，避免機(jī)械重復(fù)、單調(diào)乏味、大量抄寫的作業(yè)。3、作業(yè)要求：(1) 對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫作業(yè)的習(xí)慣：姿勢要端正，做到“三個(gè)一”；格式要整齊，書寫要認(rèn)真；按時(shí)完成，認(rèn)真檢查，按時(shí)收交；有錯(cuò)就改，不懂就問。(2)學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時(shí)完成者，要認(rèn)真分析原因，耐心教育、指導(dǎo)，促其完成。不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生、罰作業(yè)，不準(zhǔn)罰抄、罰寫、罰做，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。4、書寫規(guī)格：(1)一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)一律用鋼筆或中性筆。(2)方格作業(yè)，字要寫在方格的正中央；橫格作業(yè)，字要沿底線書寫，字要書寫工整、大小勻稱、疏密有致。(3)作業(yè)要整潔，不能在作業(yè)上亂涂亂畫

32、。(4)凡作業(yè)中要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)字的位置（破折號(hào)、省略號(hào)占兩個(gè)字的位置）。5、作業(yè)批改：(1)教師批改一律用紅筆批改。(2)教師批改要認(rèn)真、及時(shí)，評價(jià)要恰當(dāng)，批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，提倡使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。(3)作文每次精批三分之一； 要先通覽后細(xì)改，有眉批、間批、總批； 略批三分之二，要通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句，適當(dāng)提示。精批與略批輪換進(jìn)行。在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評講。(4)語文積累、日記、課外練筆、讀書筆記可適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生互改互評。六、檢測1、 語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每

33、單元進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成性檢測，英語要加強(qiáng)聽說能力方面的內(nèi)容。學(xué)校實(shí)行期中、期末檢測制度，對成績不合格的學(xué)生，教師輔導(dǎo)，一段時(shí)間后進(jìn)行二次檢測。2、檢測后及時(shí)進(jìn)行講評、反饋，要認(rèn)真地從卷面成績、試題的正誤等方面分析教與學(xué)的情況，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施，形成檢測小結(jié)。3 、 檢測后，要通過多種渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性。4、 體育學(xué)科一年一次達(dá)標(biāo)性檢測，音樂、美術(shù)等學(xué)科學(xué)期末進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，采取口試、筆試、技能測試相結(jié)合的方法。按基礎(chǔ)知識(shí)和技能各占50%的比例進(jìn)行質(zhì)量抽測。5、社會(huì)、思品等學(xué)科期末一次質(zhì)量檢測，一律實(shí)行閉卷考試，學(xué)生成績學(xué)期末納入教師評估。七、輔導(dǎo)按照因材施教的原

34、則，抓好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，對優(yōu)等生要正確引導(dǎo)，發(fā)展特長，開辟第二課堂；對學(xué)困生要滿腔熱情，耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量；但不得占用活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間上課。1、積極貫徹因材施教的原則。各科老師要制訂好優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；2、 對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要建立學(xué)習(xí)檔案，分析原因、制定對策，并對他們的特長予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)，抓好落實(shí)。(1) 小目標(biāo)，快步伐，多關(guān)注，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，讓他們不斷體驗(yàn)成功和學(xué)習(xí)的快樂，從而樹立自信心，揚(yáng)起進(jìn)步的風(fēng)帆。(2) 堅(jiān)持課堂輔導(dǎo)為主，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異，利用差異，

35、采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，把困難解決在課堂上。3、對于因病因事請假而誤課的學(xué)生，可適當(dāng)予以補(bǔ)課輔導(dǎo)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與教師輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，時(shí)間不易過長，不得影響學(xué)生參加其他活動(dòng)。4、取得家長的配合，向家長介紹正確的教育方法和輔導(dǎo)方法，取得家庭的幫助，共同關(guān)注孩子的成長。5、把輔導(dǎo)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，開闊學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展特長興趣。 要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動(dòng)，用以增長知識(shí)，開拓視野，陶冶情操，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展。6、每次輔導(dǎo)要做好輔導(dǎo)記錄。7、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。正安二小教導(dǎo)處2013年9月第四篇：寒

36、假作業(yè)布置要求2013年寒假作業(yè)布置要求一、各任課教師除要求學(xué)生做好統(tǒng)一發(fā)放的寒假作業(yè)外，還應(yīng)應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置一定量的其他作業(yè)，作業(yè)的布置要符合寒假各科作業(yè)布置的指導(dǎo)意見的要求，并將作業(yè)布置內(nèi)容及檢查方式（班級(jí)交檢查小組名單）上交教導(dǎo)處。二、每個(gè)學(xué)生要在寒假第一天制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃中要列出每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間安排，其中每天要堅(jiān)持一小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任每兩周要通過校信通提醒家長督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并在作業(yè)的相關(guān)位置簽字。各班要以村為單位成立寒假作業(yè)檢查小組，檢查小組每兩周檢查一次寒假作業(yè)，檢查時(shí)要在作業(yè)上簽字。各班要提醒學(xué)生檢查時(shí)注意安全。若某村學(xué)生人數(shù)較少，可以屆為單位成立檢查小組

37、，進(jìn)行互查。三、開學(xué)第一天各班任（任課教師協(xié)助）要將本班學(xué)生的寒假作業(yè)收齊，先由任課教師進(jìn)行查閱，統(tǒng)計(jì)好各類數(shù)據(jù)（包括：未上交學(xué)生名單、雖上交但大部分未完成學(xué)生名單、基本完成學(xué)生名單、完成較好的學(xué)生名單），并將作業(yè)全部上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將從各類人員中抽取部分學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，并對各班寒假作業(yè)完成情況做出整體評價(jià)。四、學(xué)校對完成寒假作業(yè)較好的學(xué)生將進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對完成較好的學(xué)科任課教師及整體完成較好的班級(jí)（班主任）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對不能完成寒假作業(yè)任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評，并責(zé)令家長到校進(jìn)行解釋，對于不能按時(shí)督促學(xué)生做作業(yè)的家長也將責(zé)令其來校解釋。五、寒假作業(yè)班級(jí)考核評價(jià)細(xì)則：1、各班級(jí)能成立檢查小組，無小

38、組減5分，雖有小組但未進(jìn)行檢查減4分，進(jìn)行了檢查但次數(shù)不夠，每少一次減1分。2、各班學(xué)生均能制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，無學(xué)習(xí)計(jì)劃每人減1分，計(jì)劃不合理，敷衍（質(zhì)量低）每人減0.5分。3、要求每位學(xué)生都按時(shí)完成作業(yè)，并在開學(xué)初上交，不交者每人減5分，大部分未完成每人減3分，少部分未完成每人減1分，全部完成者不減分，全部完成且質(zhì)量優(yōu)良每人加1分。4、寒假作業(yè)要有家長或監(jiān)護(hù)人簽字，沒有簽字的每人減2分，簽字次數(shù)不夠每人減1分。六、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)考核細(xì)則：1、有寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，且計(jì)劃符合要求，有可操作性。無計(jì)劃不能評為優(yōu)秀。2、作業(yè)須有家長簽字，無家長簽字或簽字次數(shù)不夠，不能評為優(yōu)秀；冒充家長簽字的，不能評為優(yōu)秀

39、。3、作業(yè)要全部完成，沒有全部完成不能評為優(yōu)秀。4、作業(yè)全部完成，且與計(jì)劃吻合，字跡工整，頁面整潔、正確率高者優(yōu)先評為優(yōu)秀。5、抄襲他人寒假作者不能評為優(yōu)秀。葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校2012年12月31日第五篇：高級(jí)中學(xué)教師作業(yè)布置與批改要求溫泉縣高級(jí)中學(xué)教師作業(yè)布置與批改要求為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范我校教師作業(yè)布置和批改，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，遵照自治區(qū)有關(guān)高中作業(yè)量的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定作業(yè)布置與批改要求的相關(guān)規(guī)定。一、 作業(yè)的布置要求1、基本要求語文（含漢語系語文課程、民語普通班母語文課程、雙語班模式2漢語文和母語文課程）：大作文每學(xué)期至少8次。小作文提倡學(xué)生寫隨筆、周記等，每學(xué)期不

40、少于12次，其它基礎(chǔ)性每周至少2次。漢語（含民語系普通班漢語課程、雙語班模式1漢語課程）：基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)基本篇目每課至少1次。大作文每學(xué)期不少于5次。結(jié)合課文話題進(jìn)行作文訓(xùn)練每周至少1次，提倡寫周記、日記。數(shù)學(xué)：每周至少4次。英語：基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)每周至少4次；英語作文每周至少1篇。物理、化學(xué)、生物：未分文理科時(shí)每周至少3次（其中生物2次），分文理科后每周至少4次。（6）政治、歷史、地理：未分文理科時(shí)每周至少2次；分文理科后每周至少3次。信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科根據(jù)課程的實(shí)施要求，可布置適量的書面作業(yè)。倡導(dǎo)設(shè)置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。音樂、美術(shù)、體育學(xué)科應(yīng)注重實(shí)踐操作，作業(yè)原

41、則上不留課外書面作業(yè)。二、作業(yè)的批改要求1、教師批改作業(yè)，必須統(tǒng)一用紅色筆批閱。2、每次批改作業(yè)至少須具備以下四個(gè)基本要素：（1）、須有對錯(cuò)標(biāo)志（“”“”）；（2）、有糾錯(cuò)或提示；（3）、有簡單評語、評級(jí)；（4）、有批改時(shí)間。3、批改教輔資料時(shí)，不能只有日期，也須有前述四個(gè)基本要素。4、部分學(xué)科如批改學(xué)生筆記須具備以下要素：（1）、要有糾錯(cuò)或補(bǔ)充提示；（2）、有簡單評語；（3）、有批改時(shí)間等基本要素，按批改作業(yè)計(jì)算。5、作文要有專門統(tǒng)一的作文本，老師批閱作文要按語文學(xué)科高考要求認(rèn)真批改。6、理、化、生、通用技術(shù)學(xué)科老師，要認(rèn)真按學(xué)科要求批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊。三、作業(yè)檢查和等級(jí)評定1、作業(yè)檢查：

42、教務(wù)處采取不定期抽查和定期檢查相結(jié)合的方法，對各年級(jí)、班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查。檢查范圍包括作業(yè)本、練習(xí)冊、教輔資料、筆記、試卷的批改等。2、作業(yè)評定： （1）、作業(yè)批改次數(shù)不少于以上規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（期中、期末等考試，批改試卷一次記2兩次作業(yè)，語文、漢語、英語記大作文1次），而且作業(yè)批改的四個(gè)基本要素齊全，可作為評優(yōu)的重要參考。作業(yè)批改次數(shù)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，或作業(yè)批改的基本要素不全，不得評優(yōu)。 （2）、作業(yè)批改次數(shù)和作業(yè)批改的基本要素有70%符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，可評為“良”等級(jí)。 （3）、作業(yè)批改次數(shù)或作業(yè)批改的基本要素有30%以上不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，評為“中”等級(jí)。 （4）、不批改作業(yè)，或檢查無作業(yè)者，不得分。(5)

43、、規(guī)范各種作業(yè)本格式，要求學(xué)生同一類作業(yè)要用統(tǒng)一的專用作業(yè)本，不可混做混用。檢查結(jié)束后，根據(jù)作業(yè)批改的次數(shù)和質(zhì)量評選出優(yōu)、良、中等級(jí)作業(yè)，教務(wù)處將及時(shí)登記、公示、存檔。每次檢查結(jié)果，與考核和年終職稱評定掛鉤。溫泉縣高級(jí)中學(xué)教務(wù)2016年.3月教師規(guī)章制度11、 教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。2、 全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。4、教師要

44、把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。8、各班放學(xué)后，必須在離

45、園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。 師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理)：幼兒各班安全制度教師加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。幼兒吃飯時(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿

46、不到的地方。教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。作息制度1.認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課)。小班10-15分種，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。2.幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。3.保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡22.5小時(shí)(夏季午睡延長半小時(shí))4.保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。教育教學(xué)制度:l.教師應(yīng)按照幼兒園教育綱要要

47、求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。2.教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。3.觀摩公開課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。4.按時(shí)打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。5.獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。6.按課程表上課，組織游戲。7.以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。8.午睡時(shí)不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。10.利用接送幼兒時(shí)間，向家長做好宣傳，適當(dāng)說明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情況。11.要保持儀

48、容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品教師規(guī)章制度21、我校教師實(shí)行坐班制，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間。早上7:45，下午1:55，晚修7:00教師必須到達(dá)辦公室或教室，做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、外出開會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員須憑上級(jí)有關(guān)通知文件，于出發(fā)前一天到校長室備案，并到教師發(fā)展研究中心做好工作交接，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可外出。3、上班時(shí)間內(nèi)，教師不得隨意離開學(xué)校。除在陽光嘉園居的老師外，其他老師不得從幼兒園門口出入。4、教師確有特殊情況需請事假者，兩節(jié)課內(nèi)向級(jí)長或科長請假，半天需向主管出勤的行政請假，一天以上的向校長履行書面請假手續(xù)。校長批準(zhǔn)后報(bào)主管出勤的行政備案，回校上班后

49、到主管出勤的行政處銷假。請事假?zèng)]有調(diào)課，由學(xué)校安排代課的，每天扣工資150元;主動(dòng)調(diào)好課并銷假后主動(dòng)補(bǔ)回自已的課時(shí)的，每天扣75元。每月累計(jì)事假等于或超過7天者，每天扣工資200元，每月學(xué)校托管補(bǔ)貼和崗位津貼按實(shí)際天數(shù)發(fā)放，一學(xué)期中，事假累計(jì)一個(gè)月(20、76天)以上(含一個(gè)月)者，上報(bào)集團(tuán)行政部門，另行處理(特殊情況除外)。教師應(yīng)嚴(yán)格控制事假天數(shù)，一學(xué)期事假累計(jì)達(dá)7天者，不得參與各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)評選，年度考核不能定為優(yōu)秀等級(jí)。5、教師因病需休息治療的，須于休息前憑醫(yī)院的有效證明，向校長履行書面請假手續(xù)(特殊情況除外)，校長批準(zhǔn)后，本人報(bào)教師發(fā)展研究中心備案，一天內(nèi)請盡量主動(dòng)調(diào)好課，做好工作交接。

50、急病、重病應(yīng)及時(shí)委托親屬或電話辦理請假手續(xù)。（1）病假10天以內(nèi)的，每天扣發(fā)工資50元，每月的崗位津貼照發(fā)。（2）病假一學(xué)期累計(jì)10天至1個(gè)月(20、76天)的(不含1個(gè)月)，每天扣50元;每月的崗位津貼按實(shí)際天數(shù)計(jì)發(fā)。（3）病假一學(xué)期累計(jì)1個(gè)月(20、76天)或以上6個(gè)月以內(nèi)(含6個(gè)月)，按如下辦法處理：每天扣工資50元;不享受每月學(xué)校補(bǔ)貼和崗位津貼;暑假或春節(jié)補(bǔ)貼按月計(jì)發(fā)(每學(xué)期按5個(gè)月計(jì))。（4）病假連續(xù)一個(gè)月或以上6個(gè)月以內(nèi)(含6個(gè)月)，按如下辦法處理：扣發(fā)當(dāng)月工資1200元;不享受每月學(xué)校補(bǔ)貼和崗位津貼;學(xué)期末旅游費(fèi)或春節(jié)補(bǔ)助按月計(jì)發(fā)(每學(xué)期按5個(gè)月計(jì))。（5）累計(jì)或連續(xù)病假6個(gè)月以

51、上的，按如下辦法處理：每月扣除工資1200元;不享受每月學(xué)校補(bǔ)貼和崗位津貼;取消學(xué)期末旅游費(fèi)或春節(jié)補(bǔ)助;不參與當(dāng)年的教師考核。（6）常年病假，只發(fā)70%的基礎(chǔ)工資，直至合同期滿。6、婚假、產(chǎn)假、喪假。(1)婚假：結(jié)婚單方享受婚假3天(超過3天作事假處理)，晚婚假13天，晚婚夫妻雙方年齡：男方25周歲，女方23周歲。婚假期間提前回校上班或不請婚假每天發(fā)加班工資100元。(2)產(chǎn)假：順產(chǎn)98天，剖腹產(chǎn)另增加15天;晚婚(年滿24周歲)生育第一胎的，增加15天，辦理獨(dú)生子女證(小孩出生后三個(gè)月內(nèi)辦理獨(dú)生子女證者，產(chǎn)假增加35天，并且給予男方護(hù)理假10天);多胞胎每多生一個(gè)，增加15天假期。產(chǎn)前可最多

52、提前15天開始請假，寒暑假生育假期不補(bǔ)，其他按計(jì)生委有關(guān)規(guī)定給假。(3)哺乳期的教師每天上下午各給半小時(shí)哺乳時(shí)間，直到小孩滿周歲。(4)喪假：夫妻雙方直系親屬(父母、配偶和子女)亡故給假3天(超過3天做事假處理);夫妻雙方祖父母、外祖父母和直系的兄弟姐妹亡故給假1天，赴外地奔喪適當(dāng)給路程假，節(jié)假日假期不補(bǔ)。7、曠工。未經(jīng)請假或請假無人批準(zhǔn)而不到校上班視同曠工，一天扣400元，半天200元;學(xué)期累計(jì)曠工10天，或全年累計(jì)曠工30天作自動(dòng)離職處理?；虬从嘘P(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分或行政處罰，如因其曠工，導(dǎo)致事故發(fā)生，學(xué)校還要另外追究其相關(guān)責(zé)任等。教師規(guī)章制度3為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力提高教育教

53、學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下任課教師規(guī)章制度：1、 遵守黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律；2、 學(xué)高身正，言傳身教，為人師表；3、 有教無類，學(xué)而不已，誨人不倦；4、 根據(jù)學(xué)校指定教材制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真做好備、教、批、輔、考工作。精心備課，上課精神飽滿，及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查，定期考試、考查。完成所任科目的教學(xué)工作，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。5、 在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候上課都要以永嘉縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師身份出現(xiàn)，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，代表永嘉縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)。不說任何不利于學(xué)生、不利于團(tuán)結(jié)、不利于工作、不利于學(xué)校的話，不做任何不利于學(xué)生、不利于教學(xué)、不利于學(xué)

54、校的事；6、 關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生為核心。對待學(xué)生就像對自己的子女、弟妹一樣，多一份真誠真心，少一份虛偽做作；多一份表揚(yáng)鼓勵(lì)，少一份批評指導(dǎo)；多一份關(guān)心幫助，少一份冷漠拒絕；多一份疏導(dǎo)指點(diǎn)，少一份堵塞無為；多一份傾聽共鳴，少一份專橫粗暴。7、 嚴(yán)格遵守上課的紀(jì)律，不得遲到、早退。8、 上課不得接聽手機(jī)，不得會(huì)客，不得抽煙。9、必須嚴(yán)格管理學(xué)生，每次上課按時(shí)點(diǎn)名，保證課堂教學(xué)秩序井然。10、在教學(xué)過程中應(yīng)和學(xué)生多溝通，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。教師規(guī)章制度4一、嚴(yán)格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)幼兒園工作規(guī)程提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育

55、工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家

56、長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。一、嚴(yán)格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃。三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的

57、生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。六、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長，取得家長的配合教育。七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。幼兒園保育員崗位職責(zé) 一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒